UNIWERSYTET ŁÓDZKI - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Postępowanie administracyjne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 0500-PSADAZ
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Postępowanie administracyjne
Jednostka: Wydział Prawa i Administracji
Grupy: Konwersatoria dla 3 roku administracji zaocznej licencjat sem. letni
Wykłady dla 3 roku administracji zaocznej licencjat sem. zimowy
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 10.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: (brak danych)
Forma studiów:

niestacjonarne (zaoczne)
Wymagania wstępne:

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu ogólnej i szczególnej (materialnej) części prawa administracyjnego. W szczególności student musi dysponować wiadomościami dotyczącymi ustroju administracji publicznej w Polsce. Musi znać podstawowe pojęcia związane z administracją publiczną, takie jak organ administracji, urząd, samorząd terytorialny, administracja rządowa, etc. Wymagana jest również znajomość problematyki prawnych form działania administracji, z akcentem na formy władcze, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnego aktu administracyjnego.

Zagadnienia materialnego prawa administracyjnego muszą być znane w stopniu umożliwiającym identyfikację konkretnych spraw administracyjnych oraz występujących w niej podmiotów.
Skrócony opis:

Celem przedmiotu jest przekazanie - w ujęciu problemowym - wiedzy o strukturze normatywnej postępowania administracyjnego ogólnego, podatkowego, postępowania egzekucyjnego w administracji oraz podstawowych konstrukcji postępowania sądowoadministracyjnego w stopniu pozwalającym na samodzielne rozwiązywanie problemów pojawiających się w zakresie stosowania przepisów dotyczących wymienionych procedur.

Przedmiot ma na celu przybliżenie również praktycznych aspektów związanych z postępowaniem administracyjnym, w szczególności poprzez przedstawienie konkretnych instytucji procesowych na tle analizy określonych stanów faktycznych.
Efekty uczenia się:

Student,

w zakresie wiedzy:

- zna zasadnicze uregulowania prawa procesowego administracyjnego oraz zasady udziału w postępowaniu administracyjnym i sądowoadministracyjnym, potrafi określić ich zakres i konsekwencje prawne;

- potrafi posługiwać się tekstem aktów prawnych związanych z przedmiotem zajęć, interpretuje zawarte w tych tekstach przepisy i operuje językiem prawniczym zarówno w mowie i piśmie;

- ocenia i poddaje krytycznej analizie rozwiązania prawne zawarte w aktach prawnych będących przedmiotem zajęć.

w zakresie umiejętności:

- korzysta z materiałów źródłowych, poszukując ich przy pomocy różnch metod i narzędzi (bazy danych, wyszukiwarki, biblioteki, itp.)

- posiada umiejętność klarownego, spójnego i zwięzłego komunikowana się w mowie i piśmie, bowiem potrafi konstruować uzasadnienia na tematy dotyczące prawa z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, przy wykorzystaniu piśmiennictwa i orzecznictwa oraz dorobku dyscyplin naukowych;

- potrafi samodzielnie sporządzać pisma prawnicze, wykazując się znajomością prawa i umiejętnością jego stosowania w praktyce;

- potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi instytucjami prawa w celu analizowania problemów praktycznych;

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/2025" (w trakcie)

Okres: 2024-10-01 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Monika Król
Prowadzący grup: Monika Król
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

W ramach wykładu kursowego podstawową metodę dydaktyczną stanowi wykład konwencjonalny połączony z elementami wykładu problemowego.

W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:

- wykład konwersatoryjny;

- metodę klasyczną problemową;

- metodę sytuacyjną;

- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Dla wykładu kursowego:

Metoda oceniania:

Test wielokrotnego wyboru


Ocena w systemie punktowym.

