Nieanalityczna filozofia współczesna
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 0200-23002AF |
Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
Nazwa przedmiotu: | Nieanalityczna filozofia współczesna |
Jednostka: | Wydział Filozoficzno-Historyczny |
Grupy: | |
Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
6.00
(w zależności od programu)
|
Język prowadzenia: | polski |
Wymagania wstępne: | Brak |
Skrócony opis: |
Zajęcia przybliżają wybrane nurty, problemy i zagadnienia współczesnej filozofii nieanalitycznej. |
Efekty uczenia się: |
Student/ka zna i rozumie na poziomie podstawowym relację łączącą filozofię współczesną z kulturą (02F-1A_W01). Student/ka zna podstawowe założenia najważniejszych kierunków i stanowisk współczesnej filozofii (02F-1A_W08). Student/ka zna i rozumie kluczowe zależności między kształtowaniem się i funkcjonowaniem idei filozoficznych a zmianami we współczesnej kulturze i społeczeństwie (02F-1A_W11) Student/a na elementarnym poziomie konstruuje merytoryczną argumentację w odpowiedzi na krytykę (02F-1A_U17). Student/ka jest otwarty/a na nowe idee i gotowy/a do zmiany opinii w świetle dostępnych argumentów (02F-1A_K02). Student/ka ma świadomość znaczenia dorobku filozofii współczesnej dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturalnych (02F-1A_K08). |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)
Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-07 |
Przejdź do planu
PN WT CK
ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Marcin Bogusławski | |
Prowadzący grup: | Marcin Bogusławski | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie lub ocena
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
Czy ECTS?: | T |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/2020" (zakończony)
Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-23 |
Przejdź do planu
PN CK
WT ŚR CK
CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Dawid Misztal, Paweł Pieniążek | |
Prowadzący grup: | Dawid Misztal | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie lub ocena
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
Czy ECTS?: | T |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2018/2019" (zakończony)
Okres: | 2018-10-01 - 2019-09-30 |
Przejdź do planu
PN CK
WT ŚR CK
CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Marcin Bogusławski | |
Prowadzący grup: | Marcin Bogusławski | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie lub ocena
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
Czy ECTS?: | T |
|
Metody dydaktyczne: | Analiza tekstu, referat, dyskusja z elementami wykładu |
|
Sposoby i kryteria oceniania: | Nie więcej niż trzy nieobecności w semestrze Na ocenę dst – przygotowanie i prezentacja referatu, aktywny udział w dyskusjach podczas zajęć. Na ocenę db – przygotowanie i prezentacja referatu, moderowanie dyskusji inspirowanej prezentowanym referatem, aktywny udział w dyskusjach podczas zajęć. Na ocenę bdb – przygotowanie i prezentacja referatu, moderowanie dyskusji inspirowanej prezentowanym referatem, aktywny udział w dyskusjach podczas pozostałych zajęć, praca na temat wybrany spośród 4 zaproponowanych i związana z pracą rozmowa. |
|
