UNIWERSYTET ŁÓDZKI - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Biologia i genetyka molekularna rozwoju

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 0400-1BG206UD
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Biologia i genetyka molekularna rozwoju
Jednostka: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 1.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: (brak danych)
Wymagania wstępne:

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu „Biologia i genetyka molekularna rozwoju” powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu genetyki, biologii molekularnej, inżynierii genetycznej, biologii komórki, botaniki ogólnej, budowy organów rozmnażania roślin wyższych i zwierząt zdobytej podczas studiów pierwszego stopnia
Skrócony opis:

Przedmiot ma na celu:

 zapoznanie studenta z zagadnieniami z zakresu genetyki molekularnej rozwoju;

 zapoznanie studenta z tematyką roli genów w ewolucji organizmów, a także z rozmnażaniem i rozwojem czy budową anatomiczną organów generatywnych roślin i zwierząt
Efekty uczenia się:

WIEDZA/Student:

 definiuje podstawową terminologię z zakresu biologii rozmnażania i rozwoju roślin i zwierząt;

 opisuje budowę i rozwój organów generatywnych roślin i zwierząt;

 wyjaśnia procesy gametogenezy u roślin okrytozalążkowych i zwierząt;

 opisuje procesy związane z zapyleniem oraz istotę zaplemnienia i zapłodnienia u roślin i zwierząt;

 charakteryzuje etapy rozwoju zarodkowego organizmów roślinnych i zwierzęcych;

 charakteryzuje genetyczne podłoże rozwoju organizmów eukariotycznych;

 rozpoznaje mechanizmy oraz czynniki zaburzające prawidłowy rozwój organizmu.

UMIEJĘTNOŚCI/Student:

 posługuje się specjalistycznym słownictwem z zakresu biologii rozmnażania rozwoju roślin i zwierząt;

 analizuje procesy zachodzące na różnych etapach rozwoju organizmów roślinnych i zwierzęcych;

 ocenia wpływ środowiska na rozwój organizmów roślinnych i zwierzęcych;

 planuje odpowiednie strategie badawcze dla poznania mechanizmów decydujących o prawidłowym rozwoju organizmów i ich ewolucji.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE/Student:

 współpracuje z innymi osobami w ramach prac zespołowych dotyczących genetyki, inżynierii genetycznej i biochemii oraz innych gałęzi biologii;

 aktywnie i samodzielnie poszerza swoją wiedzę z zakresu biologii rozmnażania i rozwoju zwierząt i roślin oraz genetycznych czynników kształtujących powstawanie organizmów eukariotycznych.

Symbol efektu uczenia się opisującego program studiów:

04B-2A_W02, 04B-2A_W03, 04B-2A_W05, 04B-2A_U03, 04B-2A_U04, 04B-2A_U05, 04B-2A_K02, 04B-2A_K05

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2026-02-23 - 2026-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 13 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Tomasz Śliwiński
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Dariusz Stępiński, Tomasz Śliwiński
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Metody:

• Podające: wykład multimedialny
Sposoby i kryteria oceniania:

Student, aby uzyskać zaliczenie wykładu, musi zdać zaliczenie ustne (o liczbie pytań decyduje prowadzący) z materiału przekazywanego na wykładach.


Kryteria oceniania osiągniętego wyniku podczas zaliczenia:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70,0% - 74,9% - ocena dość dobra (3,5)

75,0% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena ponad dobra (4,5)

90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5)
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

Wykład zakończony zaliczeniem ustnym

Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04B-2A_W02, 04B-2A_W03, 04B-2A_W05, 04B-2A_U03, 04B-2A_U04, 04B-2A_U05, 04B-2A_K02, 04B-2A_K05
Szczegółowe treści kształcenia:

Budowa organów generatywnych roślin wyższych.

Rozwój gametofitu męskiego i żeńskiego.

Zapylenie, zapłodnienie.

Stadia rozwoju zarodka.

Rozwój owoców.

Podstawowe pojęcia z zakresu embriologii zwierząt.

Istota rozmnażania płciowego u zwierząt.

Powstawanie pierwotnych komórek płciowych i różnicowanie gonad.

Przebieg oogenezy i spermatogenezy.

Warunki i mechanizmy zapłodnienia u zwierząt.

Etapy rozwoju zarodkowego zwierząt.

Starodawny język genów.

Geny homeotyczne – klucz do zrozumienia rozwoju.

Klonowanie DNA i odkrycie homeoboksu.

Kluczowe geny kontrolujące rozwój.

Bazy molekularne.

Docelowe poszukiwanie genów.

Osieciowanie systemu nerwowego.

Metamorfoza i transdeterminacja.

Rola genów homeotycznych w ewolucji.
Literatura:

M. Twyman, Krótkie wykłady. Biologia rozwoju, Wyd PWN, Warszawa,

Scott F. Gilbert Developmental Biology, Ninth Edition, Sinauer Associates Inc, Minnesota,

W.J. Gehring Master Control Genes in Development and Evolution: The Homeobox Story, Yale University Press, New Haven,

P. Beurton, R. Falk and H.J. Rheinberger, The Concept of the Gene in Development and Evolution: Historical and Epistemological Perspectives, Cambridge University Press, New York,

M.J. West-Eberhard, Developmental plasticity and evolution, Oxford University Press, New York,

Rodkiewicz B., Embriologia roślin kwiatowych, PWN, W-wa,

Rodkiewicz B., Śnieżko R., Fyk B., Niewęgłowska B., Tchórzowska D., Biologia Angiospermae, rozwojowa i eksperymentalna, Wyd. UMCS Lublin,

Jura C., Klag J. 2005. Podstawy embriologii zwierząt i człowieka. Tom 1,2. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2025-03-03 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 13 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Tomasz Śliwiński
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Dariusz Stępiński, Tomasz Śliwiński
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Metody:

• Podające: wykład multimedialny
Sposoby i kryteria oceniania:

Student, aby uzyskać zaliczenie wykładu, musi zdać zaliczenie ustne (o liczbie pytań decyduje prowadzący) z materiału przekazywanego na wykładach.


