Postępowanie karne
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0500-POKRPZ |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Postępowanie karne |
| Jednostka: | Wydział Prawa i Administracji |
| Grupy: |
Wykłady dla 3 roku prawa zaocznego sem. zimowy |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
10.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Forma studiów: | niestacjonarne (zaoczne) |
| Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza z zakresu ustroju organów ochrony prawnej, ze szczególnym uwzględnieniem ustroju sądów powszechnych. Student powinien również wykazać się znajomością prawa karnego materialnego, a także praw i obowiązków obywatela określonych w Konstytucji RP. |
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest przedstawienie postępowania karnego, jego miejsca w krajowym porządku prawnym, stosunku do innych dziedzin prawa. W czasie zajęć studenci poznają model postępowania karnego, jego instytucje i zachodzące pomiędzy nimi zależności. Studenci poznają sposoby ustalania odpowiedzialności osoby za zarzucany jej czyn zabroniony. |
| Efekty uczenia się: |
Student: 1. Definiuje postępowanie karne. 2. Wymienia źródła prawa karnego procesowego. 3. Ma wiedzę na temat stadiów i przebiegu postępowania karnego. 4. Ma wiedzę na temat trybów postępowania karnego. 5. Dokonuje prawidłowej interpretacji norm postępowania karnego. 6. Zna uczestników postępowania karnego i ich prawa i obowiązki. 7. Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do analizy i rozstrzygania problemów prawa karnego procesowego i podawać motywy swoich rozstrzygnięć. 8. Potrafi przygotować pisma procesowe z zakresu postępowania karnego. 9. Sprawnie i prawidłowo posługuje się materiałem normatywnym, dorobkiem orzeczniczym i doktrynalnym.. 6. Zna uczestników postępowania karnego i ich prawa i obowiązki. 7. Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do analizy i rozstrzygania problemów prawa karnego procesowego i podawać motywy swoich rozstrzygnięć. 8. Potrafi przygotować pisma procesowe z zakresu postępowania karnego. 9. Sprawnie i prawidłowo posługuje się materiałem normatywnym, dorobkiem orzeczniczym i doktrynalnym. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/2025" (w trakcie)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Egzamin ustny, oceny odpowiedzi pod kątem nabytej wiedzy przekazywanej na wykładzie |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman współred. R. Olszewski, D. Świecki Polskie postępowanie karne, Warszawa 2022 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2023 K. Marszał J. Zagrodnik: Proces karny, Warszawa 2021 K. Dudka H. Paluszkiewicz: Postępowanie karne, Warszawa 2023 D. Świecki (red.): Meritum. Postępowanie karne, Warszawa 2023 K. Dudka (red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2023 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2022 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Egzamin ustny, oceny odpowiedzi pod kątem nabytej wiedzy przekazywanej na wykładzie |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman współred. R. Olszewski, D. Świecki Polskie postępowanie karne, Warszawa 2022 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2023 K. Marszał J. Zagrodnik: Proces karny, Warszawa 2021 K. Dudka H. Paluszkiewicz: Postępowanie karne, Warszawa 2023 D. Świecki (red.): Meritum. Postępowanie karne, Warszawa 2023 K. Dudka (red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2023 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2022 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2012 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2020 K. Marszał J. Zagrodnik: Proces karny, Warszawa 2017 K. Dudka H. Paluszkiewicz: Postępowanie karne, Warszawa 2021 D. Świecki (red.): Meritum. Postępowanie karne, Warszawa 2019 L. Paprzycki S. Steinborn J. Grajewski: Kodeks postepowania karnego. Komentarz, Warszawa 2012 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2020 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2012 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2020 K. Marszał J. Zagrodnik: Proces karny, Warszawa 2017 K. Dudka H. Paluszkiewicz: Postępowanie karne, Warszawa 2021 D. Świecki (red.): Meritum. Postępowanie karne, Warszawa 2019 L. Paprzycki S. Steinborn J. Grajewski: Kodeks postepowania karnego. Komentarz, Warszawa 2012 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2020 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2012 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2016 K. Marszał J. Zagrodnik: Proces karny, Warszawa 2017 D. Świecki (red.): Meritum. Postępowanie karne, Warszawa 2019 L. Paprzycki S. Steinborn J. Grajewski: Kodeks postepowania karnego. Komentarz, Warszawa 2012 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2017 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2018-10-01 - 2019-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2012 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2003 L. Paprzycki S. Steinborn J. Grajewski: Kodeks postepowania karnego. Komentarz, Warszawa 2012 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2014 A. Augustyniak, K. Eichstaedt, M. Kurowski, D. Świecki(red.): Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2017 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT SO N W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 40 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Dariusz Świecki | |
| Prowadzący grup: | Dariusz Świecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Metody dydaktyczne: | Wykład konwencjonalny. Przekazywanie wiedzy z procedury karnej w postaci wypowiedzi ciągłej i usystematyzowanej tematycznie. W ramach wykładu tłumaczone są pojęcia właściwe procedurze karnej oraz wskazywane jej powiązania z innymi dziedzinami prawa. Z uwagi na obszerność materiału wykład opiera się na selekcji tematycznej, której kryterium jest waga omawianego zagadnienia. Używa jest też forma problemowa przez prezentację spornego w nauce lub orzecznictwie zagadnienia i przedstawieniu słuchaczom sposobu jego rozwiązania, tak aby wspólnie z wykładowcą mogli śledzić tok rozumowania, a także zapoznawali się ze sposobami argumentacji prawniczej i wykorzystywanymi metodami wykładni przepisów prawa. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Ustna wypowiedź na zadane pytania, oceniania przy zastosowaniu następujących kryteriów: zasób wiedzy, sposób jej prezentacji, język prawniczy, zdolność do logicznego myślenia, komunikatywność, umiejętność wygłaszania własnych poglądów, dokonywania analizy prawej, prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Przyswajanie wiedzy w sposób rozumowy a nie odtwórczy, poprzez definiowanie pojęć i zagadnień w sposób logiczny i argumentacyjny, a nie reprodukcyjny. rozpoznawanie problemów prawnych i ich diagnozowanie, operowania językiem prawniczym i argumentacją prawną, wartościowanie zjawisk społecznych pod kątem stosowania prawa, dbałość o kulturę prawna dyskusji prawniczej |
|
| Literatura: |
T. Grzegorczyk J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2012 S. Waltoś: Proces karny. Zarys Systemu, Warszawa 2003 L. Paprzycki S. Steinborn J. Grajewski: Kodeks postepowania karnego. Komentarz, Warszawa 2013 T. Grzegorczyk: Kodeks postępowania karnego. Komentarz, Warszawa 2011 |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