Dla ćwiczeń:


W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych (kazusy) połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

egzamin pisemny

Szczegółowe treści kształcenia:

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;


2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;


3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;


4. Strona postępowania administracyjnego;


5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;


6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;


7. Czynności procesowe techniczne;


8. Postępowanie wyjaśniające;


9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;


10. Akty kończące postępowanie administracyjne;


11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;


12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;


13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;


14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;


15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;


16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;


17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;


18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;


19. Tok postępowania egzekucyjnego;


20. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;


21. Postępowanie zabezpieczające;


22. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, wydanie 21, Warszawa 2024,

2. W. Chróścielewski, J.P. Tarno, P. Dańczak, Postępowanie administracyjne i postępowanie przed sądami administracyjnymi, Warszawa 2021

Uzupełniająca:

1. W. Chróścielewski, Organ administracji publicznej w postępowaniu administracyjnym, Warszawa 2002;

2. Z. Kmieciak, Postępowanie administracyjne w Europie, Warszawa 2010, wyd. 2;

3. Z. Kmieciak, J. Wegner, M. Wojtuń, (red.), Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2023

4. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, wydanie 19, Warszawa 2024

5. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014,

6. J. Wegner, Instytucja milczącego załatwienia sprawy przez administrację publiczną, Warszawa 2020

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Maciej Wojtuń
Prowadzący grup: Maciej Wojtuń
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

W ramach wykładu kursowego podstawową metodę dydaktyczną stanowi wykład konwencjonalny połączony z elementami wykładu problemowego.




W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:


- wykład konwersatoryjny;


- metodę klasyczną problemową;


- metodę sytuacyjną;


- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Dla wykładu kursowego:


Metoda oceniania:


Praca pisemna składająca się z testu jednokrotnego wyboru.


Kryteria oceniania:


Ocena w systemie punktowym.


Dla ćwiczeń:


W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych (kazusy) połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.
Szczegółowe treści kształcenia:

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;


2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;


3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;


4. Strona postępowania administracyjnego;


5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;


6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;


7. Czynności procesowe techniczne;


8. Postępowanie wyjaśniające;


9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;


10. Akty kończące postępowanie administracyjne;


11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;


12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;


13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;


14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;


15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;


16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;


17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;


18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;


19. Tok postępowania egzekucyjnego;


20. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;


21. Postępowanie zabezpieczające;


22. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2018, wyd. 16 i n.

2. W. Chróścielewski, J.P. Tarno, Postępowanie administracyjne i postępowanie przed sądami administracyjnymi, Warszawa 2015 i n.;

Uzupełniająca:

1. W. Chróścielewski, Organ administracji publicznej w postępowaniu administracyjnym, Warszawa 2002;

2. Z. Kmieciak, Postępowanie administracyjne w Europie, Warszawa 2010, wyd. 2;

3. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2017.

4. W. Chróścielewski, Z. Kmieciak (red.), Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2019

5. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014,

6. J. Wegner, Instytucja milczącego załatwienia sprawy przez administrację publicną, Warszawa 2020

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2022/2023" (zakończony)

Okres: 2022-10-01 - 2023-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Maciej Wojtuń
Prowadzący grup: Maciej Wojtuń
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

W ramach wykładu kursowego podstawową metodę dydaktyczną stanowi wykład konwencjonalny połączony z elementami wykładu problemowego.




W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:


- wykład konwersatoryjny;


- metodę klasyczną problemową;


- metodę sytuacyjną;


- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Dla wykładu kursowego:


Metoda oceniania:


Praca pisemna składająca się z testu jednokrotnego wyboru oraz szerszej wypowiedzi na zadany temat.


Kryteria oceniania:


Obie części oceniane są w systemie punktowym.


Dla ćwiczeń:


W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych (kazusy) połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.
Szczegółowe treści kształcenia:

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;


2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;


3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;


4. Strona postępowania administracyjnego;


5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;


6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;


7. Czynności procesowe techniczne;


8. Postępowanie wyjaśniające;


9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;


10. Akty kończące postępowanie administracyjne;


11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;


12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;


13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;


14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;


15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;


16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;


17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;


18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;


19. Tok postępowania egzekucyjnego;


20. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;


21. Postępowanie zabezpieczające;


22. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2018, wyd. 16 i n.

2. W. Chróścielewski, J.P. Tarno, Postępowanie administracyjne i postępowanie przed sądami administracyjnymi, Warszawa 2015 i n.;

Uzupełniająca:

1. W. Chróścielewski, Organ administracji publicznej w postępowaniu administracyjnym, Warszawa 2002;

2. Z. Kmieciak, Postępowanie administracyjne w Europie, Warszawa 2010, wyd. 2;

3. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2017.