Kryteria oceniania osiągniętego wyniku podczas zaliczenia:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70,0% - 74,9% - ocena dość dobra (3,5)

75,0% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena ponad dobra (4,5)

90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5)
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

Wykład zakończony zaliczeniem ustnym

Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04B-2A_W02, 04B-2A_W03, 04B-2A_W05, 04B-2A_U03, 04B-2A_U04, 04B-2A_U05, 04B-2A_K02, 04B-2A_K05
Szczegółowe treści kształcenia:

Budowa organów generatywnych roślin wyższych.


Rozwój gametofitu męskiego i żeńskiego.


Zapylenie, zapłodnienie.


Stadia rozwoju zarodka.


Rozwój owoców.


Podstawowe pojęcia z zakresu embriologii zwierząt.


Gametogeneza.


Zapłodnienie: warunki i mechanizmy.


Odchylenia od kariogamii.


Partenogeneza.


Etapy rozwoju zarodkowego ssaków.


Budowa i rola błon płodowych.


Starodawny język genów.


Geny homeotyczne – klucz do zrozumienia rozwoju.


Klonowanie DNA i odkrycie homeoboksu.


Kluczowe geny kontrolujące rozwój.


Bazy molekularne.


Docelowe poszukiwanie genów.


Osieciowanie systemu nerwowego.


Metamorfoza i transdeterminacja.


Rola genów homeotycznych w ewolucji.
Literatura:

M. Twyman, Krótkie wykłady. Biologia rozwoju, Wyd PWN, Warszawa,

Scott F. Gilbert Developmental Biology, Ninth Edition, Sinauer Associates Inc, Minnesota,

W.J. Gehring Master Control Genes in Development and Evolution: The Homeobox Story, Yale University Press, New Haven,

P. Beurton, R. Falk and H.J. Rheinberger, The Concept of the Gene in Development and Evolution: Historical and Epistemological Perspectives, Cambridge University Press, New York,

M.J. West-Eberhard, Developmental plasticity and evolution, Oxford University Press, New York,

Rodkiewicz B., Embriologia roślin kwiatowych, PWN, W-wa,

Rodkiewicz B., Śnieżko R., Fyk B., Niewęgłowska B., Tchórzowska D., Biologia Angiospermae, rozwojowa i eksperymentalna, Wyd. UMCS Lublin,

Jura C., Klag J. 2005. Podstawy embriologii zwierząt i człowieka. Tom 1,2. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2024-02-26 - 2024-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 13 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Tomasz Śliwiński
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Dariusz Stępiński, Tomasz Śliwiński
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Informacje dodatkowe:

brak
Metody dydaktyczne:

Wykłady multimedialne.

Sposoby i kryteria oceniania:

Sposób zaliczenia: ustny sprawdzian wiadomości

Szczegółowe treści kształcenia:

udowa organów generatywnych roślin wyższych.


Rozwój gametofitu męskiego i żeńskiego.


Zapylenie, zapłodnienie.


Stadia rozwoju zarodka.


Rozwój owoców.


Podstawowe pojęcia z zakresu embriologii zwierząt.


Gametogeneza.


Zapłodnienie: warunki i mechanizmy.


Odchylenia od kariogamii.


Partenogeneza.


Etapy rozwoju zarodkowego ssaków.


Budowa i rola błon płodowych.


Starodawny język genów.


Geny homeotyczne – klucz do zrozumienia rozwoju.


Klonowanie DNA i odkrycie homeoboksu.


Kluczowe geny kontrolujące rozwój.


Bazy molekularne.


Docelowe poszukiwanie genów.


Osieciowanie systemu nerwowego.


Metamorfoza i transdeterminacja.


Rola genów homeotycznych w ewolucji.
Literatura:

.M. Twyman, Krótkie wykłady. Biologia rozwoju, Wyd PWN, Warszawa,

Scott F. Gilbert Developmental Biology, Ninth Edition, Sinauer Associates Inc, Minnesota,

W.J. Gehring Master Control Genes in Development and Evolution: The Homeobox Story, Yale University Press, New Haven,

P. Beurton, R. Falk and H.J. Rheinberger, The Concept of the Gene in Development and Evolution: Historical and Epistemological Perspectives, Cambridge University Press, New York,

M.J. West-Eberhard, Developmental plasticity and evolution, Oxford University Press, New York,

Rodkiewicz B., Embriologia roślin kwiatowych, PWN, W-wa,

Rodkiewicz B., Śnieżko R., Fyk B., Niewęgłowska B., Tchórzowska D., Biologia Angiospermae, rozwojowa i eksperymentalna, Wyd. UMCS Lublin,

Jura C., Klag J. 2005. Podstawy embriologii zwierząt i człowieka. Tom 1,2. PWN, Warszawa.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-10