Problemy środowiskowe miast

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa wyłącznie pokazowa w aplikacji MS Teams

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na spotkaniach online.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na spotkaniach online.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte realizowane w aplikacji MS Forms. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi realizowanego w aplikacji MS Forms. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego przez aplikację MS Teams. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu online:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie pokazu mikroskopowego do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie pokazu mikroskopowego do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – prezentacja filmowa metody spektrofotometrycznej i jej zastosowania do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych online:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.

T

Prezentacje multimedialne, praca w grupach, dyskusja problemowa, praca laboratoryjna i mikroskopowa

Ćwiczenia audytoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie oceny za pracę indywidualną, bądź grupową (do wyboru przez studenta) na zajęciach. Ponad to, warunkiem pozytywnego zaliczenia jest również minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Ćwiczenia laboratoryjne (13 godzin): Student uzyskuje zaliczenie na podstawie karty pracy testowej kończącej cykl ćwiczeń z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie 60% punktów z pracy oraz minimum 80% frekwencja na zajęciach.

Wykład (26 godzin): Sprawdzanie wiedzy z przedmiotu odbywa się w formie pisemnej, testowej, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozytywnego zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% punktów z egzaminu.

Wykład zakończony egzaminem pisemnym, pytania jednokrotnego wyboru zamknięte. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09;

Ćwiczenia laboratoryjne zaliczane są na podstawie końcowego kolokwium z pytaniami otwartymi i zamkniętymi. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_W02; 04Eko-1A_W03; 04Eko-1A_W04; 04Eko-1A_W09; 04Eko-1A_U06;

Ćwiczenia audytoryjne zaliczane są na podstawie pracy własnej i twórczej studenta kierowanej zagadnieniami przedstawianymi przez prowadzącego. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04Eko-1A_U06; 04Eko-1A_U07; 04Eko-1A_K4.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczającej ćwiczenia laboratoryjne oraz audytoryjne.

Zagadnienia i treści realizowane w ramach wykładu:

1. Problemy środowiskowe w różnych typach miast na świecie – wstęp do zagadnień przedmiotu;

2. Przedstawienie problemu infekcji grzybowych w obrębie budynków mieszkalnych (geneza, rozprzestrzenianie się grzybów, czynniki sprzyjające infekcjom, skutki ekonomiczne, sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi szkodliwej mykobioty).

3. Pionierski charakter mikroorganizmów fotosyntetyzujących a zachowanie stanu technicznego obiektów miejskich – kolonizacja podłóż przez lądowe fotobionty (geneza, czynniki sprzyjające rozprzestrzenianiu się, skutki ekonomiczne, możliwe sposoby przeciwdziałania i zapobiegania rozwojowi fotoautotrofów).

4. Woda w mieście – źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z zaburzeń ich równowagi o charakterze antropogenicznym i środowiskowym, woda jako potencjalne źródło epidemiologiczne, zasoby wody w mieście a regulacje koryt rzecznych, zmiany parametrów fizycznych i chemicznych wód jako przejaw presji antropogenicznej.

5. Mikroklimat miasta - charakterystyka miejskiej wyspy ciepła oraz wpływ mikroklimatu na zdrowie mieszkańców miasta. Przegląd metod wyznaczania intensywności miejskiej wyspy ciepła, rozpoznanie czynników decydujących o jej powstawaniu i typach przestrzennych, jej zmienności dobowej i sezonowej. Przedstawione są mechanizmy homeostazy termicznej człowieka, wskaźniki odczuwania temperatury oraz wpływ miejskiej wyspy ciepła na komfort termiczny i zdrowie mieszkańców miast. Omówienie sposobów niwelowania miejskiej wyspy ciepła, ze szczególnym uwzględnieniem roli terenów zieleni.

6. Powietrze w miastach – wpływ infrastruktury miejskiej na stan powietrza na obszarach zurbanizowanych, naturalne i antropogeniczne źródła zanieczyszczeń, problem smogu, formaldehyd a zdrowie człowieka, sposób prowadzenia gospodarki energetycznej na obszarze miast.

7. Źródła energii miast – pozyskiwanie energii na obszarze miast, naturalne

i odnawialne źródła energii dla miast.

8. Miasto jako habitat dla zwierząt: przegląd siedlisk miejskich (parki, zieleń miejska, budynki i infrastruktura, obszary wodne); specyfika siedlisk miejskich (fragmentacja, presja ze strony człowieka, zanieczyszczenie w tym hałas i światło, ograniczenie konkurencji i drapieżnictwa – uboższe biocenozy, dodatkowe zasoby – głównie pokarm i schronienie); proces synurbizacji, przykłady gatunków dobrze zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim, charakterystyka rozmieszczenia przestrzennego fauny miast na przykładzie ptaków; konflikty człowiek-zwierzęta (niszczenie mienia, zagrożenie bezpieczeństwa, choroby odzwierzęce); programy monitorowania i ochrony fauny miast na przykładzie ptaków.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń laboratoryjnych:

1. Grzyby w syndromie chorego budynku - wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki wpływu grzybów na zdrowie i życie człowieka i roli tych organizmów w pogorszeniu stanu technicznego materiałów budowlanych.

2. Biofilm fotosyntetyzujący w mikroskali – wykorzystanie metod mikroskopowych do charakterystyki problemu porastania podłoży budowlanych przez mikroorganizmy fototyntetyzujące.

3. Bioindykacja z wykorzystaniem fotobiontów, czyli identyfikacja problemu skażenia powietrza z wykorzystaniem porostów.

4. Spektrofotometryczne oznaczanie fosforanów i siarczanów w wodach powierzchniowych – praktyczne wykorzystanie metody spektrofotometrycznej i jej zastosowanie do ilościowego oznaczania substancji chemicznych w próbkach wodnych z wykorzystaniem krzywej wzorcowej.

Treści realizowane w ramach ćwiczeń audytoryjnych:

1. Przykłady gatunków zaadoptowanych do życia w środowisku miejskim – studia przypadków i dyskusja problemowa na podstawie publikacji naukowych i materiałów audiowizualnych (spektrum wielkich miast w różnych częściach świata).

2. Czynniki środowiskowe kształtujące występowanie, skład gatunkowy, rozmieszczenie i liczebność zwierząt w miastach – na przykładzie awifauny miast w Polsce.

3. Analiza zmian termicznych na obszarze miasta – ćwiczenia z wykorzystaniem danych o termice miasta, zebranych własnoręcznie oraz z wykorzystaniem danych meteorologicznych.

4. Zaburzenia równowagi ekosystemów wodnych na terenach miejskich – dyskusja problemowa na wybrane zagadnienia takie, jak: powodzie w miastach, zanieczyszczenia wód z terenów przemysłowych i komunalne zanieczyszczenia jako zagrożenie epidemiologiczne, oczyszczalnie ścieków w miastach – potrzebne, czy nie?, zmiany środowiskowe wód jako przejaw antropopresji, źródła wody użytkowej w miastach i problemy wynikające z jej braku, eutrofizacja wód na terenach miejskich.