Multimedia i Internet w dydaktyce przedmiotów: historia i wiedza o społeczeństwie na poziomie licealnym

Wiedza i umiejętności z zajęć z Dydaktyki historii i Dydaktyki wiedzy o społeczeństwie z I semestru.

Doświadczenia z praktyk pedagogicznych na studiach I stopnia.

Wiedza i umiejętności z zakresu podstawowej obsługi komputerów: pracy z edytorami tekstów, tworzenia prezentacji, korzystania z Internetu, z uwzględnieniem praw autorskich. Zajęcia prowadzone w Pracowni Komputerowej. Wykorzystywane są komputery i rzutnik multimedialny, elektroniczne nośniki danych oraz łącza internetowe.

Przedmiot uzupełniający z bloku specjalizacji nauczycielskiej.

Zajęcia (ćwiczenia metodyczne) mają charakter warsztatowy. Odbywają się w Pracowni Komputerowej IH UŁ.

Celem jest zaznajomienie studentów z metodami praktycznego stosowania multimedialnych środków dydaktycznych na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. Pogłębienie przekonania, że Internet jest źródłem wiedzy dla nauczyciela i ucznia. Doskonalenie umiejętności poszukiwania i selekcji informacji i przekształcania pozyskanych danych na środki dydaktyczne. Opanowanie umiejętności tworzenia własnych multimedialnych zestawów środków dydaktycznych (prezentacje).

Student:

- potrafi wyszukiwać, analizować i użytkować informacje, wykorzystując różne źródła: korzysta z Internetu i publikowanych materiałów w zapisie cyfrowym do gromadzenia środków dydaktycznych dla dwóch przedmiotów na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej;

- przygotowuje materiał ilustracyjny, kartograficzny, testowy w zapisie cyfrowym do wybranych cyklów tematycznych;

- opracowuje zestawy tekstów źródłowy do analizy porównawczej z wykorzystaniem komputera;

- potrafi wykorzystać elektroniczną bazę danych (encyklopedia multimedialna, kompendium, atlas multimedialny) w procesie kształcenia;

- potrafi stosować testy komputerowe podczas lekcji i zaproponować ich pozalekcyjne wykorzystanie;

- tworzy multimedialny konspekt lekcji dla szkoły ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem hiperłącz do samodzielnie pozyskanych załączników;

- potrafi opracować multimedialną bazę środków dydaktycznych do bloku tematycznego nowej podstawy programowej (klasy II i III) - 02H2A_U04 (H2A_U01, H2P_U01);

- wykorzystuje nowoczesne techniki pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji - 02H2A_U05 (H2A_U03, H2P_U02),

- ma wiedzę z zakresu podstawy programowej w zakresie nauczania historii i wiedzy o społeczeństwie - 02HN2A_W02 (H2P_W02),

- potrafi ocenić przydatność różnych metod, procedur i dobrych praktyk z zakresu pedagogiki i psychologii oraz zastosować je w konkretnych sytuacjach w pracy z uczniami - 02HN2_U03 (H2P_U09),

- potrafi zastosować znajomość historii Polski i powszechnej w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie na poziomie gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym - 02HN2_U04 (H2P_U01, H2P_U03, H2P_U09),

- dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi, interpersonalnymi i interkulturowymi, które predysponują do pracy w sektorze oświaty, administracji państwowej i samorządowej, polityki, kultury, mediów - 02H2A_K07 (H2A_K06),

- jest świadom etycznych wymogów związanych ze zdobywaniem wiedzy i pracą naukową – 02H2A_K08 (H2A_K04).