Konwersatorium metodyczne - blok II - Specjalność Prawo Administracyjne i Nauka Administracji

Metoda pracy warsztatowej

- interpretacja i ocena regulacji prawnych

- krytyczna analiza tekstów doktryny i orzecznictwa.

- pogłębiona metodologia przygotowywania ustnych i pisemnych wypowiedzi naukowych:

- formułowanie rozbudowanych problemów i hipotez badawczych,

- rozwijanie umiejętność argumentacji prawniczej

- wyciąganie wniosków w oparciu o rozbudowaną argumentację, rozbudowanie uzasadnianie formułowanych opinii,

- budowanie prawidłowej struktury wypowiedzi naukowej

- zasady etyki prowadzenia badań naukowych.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [esej] na zaliczenie.

Ocena aktywności w trakcie zajęć. praca pisemna [esej] na zaliczenie.

Oceniane są m.in. dobór źródeł wiedzy, rzetwlność ich wykorzystania, dokumentowanie źródeł wiedzy. poprawność merytoryczna prezentowanych treści, samodzielność formułowanych ocen, tez, wniosków.

Celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.W przypadku konwersatorium prowadzonego w ramach działąlności Katedry Prawa Administracyjnego i Nauki Administracji badaniom poddawane są zagadnienia prawne z zakresu prawa administracyjnego ustrojowego, materialnego oraz (w ograniczonym zakresie) prawa procesowego administracyjnego i sądowoadministracyjnego.

Literatura podstawowa:

M. Stahl, P. Korzeniowski,, Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa 2024 r.,

J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2022 r.,

M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2025 r.

M. Augustyniak, J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2025

Literatura uzupełniająca:

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Z. Duniewska, Dobra chronione w prawie administracyjnym, Łódź 2014

M. Stahl, P. Korzeniowski, A. Kaźmierska-Patrzyczna, Problemy pogranicza prawa administracyjnego i prawa ochrony środowiska, Warszawa 2017

Z. Duniewska, M. Stahl, A. Krakała, Zasady w prawie administracyjnym. Teoria, praktyka, orzecznictwo, Warszawa 2018

B. Jaworska-Dębska, E. Olejniczak-Szałowska, R. Budzisz, Decentralizacja i centralizacja administracji publicznej, Warszawa – Łódź 2019.

Z. Duniewska, M. Stahl, A. Rabiega-Przyłęcka, Standardy współczesnej administracji i prawa administracyjnego, Warszawa – Łódź 2019

Z. Duniewska, R. Lewicka, M. Lewicki, Władza w przestrzeni administracji publicznej, Warszawa – Łódź 2020

Z. Duniewska, M. Karcz-Kaczmarek, P. Wilczyński, Prawo administracyjne w służbie jednostki i w spólnoty, Warszawa – Łódź 2022

P. Korzeniowski, A. Kaźmierska-Patrzyczna, M. Kapusta, A. Rabiega-Przyłęcka, P. Wilczyński, Dyskrecjonalność w przestrzeni administracji publicznej, Warszawa - Łódź 2025

Metoda pracy warsztatowej

- interpretacja i ocena regulacji prawnych

- krytyczna analiza tekstów doktryny i orzecznictwa.

- pogłębiona metodologia przygotowywania ustnych i pisemnych wypowiedzi naukowych:

- formułowanie rozbudowanych problemów i hipotez badawczych,

- rozwijanie umiejętność argumentacji prawniczej

- wyciąganie wniosków w oparciu o rozbudowaną argumentację, rozbudowanie uzasadnianie formułowanych opinii,

- budowanie prawidłowej struktury wypowiedzi naukowej

- zasady etyki prowadzenia badań naukowych

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

- interpretacja i ocena regulacji prawnych

- krytyczna analiza tekstów doktryny i orzecznictwa.

- pogłębiona metodologia przygotowywania ustnych i pisemnych wypowiedzi naukowych:

- formułowanie rozbudowanych problemów i hipotez badawczych,

- rozwijanie umiejętność argumentacji prawniczej

- wyciąganie wniosków w oparciu o rozbudowaną argumentację, rozbudowanie uzasadnianie formułowanych opinii,

- budowanie prawidłowej struktury wypowiedzi naukowej

- zasady etyki prowadzenia badań naukowych

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

- interpretacja i ocena regulacji prawnych

- krytyczna analiza tekstów doktryny i orzecznictwa.

- pogłębiona metodologia przygotowywania ustnych i pisemnych wypowiedzi naukowych:

- formułowanie rozbudowanych problemów i hipotez badawczych,

- rozwijanie umiejętność argumentacji prawniczej

- wyciąganie wniosków w oparciu o rozbudowaną argumentację, rozbudowanie uzasadnianie formułowanych opinii,

- budowanie prawidłowej struktury wypowiedzi naukowej

- zasady etyki prowadzenia badań naukowych

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

- interpretacja i ocena regulacji prawnych

- krytyczna analiza tekstów doktryny i orzecznictwa.

- pogłębiona metodologia przygotowywania ustnych i pisemnych wypowiedzi naukowych:

- formułowanie rozbudowanych problemów i hipotez badawczych,

- rozwijanie umiejętność argumentacji prawniczej

- wyciąganie wniosków w oparciu o rozbudowaną argumentację, rozbudowanie uzasadnianie formułowanych opinii,

- budowanie prawidłowej struktury wypowiedzi naukowej

- zasady etyki prowadzenia badań naukowych

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.

Metoda pracy warsztatowej

Aktywność w trakcie zajęć. praca pisemna [Esej] nazaliczenie semestru.

celem zajęć jest przygotowanie studenta do prowadzenia badań naukowych poprzez zapoznanie ze specyfiką przedmiotu i metod badawczych wybranej specjalności, co oznacza wyposażenie go w podstawową wiedzę metodyczną dotyczącą prowadzenia elementarnych badań w obrębie danej specjalności. Student zdobywa podstawowe umiejętności badawcze w zakresie formułowania i analizy problemów, doboru metod i narzędzi badawczych, opracowania i prezentacji wyników badań.

Literatura podstawowa:

1. Prawo administracyjne. Pojęcia instytucje zasady w teorii i orzecznictwie, red. M. Stahl, Warszawa 2021 r.,

2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.,

3. M. Wierzbowski, J. Jagielski (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020 r.

4. J. Stelmasiak, M. Zdyb (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2020

Literatura uzupełniająca:

B. Jeżyńska, M.A. Król, Izby rolnicze w modelu społecznej gospodarki rynkowej, Łódź-Warszawa 2021

Z. Duniewska, M. Stahl, Legislacja administracyjna. Teoria, orzecznictwo, praktyka, Warszawa 2012 r.,

M. Stahl, M. Lewicki, Sankcje administracyjne, Warszawa 2011 r.,

Z. Duniewska, M. Stahl, Odpowiedzialność administracji i w administracji, Warszawa 2013 r.