4. W. Chróścielewski, Z. Kmieciak (red.), Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2019

5. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014,

6. J. Wegner, Instytucja milczącego załatwienia sprawy przez administrację publicną, Warszawa 2020

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2021/2022" (zakończony)

Okres: 2021-10-01 - 2022-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Maciej Wojtuń
Prowadzący grup: Maciej Wojtuń
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

W ramach wykładu kursowego podstawową metodę dydaktyczną stanowi wykład konwencjonalny połączony z elementami wykładu problemowego.




W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:


- wykład konwersatoryjny;


- metodę klasyczną problemową;


- metodę sytuacyjną;


- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Dla wykładu kursowego:


Metoda oceniania:


Praca pisemna składająca się z testu jednokrotnego wyboru oraz szerszej wypowiedzi na zadany temat.


Kryteria oceniania:


Obie części oceniane są w systemie punktowym.


Dla ćwiczeń:


W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych (kazusy) połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.
Szczegółowe treści kształcenia:

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;


2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;


3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;


4. Strona postępowania administracyjnego;


5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;


6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;


7. Czynności procesowe techniczne;


8. Postępowanie wyjaśniające;


9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;


10. Akty kończące postępowanie administracyjne;


11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;


12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;


13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;


14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;


15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;


16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;


17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;


18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;


19. Tok postępowania egzekucyjnego;


20. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;


21. Postępowanie zabezpieczające;


22. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2018, wyd. 16 i n.

2. W. Chróścielewski, J.P. Tarno, Postępowanie administracyjne i postępowanie przed sądami administracyjnymi, Warszawa 2015 i n.;

Uzupełniająca:

1. W. Chróścielewski, Organ administracji publicznej w postępowaniu administracyjnym, Warszawa 2002;

2. Z. Kmieciak, Postępowanie administracyjne w Europie, Warszawa 2010, wyd. 2;

3. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2017.

4. W. Chróścielewski, Z. Kmieciak (red.), Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2019

5. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014,

6. J. Wegner, Instytucja milczącego załatwienia sprawy przez administrację publicną, Warszawa 2020

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/2021" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć: (brak danych)
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2019/2020" (zakończony)

Okres: 2019-10-01 - 2020-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Agnieszka Krawczyk
Prowadzący grup: Agnieszka Krawczyk
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

Wykład konwencjonalny z elementami wykładu problemowego, prezentacja przepisów, ilustracja omawianych przepisów przykładami z praktyki, w tym orzecznictwa sądowego.


W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:


- wykład konwersatoryjny;


- metodę klasyczną problemową;


- metodę sytuacyjną;


- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Metoda oceniania:

test 20 - 30 pytań jednokrotnego wyboru. W terminach poprawkowych obowiązuje forma ustna.


Kryteria oceniania:

Ocena pozytywna uzależniona jest od uzyskania co najmniej 60% prawidłowych odpowiedzi. za każdy test oddzielnie.


Dla ćwiczeń:

W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.

Zaliczenie ćwiczeń wpływa na ocenę z egzaminu.

Kryteria oceniania:

5 bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i

formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze

znaczącymi błędami

3 dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu

materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów.
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

egzamin ustny lub praca pisemna w formie testu
Szczegółowe treści kształcenia:

Limit 65535, wprowadzono 1812 znaków

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;

2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;

3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;

4. Strona postępowania administracyjnego;

5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;

6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;

7. Czynności procesowe techniczne;

8. Postępowanie wyjaśniające;

9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;

10. Akty kończące postępowanie administracyjne;

11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;

12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;

13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;

14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;

15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;

16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;

17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;

18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;

19. Tok postępowania egzekucyjnego;

20. Tok postępowania egzekucyjnego;

21. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;

22. Postępowanie zabezpieczające;

23. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych;

24. Podstawowe zagadnienia z zakresu postępowania administracyjnego w wybranych krajach europejskich.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2018;

2. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014;

Uzupełniająca:

1. Postępowanie administracyjne w Europie pod red. Z. Kmieciaka, Warszawa 2010, wyd. 2;

2. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2018.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2018/2019" (zakończony)

Okres: 2018-10-01 - 2019-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 28 godzin więcej informacji
Wykład, 48 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Joanna Wegner
Prowadzący grup: Agnieszka Ciesielska, Joanna Wegner
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

W ramach wykładu kursowego podstawową metodę dydaktyczną stanowi wykład konwencjonalny połączony z elementami wykładu problemowego.


