Praktyczna nauka języka włoskiego - wypowiedź ustna 3

T

zaliczenie na ocenę

T

zaliczenie na ocenę

T

zaliczenie na ocenę

T

Brak

Metoda komunikacyjna i konwersacyjna, prezentacje multimedialne, dyskusja.

50% oceny z przedmiotu stanowi aktywne uczestnictwo w zajęciach. Pozostałe 50% oceny stanowi realizacja zadania zaliczeniowego, polegającego na prezentacji autorskiej wypowiedzi ustnej na wskazany przez prowadzącego/prowadzącą temat. Oceniane będą następujące parametry: zawartość i zgodność tematyczna wypowiedzi; skuteczność komunikacyjna; adekwatność leksykalna; spójność i kohezja wypowiedzi.

Przedmiot wchodzi w skład Egzaminu PNJW, który odbywa się na koniec roku akademickiego i składa się z 2 części: pisemnej i ustnej.

Część pisemna obejmuje: 1) Rozumienie ze słuchu 2) Rozumienie tekstu pisanego 3) Test z leksyki, 4) Test z Gramatyki oraz 5) Wypowiedź pisemna na jeden z 3 tematów do wyboru.

Część ustna: student powinien streścić wylosowany tekst, wyjaśnić zaznaczone w tekście wyrazy, odpowiedzieć na pytania do tekstu 2) wypowiedź na wylosowany temat.

Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie całościowo 65% (nie mniej niż 60% z poszczególnych części.

Skala ocen:

niedostateczny (2) 0% – 64,5%

dostateczny (3) 65% – 72,5%

dostateczny+ (3,5) 73% – 79,5%

dobry (4) 80% – 85,5%

dobry+ (4+) 86% – 92,5%

bardzo dobry (5) 93% – 100%.

Weryfikacja efektów uczenia się związanych z wiedzą i w zakresie umiejętności – studenci uczestniczą w różnorodnych ćwiczeniach udoskonalających kompetencje ustne podczas zajęć w ciągu całego semestru. Przygotowują także indywidualnie kilkuminutową wypowiedź ustną na zadany temat.

Weryfikacja efektów uczenia się w zakresie kompetencji społecznych – dyskusja w parach i w grupie w czasie zajęć.

Sposoby weryfikacji poszczególnych efektów uczenia się:

- z zakresu wiedzy (e1, e2) i zakresu umiejętności (e3, e4, e5) – bieżąca ocena wykonywanych na zajęciach ćwiczeń, zadanie zaliczeniowe;

- z zakresu kompetencji społecznych (e6, e7) – interaktywne uczestnictwo w zajęciach.

1. L’opera italiana.

2. Ecologia, un mondo di plastica: cosa fare?

3. Le nuove tecnologie. Utilizzo della rete e suo abuso.

4. Multiculturalità e razzismo.

5. La politica e i giovani nell’Unione Europea.

6. Disoccupazione, divario tra Nord e Sud e la criminalità organizzata.

7. La società è sempre più anziana: come prepararci all’invecchiamento della popolazione?

8. I Premi Nobel italiani.

9. Trapianto e clonazione.

10. Volontariato e solidarietà.

11. Religione e ideologie.

12. Salute, Alimentazione e biotecnologia.

13. Terzo mondo: come aiutare i popoli in difficoltà?

14. Educazione dei figli: liberale o rigida?

15. Utilizzo eccessivo dei farmaci: come regolarsi?

Marin T., Magnelli S., Nuovissimo Progetto Italiano 2, Edilingua, Roma, 2020.

Marin T., La Nuova Prova Orale 2, Edilingua, Roma, 2020.

T

brak

Metoda komunikacyjna. Dyskusje w parach i małych grupach na podstawie materiałów dydaktycznych; konfrontacja na forum.

- na ocenę końcową składa się: aktywność podczas zajęć oraz wypowiedź indywidualna dotycząca tematów przedstawionych w sylabusie.

- egzamin - ustny

- aktywność podczas zajęć

1 - Italia del Nord e Italia del Sud - differenze fra queste due località.

Stereotipi e film.

Lavoro vs bella vita.

Chiusi vs aperti.

differenze storiche.

La frammentazione linguistica

2 - Lavoro – si lavora per vivere o si vive per lavorare?

3 - Razzismo e immigrazione – Cosa si dovrebbe fare per rendere possibile e armoniosa la convivenza in una

società multietnica

4 - .Volontariato e solidarietà – perché i volontari sacrificano tempo e denaro per aiutare le persone bisognose?

5 - Consumismo – nella società di oggi è più importante “essere” o “avere’?.

6 - Alimentazione e biotecnologia – oltre ai pericoli, quali sono i vantaggi dei cibi geneticamente modificati?

Il paradiso del cibo a Bologna.

Mangia sano e fai bella figura.

7 - Sesso e moralità – in quali ambienti e più frequente la molestia sessuale e perché?

8 - Religione e ideologie – che importanza ha oggi la religione?

9 - Bellezza – significa successo? Esiste una sorte di razzismo sociale verso chi non viene classificato come “bello”?

10- Criminalità e violenza – come si potrebbero combattere gli istinti violenti dell’uomo?

Gucci..... storia di un delitto tinto di giallo.

11- Macchine, prestigio e sicurezza.

Il mito della “500”.

La motorizzazione di massa.

L'emancipazione femminile.

La motor-valley italiana.

12- Economia e denaro.

Vale la pena comprare le case a 1 Euro?

13- La terza età.

Quale è oggi l'importanza delle persone anziane nella famiglia, in una società in cui le tradizioni e i valori tendono a perdersi.

Le personalità femminili che hanno contribuito all'emancipazione della donna in Italia. (Maria Montessori, Rita Levi Montalcini).

14- Uomo e ambiente.

Il turismo in treno (la Transiberiana d'Italia, il trenino del Bernina)

Capolavori della natura.

15- Genitori a tutti i costi.

Genitori a distanza.

Marin T. 2005, La prova orale 2, Roma, Edilingua.

Pagine internet: www.cittanuova.it; www.matdid.it www.giornodopogiorno.org;

www.expanda.it; www.msn.com; www.piccolopificiosociologico.it; www.tuobenessere.it;

https://lucascialo.altervista.org; Italia mi piaci (vari)

T

T

T