Treści kształcenia: | 1. Arthur Schopenhauer - filozofia woli i przedstawienia. 2. Filozofia Hegla. 3. Hegel we Francji - przypadek Kojeve'a. 4. Ewolucjonizm Herberta Spencera. 5. Karola Marksa krytyka społeczeństwa kapitalistycznego. 6. Marksizm strukturalistyczny. 7. Indywidualizm religijny Sorena Kierkegaarda. 8. Fryderyka Nietzschego filozofia krytyki kultury. 9. Pragmatyzm. 10. Zygmunt Freud i psychoanaliza. 9. Henri Bergson - filozofia życia i intuicji. 10. Edmund Husserl i projekt fenomenologii. 11. Maxa Schelera fenomenologia wartości. 12. Martina Heideggera próba wykroczenia poza tradycyjną metafizykę. 13. Egzystencjalizm Jean-Paula Sartre’a. 14. Maurice’a Merleau-Ponty’ego modyfikacja fenomenologii. 15. Emmanuel Lévinas i filozofia Innego. 16. Hermeneutyka Gadamera. 17. Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej. 18. Archeologia wiedzy Michela Foucault. 19. Derrida, Nancy i Bailly o wspólnocie. 20. Feminizm. 21. Dialektyka wykluczenia według Giorgio Agambena. 22. Richard Rorty i filozofia postmodernistycznego humanizmu. 23. Posthumanizm – filozofia wobec wyzwań współczesności czy intelektualny humbug? 24. Manifesty filozofii |
|
Literatura: |
1. F. Copleston, Historia filozofii, Wa-wa 1991, t. VII, IX 2. A. Schopenahauer, Świat jako wola i przedstawienie, Wa-wa 1995. 3. L. Kasprzyk, Spencer, Wa-wa 1967. 4. K. Marks, Rękopisy ekonomiczno-filozoficzne z 1844 roku, [w:] K. Marks, F. Engels, „Dzieła”, Wa-wa 1960, t. 1. 5. S. Kierkegaard, Czy może istnieć teleologiczne zawieszenie etyki?, [w:] tegoż, „Bojaźń i drżenie”, Wa-wa 1995, ss. 66-78. 6. F. Nietzsche, Pożyteczność i szkodliwość historii dla życia, [w:] tegoż, „Niewczesne rozważania”, Kraków 2004; 7. F. Nietzsche, Wiedza radosna, Kraków 2003, § 343-356. 8. „Filozofia i socjologia XX wieku”, B. Baczko (red.), Wa-wa 1965, t. 1 i 2. 9. E. Husserl, Idea fenomenologii, Wa-wa 1990. 10. M. Scheler, Resentyment i moralność, Wa-wa 1997. 11. J-P. Sartre, Egzystencjalizm jest humanizmem, Wa-wa 1982. 12. M. Merleau-Ponty, Fenomenologia percepcji, Wa-wa 2001, ss. 5-38. 13. A. Szahaj, Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej, Wa-wa 2008, cz. I, ss. 9-63. 14. M. Horkheimer, Krytyka rozumu instrumentalnego, Wa-wa 2007, ss. 136-161. 15. R. Putnam Tong, Myśl feministyczna. Wprowadzenie, Wa-wa 2002. 18. G. Agamben, Homo sacer. Suwerenna władza i nagie życie, Wa-wa 2008. 19. R. Rorty, Przygodność, ironia, solidarność, Warszawa 2009. 20. M. Bakke, Biotransfiguracje. Sztuka i estetyka posthumanizmu, Poznań 2010. 21. V. Descombes, To Samo i Inne. Czterdzieści pięć lat filozofii francuskiej (1933-1978), Wa-wa 1997. 22. M. Krzykawski, Inne i wspólne. Trzydzieści pięć lat filozofii francuskiej (1979-2014), Wa-wa 2017. 23. A. Kojeve, Wstęp do wykładów o Heglu, Wa-wa 1999. 24. L. Althusser, Ideologia i ideologiczne aparaty władzy. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2017/2018" (zakończony)
Okres: | 2017-10-01 - 2018-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Dawid Misztal | |
Prowadzący grup: | Dawid Misztal | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie lub ocena
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
Czy ECTS?: | T |
|
Metody dydaktyczne: | Analiza tekstu, referat, dyskusja z elementami wykładu |
|
