Biologia populacji
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0400-1BS505LD |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Biologia populacji |
| Jednostka: | Wydział Biologii i Ochrony Środowiska |
| Grupy: |
Biologia: biologia środowiskowa 5 sem. I stop. Z-2025/2026-plan |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Ogólne treści programowe: | Treści programowe wykładu obejmują następujące ogólne zagadnienia: - naukowe/nienaukowe wyjaśnianie zjawisk przyrodniczych; - biologia jako nauka wyjaśniająca funkcjonowanie świata ożywionego; - poziomy organizacji życia biologicznego ze szczególnym zwróceniem uwagi na poziom osobników, populacji i gatunków; - poziomy oddziaływania doboru naturalnego; - perspektywa krótko- długoterminowa w wyjaśnieniach ekologicznych; - funkcjonowania organizmów i populacji w środowisku o ograniczonych zasobach; - znaczenie konkurencji wewnątrz- i międzygatunkowej dla funkcjonowania osobników; - znaczenie dostępności zasobów i presji drapieżników dla funkcjonowania osobników; - znaczenie genetyki dla wyjaśnienia zachowań osobników. |
| Forma studiów: | stacjonarne |
| Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza ogólnobiologiczna obejmująca ekologię i podstawy genetyki |
| Skrócony opis: |
Celem wykładu jest zapoznanie studenta z: poziomami organizacji życia biologicznego, sposobami funkcjonowania osobników w populacji, populacji w ramach gatunku, gatunków w obrębie biocenozy, znaczeniem rozmieszczenia i jakości zasobów dla funkcjonowanie populacji, znaczeniem drapieżnictwa, konkurencji wewnątrz- i międzygatunkowej dla losów poszczególnych osobników, populacji, metapopulacji i gatunków, znaczeniem uwarunkowań behawioralnych i genetycznych dla funkcjonowania osobników i populacji, znaczeniem drapieżnictwa oraz ograniczeń w zasobach środowiska dla liczebności i trwałości populacji. |
| Efekty uczenia się: |
Efekty przedmiotowe Wiedza Student definiuje pojęcie populacji, wyjaśnia różne znaczenia pojęcia populacji, charakteryzuje sposoby powiazań organizmów z zasobami środowiska, opisuje znaczenie jakości i rozmieszczenia zasobów dla funkcjonowania osobników, całych populacji i gatunków, wyjaśnia mechanizmy oddziaływania drapieżników na populacje ofiar, wyjaśnia znaczenie liczebności populacji dla jej funkcjonowania, opisuje poziomy działania doboru naturalnego, wyjaśnia znaczenia terminów osobnik, populacja i gatunek na różnych poziomach organizacji życia, opisuje znaczenie metod genetycznych dla wyjaśnienia zasad funkcjonowania populacji. Umiejętności Ocenia funkcjonowanie organizmów i populacji w warunkach presji środowiska biotycznego i abiotycznego. Samodzielnie eksploruje powiązania osobników, populacji i gatunków ze środowiskiem Kompetencje społeczne Pracuje w zespołach mających wpływ na ustalanie zasad zrównoważonego użytkowania środowiska przez człowieka. Samodzielnie aktualizuje wiedzę kierunkową z zakresu oddziaływania środowiska na organizmy i całe populacje Kody efektów kierunkowych Wiedza 04B-1A_W01 04B-1A_W03 04B-1A_W04 04B-1A_W07 Umiejętności 04B-1A_U08 04B-1A_U11 Kompetencje społeczne 04B-1A_K02 04B-1A_K06 |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-22 |
 
PN W
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Piotr Zieliński | |
| Prowadzący grup: | Piotr Zieliński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | patrz "Podstawowe informacje o przedmiocie" |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład stacjonarny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie oceny pozytywnej (min.60% pkt.) na pisemnym egzaminie końcowym |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Pisemny egzamin końcowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | patrz "Podstawowe informacje o przedmiocie" |
|
| Literatura: |
Literatura • Dawkins R. 2007. Samolubny gen. Prószyński i S-ka. • Futuyama D. 2005. Ewolucja. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. W-wa • Jędrzejewska B. , Wójcik J. (red.) 2002. Eseje o ssakach Puszczy Białowieskiej. 2002. Zakład Badania Ssaków PAN, Białowieża. • Krebs C.J. 2011. Ekologia – eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN • Krebs J. R., Davies N. B., West S. 2012. An Introduction to Behavioural Ecology. Wiley-Blackwell. • Mac Arthur R., Connel J. 1971. Biologia populacji. PWRiL. W-wa • Mayr E. 2002. To jest biologia. Pruszyński i S-ka • Weiner J. 2020. Życie i ewolucja biosfery. PWN • Williams G. 1966. Adaptation and Natural Selection • Wilson E. 1975. Sociobiology. The New Synthesis |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-03-02 |
PN WT ŚR W
CZ PT W
W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Piotr Zieliński | |
| Prowadzący grup: | Piotr Zieliński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład stacjonarny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie oceny pozytywnej (min.60% pkt.) na pisemnym egzaminie końcowym |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Pisemny egzamin końcowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | patrz "Podstawowe informacje o przedmiocie" |
|
| Literatura: |
patrz "Podstawowe informacje o przedmiocie" |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
