Human Rights in Digital Era
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0500-ERAS50 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Human Rights in Digital Era |
| Jednostka: | Wydział Prawa i Administracji |
| Grupy: |
Konwersatoria lista J (Erasmus) język obcy dla 4 i 5 roku prawa dziennego sem. zimowy Konwersatoria lista J język obcy dla 4 i 5 roku prawa dziennego sem. letni |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
4.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Ogólne treści programowe: | Przedmiot „Human Rights in the Digital Era” koncentruje się na analizie wpływu transformacji cyfrowej na system ochrony praw człowieka w ujęciu międzynarodowym i europejskim. Program obejmuje wprowadzenie do podstawowych pojęć, źródeł prawa oraz instrumentów ochrony praw człowieka stosowanych w środowisku cyfrowym, ze szczególnym uwzględnieniem ram ONZ, Rady Europy i Unii Europejskiej. Istotna część zajęć poświęcona jest zagadnieniom ochrony prywatności i danych osobowych, w tym prawu do bycia zapomnianym, a także wolności słowa w Internecie i wyzwaniom związanym z moderacją treści, dezinformacją i mową nienawiści. Kurs podejmuje również problematykę relacji między cyberbezpieczeństwem a prawami jednostki, analizując napięcia między bezpieczeństwem a wolnością. Omawiane są kwestie równości i zakazu dyskryminacji w środowisku cyfrowym, w tym przeciwdziałania przemocy online, jak również sytuacja migrantów i uchodźców w kontekście dostępu do technologii i informacji. Program obejmuje ponadto zagadnienia związane z rozwojem sztucznej inteligencji, Big Data i odpowiedzialnością algorytmiczną, a także wybrane aspekty prawa mediów cyfrowych i własności intelektualnej. Integralnym elementem kursu jest analiza studiów przypadków oraz opracowywanie praktycznych rozwiązań w ramach pracy projektowej. |
| Wymagania wstępne: | Osoba studiująca powinna posiadać wiedzę z zakresu prawa międzynarodowego publicznego i prawa nowych technologii, w tym zasad odpowiedzialności międzynarodowej, interpretacji tekstu prawnego oraz znajomości podstawowych instrumentów prawnych UE i ONZ w obszarze praw człowieka. |
| Skrócony opis: |
Kurs „Human Rights in the Digital Era” analizuje wpływ technologii cyfrowych na ochronę praw człowieka w perspektywie globalnej i europejskiej. Zajęcia prowadzone są w języku angielskim w formule blended learning, we współpracy z Uniwersytetem w Zagrzebiu. Program łączy elementy wykładu, seminarium i warsztatów, umożliwiając uczestnikom rozwój kompetencji analitycznych i praktycznych poprzez pracę nad rzeczywistymi problemami prawnymi. Szczególny nacisk położony jest na zagadnienia prywatności, wolności słowa, przeciwdziałania dyskryminacji oraz wyzwań związanych z rozwojem sztucznej inteligencji. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: • osoba studencka rozróżnia i interpretuje normy prawa międzynarodowego dotyczące ochrony praw człowieka w środowisku cyfrowym • osoba studencka klasyfikuje zdarzenia w oparciu o obowiązujące przepisy prawa • osoba studencka analizuje wpływ technologii cyfrowych (AI, big data, blockchain) na prawa człowieka Umiejętności: • osoba studencka stosuje normy prawa międzynarodowego i europejskiego do oceny naruszeń praw człowieka online • osoba studencka opracowuje argumentację prawną w oparciu o orzecznictwo i raporty organizacji międzynarodowych • osoba studencka przygotowuje i prezentuje analizę przypadków naruszeń praw człowieka w cyberprzestrzeni Kompetencje społeczne: • osoba studencka rozwija świadomość etyczną i prawną w zakresie ochrony praw jednostki w środowisku cyfrowym • osoba studencka wykazuje odpowiedzialność i otwartość w dyskusji nad wartościami praw człowieka w dobie transformacji cyfrowej |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/2027" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-10-01 - 2027-02-14 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 20 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Joanna Kulesza | |
| Prowadzący grup: | Joanna Kulesza | |
| Strona przedmiotu: | https://www.uni.lodz.pl/aktualnosc/szczegoly/vip-1 | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | Kurs realizowany jest w ramach projektu UNIC Virtual International Projects (VIP) i stanowi wyjątkową okazję do współpracy w międzynarodowym środowisku akademickim. Zajęcia prowadzone są wspólnie ze studentami Uniwersytetu w Zagrzebiu, co umożliwia zdobycie doświadczenia w pracy w zespołach międzykulturowych oraz rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji i analizy prawnoporównawczej w kontekście międzynarodowym. |
|
| Czy IRK BWZ?: | T |
|
| Język przedmiotu: | angielski |
|
| Metody dydaktyczne: | • wykład interaktywny i konwersatoryjny • analiza przypadków • metoda problemowa i warsztaty • praca projektowa w grupach międzynarodowych |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | • 5,0 – praca wyróżniająca się, bez błędów merytorycznych • 4,5 / 4,0 – dobra znajomość materiału, drobne nieścisłości • 3,5 / 3,0 – podstawowe spełnienie wymogów • 2,0 – brak opanowania materiału |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | • aktywność podczas dyskusji i warsztatów • prezentacja projektu końcowego |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Wprowadzenie do praw człowieka w erze cyfrowej – podstawowe pojęcia, akty prawne i źródła międzynarodowe. Transformacja cyfrowa i jej wpływ na prawa człowieka – ramy ONZ, Rady Europy i UE. Ochrona prywatności, danych osobowych i prawo do bycia zapomnianym. Wolność słowa i odpowiedzialność w środowisku cyfrowym – mowa nienawiści, dezinformacja, moderacja treści. Cyberbezpieczeństwo a prawa człowieka – równowaga między wolnością a bezpieczeństwem. Zakaz dyskryminacji i równość w środowisku cyfrowym – przeciwdziałanie przemocy i wykluczeniu online. Prawa migrantów i uchodźców w kontekście cyfrowym – dostęp, tożsamość cyfrowa, prawo do informacji. Sztuczna inteligencja, Big Data i odpowiedzialność algorytmiczna. Prawo cyfrowych mediów i rozrywki – własność intelektualna, deepfake, kultura online. Studium przypadków i prezentacje końcowe – praktyczne przykłady naruszeń i dobrych praktyk. |
|
| Literatura: |
- Kulesza, J., & Balleste, R. (Eds.). (2015). Cybersecurity and Human Rights in the Age of Cyberveillance. Bloomsbury Academic / Rowman & Littlefield. ISBN 978-1442260412. - Klang, M., & Murray, A. (Eds.). (2005). Human Rights in the Digital Age. Routledge. - Susi, M. (2021). Human Rights, Digital Society and the Law: A Research Companion. Routledge. - Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR). (2014). The Right to Privacy in the Digital Age (A/HRC/27/37). - Council of Europe. (2014). Guide to Human Rights for Internet Users. - European Union Agency for Fundamental Rights (FRA). (2018). #BigData: Discrimination in Data-Supported Decision Making. Vienna: FRA. - European Union Agency for Fundamental Rights (FRA). (2022). Bias in Algorithms – Artificial Intelligence and Discrimination. Vienna: FRA |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