Sposoby i kryteria oceniania: | Nie więcej niż trzy nieobecności w semestrze Na ocenę dst – przygotowanie i prezentacja referatu, aktywny udział w dyskusjach podczas zajęć, praca pisemna Na ocenę db – przygotowanie i prezentacja referatu, moderowanie dyskusji inspirowanej prezentowanym referatem, aktywny udział w dyskusjach podczas zajęć, praca pisemna Na ocenę bdb – przygotowanie i prezentacja referatu, moderowanie dyskusji inspirowanej prezentowanym referatem, aktywny udział w dyskusjach podczas pozostałych zajęć, odpowiedź ustna, praca pisemna. |
|
Treści kształcenia: | 1. Arthur Schopenhauer - filozofia woli i przedstawienia. 2. Pozytywizm Augusta Comte'a. 3. Ewolucjonizm Herberta Spencera. 4. Karola Marksa krytyka społeczeństwa kapitalistycznego. 5. Indywidualizm religijny Sorena Kierkegaarda. 6. Fryderyka Nietzschego filozofia krytyki kultury. 7. Pragmatyzm. 8. Zygmunt Freud i psychoanaliza. 9. Henri Bergson - filozofia życia i intuicji. 10. Edmund Husserl i projekt fenomenologii. 11. Maxa Schelera fenomenologia wartości. 12. Martina Heideggera próba wykroczenia poza tradycyjną metafizykę. 13. Egzystencjalizm Jean-Paula Sartre’a. 14. Maurice’a Merleau-Ponty’ego modyfikacja fenomenologii. 15. Egzystencjalna antropologia Karla Jaspersa. 16. Emmanuel Lévinas i filozofia Innego. 17. Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej. 18. Archeologia wiedzy Michela Foucault. 19. Feminizm. 20. Dialektyka wykluczenia według Giorgio Agambena. 21. (Post)sekularne rozważania Petera Sloterdijka. 22. Slavoj Žižek o nacjonalizmie, kapitalizmie, ideologii i postpolityce. 23. Richard Rorty i filozofia postmodernistycznego humanizmu. 24. Posthumanizm – filozofia wobec wyzwań współczesności czy intelektualny humbug? |
|
Literatura: |
1. F. Copleston, Historia filozofii, Wa-wa 1991, t. VII, IX 2. A. Schopenahauer, Świat jako wola i przedstawienie, Wa-wa 1995. 3. L. Kasprzyk, Spencer, Wa-wa 1967. 4. K. Marks, Rękopisy ekonomiczno-filozoficzne z 1844 roku, [w:] K. Marks, F. Engels, „Dzieła”, Wa-wa 1960, t. 1. 5. S. Kierkegaard, Czy może istnieć teleologiczne zawieszenie etyki?, [w:] tegoż, „Bojaźń i drżenie”, Wa-wa 1995, ss. 66-78. 6. F. Nietzsche, Pożyteczność i szkodliwość historii dla życia, [w:] tegoż, „Niewczesne rozważania”, Kraków 2004; 7. F. Nietzsche, Wiedza radosna, Kraków 2003, § 343-356. 8. „Filozofia i socjologia XX wieku”, B. Baczko (red.), Wa-wa 1965, t. 1 i 2. 9. E. Husserl, Idea fenomenologii, Wa-wa 1990. 10. M. Scheler, Resentyment i moralność, Wa-wa 1997. 11. J-P. Sartre, Egzystencjalizm jest humanizmem, Wa-wa 1982. 12. M. Merleau-Ponty, Fenomenologia percepcji, Wa-wa 2001, ss. 5-38. 13. Cz. Piecuch, Metafizyka egzystencjalna Karla Jaspersa, Kraków 2011. 14. „Filozofia XX wieku”, Z. Kuderowicz (red.), Wa-wa 2002. 15. A. Szahaj, Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej, Wa-wa 2008, cz. I, ss. 9-63. 16. M. Horkheimer, Krytyka rozumu instrumentalnego, Wa-wa 2007, ss. 136-161. 17. R. Putnam Tong, Myśl feministyczna. Wprowadzenie, Wa-wa 2002. 18. G. Agamben, Homo sacer. Suwerenna władza i nagie życie, Wa-wa 2008. 19. R. Rorty, Przygodność, ironia, solidarność, Warszawa 2009. 20. M. Bakke, Biotransfiguracje. Sztuka i estetyka posthumanizmu, Poznań 2010. |
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.