Konwersatorium metodyczne - blok II - Specjalność Prawo Finansowe

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.

Konwersatorium - dyskusja moderowana przez prowadzącego, wspólne omawianie problemów badawczych. Rozwiązywanie kazusów - przedstawianie propozycji rozwiązań przez studentów. Słuchacze są zachęcani do bieżącej interakcji z prowadzącym (identyfikowanie problemów, zadawanie pytań, przedstawianie wniosków).

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ - dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ - dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

• Bieżąca weryfikacja wiedzy studenta (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

• Ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

• Ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

Konwersatorium metodyczne obejmuje zajęcia dotyczące różnych specjalistycznych dziedzin w ramach szeroko rozumianego prawa finansowego.

Odrębne spotkania są poświęcone zagadnieniom:

1) prawa budżetowego;

2) prawa daninowego;

3) prawa dewizowego;

4) prawa bankowego.

Literatura do poszczególnych zagadnień podawana jest na bieżąco przed kolejnymi spotkaniami.