Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska

T

Podające: Wykład;

Poszukujące i praktyczne: dyskusja wprowadzająca do ćwiczeń praktycznych; ćwiczenia praktyczne - laboratoria; ćwiczenia terenowe

1. Obecność na zajęciach.

2. Egzamin na koniec wykładów - test lub odpowiedź ustna.

3. Raporty z wykonania ćwiczeń.

4. Procentowy udział wykładów i ćwiczeń w ocenie końcowej wynosi odpowiednio 50% i 50%.

Moderowane dyskusje, raporty, test.

• przedmiot i zakres biotechnologii w ujęciu historycznym

i perspektywicznym;

• klasyczne i nowoczesne metody biotechnologiczne stosowane

w ochronie środowiska – ogólna charakterystyka; drobnoustroje wykorzystywane w procesach biotechnologicznych

• zanieczyszczenie środowiska - procesy bioakumulacji i biomagnifikacji;

• biotransformacja, asymilacja i akumulacja biogenów przez mikroorganizmy jako procesy niezbędne dla ograniczania eutrofizacji – prewencja zagrożenia;

• poznanie zależności pomiędzy mikroorganizmami w celu opracowywania rozwiązań z udziałem biotechnologii dla ochrony środowiska pod kątem możliwości regulacji występowania toksynogennych cyjanobakterii – mitygacja zagrożenia;

• przedstawienie przykładów wdrożonej wiedzy z udziałem pożytecznych bakterii w celu ograniczenia degradacji zasobów wodnych, zgodnie z koncepcją ekohydrologii;

• analizy genetyczne dla: 1) wczesnego wykrywania zagrożenia na przykładzie toksynogennych cyjanobakterii, 2) oceny potencjału bakterii do transformacji/degradacji zanieczyszczeń w ekosystemach wodnych na przykładzie biogenów oraz cyjanotoksyn;

• metale ciężkie w środowisku; immobilizacja metali przy wykorzystaniu mikroorganizmów; bioługowanie metali z rud i odpadów;

• analizy molekularne w ocenie genotoksycznego oddziaływania wybranych metali ciężkich na organizmy;

• mikrobiologiczna deodoryzacja emisji gazów przemysłowych i bioprzemysłowych;

• bioremediacja gleby (mikrobiologiczne oczyszczanie skażonych gruntów);

• biodegradacja, fitoekstrakcja, fitoakumulacja, fitotransformacja oraz ryzodegradacja związków organicznych z grupy PBT (Persistent Bioaccymulative Toxic) jako element ochrony i remediacji ekosystemów wodnych i lądowych;

• poznanie zależności pomiędzy bakteriami ryzosferycznymi i endofitami, a roślinami pod kątem opracowywania rozwiązań biotechnologicznych dla ochrony i remediacji środowiska;

• przedstawienie przykładów wdrożonej wiedzy z udziałem wyselekcjonowanych bakterii oraz roślin pod kątem usuwania związków PBT ze środowiska;

• fizyczne, chemiczne i biologiczne metody oczyszczania ścieków - bioróżnorodność mikrobiologiczna w biologicznych systemach oczyszczania ścieków; oczyszczanie ścieków metodą osadu czynnego i metodą z unieruchomioną biomasą; utylizacja i stabilizacja osadów ściekowych – rola mikroorganizmów.

Na bieżąco przekazywana podczas zajęć

T

T

1. Obecność na zajęciach.

2. Egzamin na koniec wykładów - test lub odpowiedź ustna.

3. Raporty z wykonania ćwiczeń.

4. Procentowy udział wykładów i ćwiczeń w ocenie końcowej wynosi odpowiednio 50% i 50%.

Podające: Wykład;

Poszukujące i praktyczne: dyskusja wprowadzająca do ćwiczeń praktycznych; ćwiczenia praktyczne; ćwiczenia terenowe

• przedmiot i zakres biotechnologii w ujęciu historycznym

i perspektywicznym;

• klasyczne i nowoczesne metody biotechnologiczne stosowane

w ochronie środowiska – ogólna charakterystyka; drobnoustroje wykorzystywane w procesach biotechnologicznych

• zanieczyszczenie środowiska - procesy bioakumulacji i biomagnifikacji;

• biotransformacja, asymilacja i akumulacja biogenów przez mikroorganizmy jako procesy niezbędne dla ograniczania eutrofizacji – prewencja zagrożenia;

• poznanie zależności pomiędzy mikroorganizmami w celu opracowywania rozwiązań z udziałem biotechnologii dla ochrony środowiska pod kątem możliwości regulacji występowania toksynogennych cyjanobakterii – mitygacja zagrożenia;

• przedstawienie przykładów wdrożonej wiedzy z udziałem pożytecznych bakterii w celu ograniczenia degradacji zasobów wodnych, zgodnie z koncepcją ekohydrologii;

• analizy genetyczne dla: 1) wczesnego wykrywania zagrożenia na przykładzie toksynogennych cyjanobakterii, 2) oceny potencjału bakterii do transformacji/degradacji zanieczyszczeń w ekosystemach wodnych na przykładzie biogenów oraz cyjanotoksyn;

• metale ciężkie w środowisku; immobilizacja metali przy wykorzystaniu mikroorganizmów; bioługowanie metali z rud i odpadów;

• analizy molekularne w ocenie genotoksycznego oddziaływania wybranych metali ciężkich na organizmy;

• mikrobiologiczna deodoryzacja emisji gazów przemysłowych i bioprzemysłowych;

• bioremediacja gleby (mikrobiologiczne oczyszczanie skażonych gruntów);

• biodegradacja, fitoekstrakcja, fitoakumulacja, fitotransformacja oraz ryzodegradacja związków organicznych z grupy PBT (Persistent Bioaccymulative Toxic) jako element ochrony i remediacji ekosystemów wodnych i lądowych;

• poznanie zależności pomiędzy bakteriami ryzosferycznymi i endofitami, a roślinami pod kątem opracowywania rozwiązań biotechnologicznych dla ochrony i remediacji środowiska;

• przedstawienie przykładów wdrożonej wiedzy z udziałem wyselekcjonowanych bakterii oraz roślin pod kątem usuwania związków PBT ze środowiska;

• fizyczne, chemiczne i biologiczne metody oczyszczania ścieków - bioróżnorodność mikrobiologiczna w biologicznych systemach oczyszczania ścieków; oczyszczanie ścieków metodą osadu czynnego i metodą z unieruchomioną biomasą; utylizacja i stabilizacja osadów ściekowych – rola mikroorganizmów.

Na bieżąco przekazywana podczas zajęć