W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:

- wykład konwersatoryjny;

- metodę klasyczną problemową;

- metodę sytuacyjną;

- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;

- metodę dyskusji panelowej i oksfordzkiej.
Sposoby i kryteria oceniania:

Metoda oceniania:

test 20 - 30 pytań jednokrotnego wyboru. W terminach poprawkowych obowiązuje forma ustna.


Kryteria oceniania:

Ocena pozytywna uzależniona jest od uzyskania co najmniej 60% prawidłowych odpowiedzi. za każdy test oddzielnie.


Dla ćwiczeń:

W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.

Zaliczenie ćwiczeń wpływa na ocenę z egzaminu.

Kryteria oceniania:

5 bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i

formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze

znaczącymi błędami

3 dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu

materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów.
Szczegółowe treści kształcenia:

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;

2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;

3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;

4. Strona postępowania administracyjnego;

5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;

6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;

7. Czynności procesowe techniczne;

8. Postępowanie wyjaśniające;

9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;

10. Akty kończące postępowanie administracyjne;

11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;

12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;

13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;

14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;

15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;

16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;

17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;

18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;

19. Tok postępowania egzekucyjnego;

20. Tok postępowania egzekucyjnego;

21. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;

22. Postępowanie zabezpieczające;

23. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych;

24. Podstawowe zagadnienia z zakresu postępowania administracyjnego w wybranych krajach europejskich.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2014;

2. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014;

Uzupełniająca:

1. Postępowanie administracyjne w Europie pod red. Z. Kmieciaka, Warszawa 2010, wyd. 2;

2. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2014.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2017/2018" (zakończony)

Okres: 2017-10-01 - 2018-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Wykład, 18 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Agnieszka Krawczyk
Prowadzący grup: Agnieszka Krawczyk
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie lub ocena
Metody dydaktyczne:

Wykład konwencjonalny z elementami wykładu problemowego, prezentacja przepisów, ilustracja omawianych przepisów przykładami z praktyki, w tym orzecznictwa sądowego.


W ramach ćwiczeń stosuje się, w zależności od omawianych treści, następujące metody dydaktyczne:


- wykład konwersatoryjny;


- metodę klasyczną problemową;


- metodę sytuacyjną;


- metodę ćwiczeniową połączoną z metodą studium przypadku, zwłaszcza w zakresie przygotowania do sporządzania pism procesowych w oparciu o zakreślony przez prowadzącego stan faktyczny;
Sposoby i kryteria oceniania:

Metoda oceniania:

test 20 - 30 pytań jednokrotnego wyboru. W terminach poprawkowych obowiązuje forma ustna.


Kryteria oceniania:

Ocena pozytywna uzależniona jest od uzyskania co najmniej 60% prawidłowych odpowiedzi. za każdy test oddzielnie.


Dla ćwiczeń:

W zależności od prowadzącego: kolokwium, ocena przygotowywanych w toku zajęć prac pisemnych połączone z ogólną oceną aktywności studenta. Wybór metody oceniania i kryteria oceny są podawane przez prowadzącego podczas pierwszych zajęć.

Zaliczenie ćwiczeń wpływa na ocenę z egzaminu.

Kryteria oceniania:

5 bardzo dobry – wyróżniająca się praca, bez błędów merytorycznych i

formalnych (dopuszczalne sporadyczne drobne usterki formalne)

4+ dobry plus – praca powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 dobry - solidna praca, ale z szeregiem zauważalnych błędów

3+ dostateczny plus – praca na średnim poziomie, zadowalająca, ale ze

znaczącymi błędami

3 dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 niedostateczny – praca wykazuje podstawowe braki w opanowaniu

materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów.
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

egzamin ustny lub praca pisemna w formie testu
Szczegółowe treści kształcenia:

Limit 65535, wprowadzono 1812 znaków

1. Wiadomości ogólne - funkcje prawa procesowego, kodyfikacje prawa procesowego, system źródeł prawa procesowego administracyjnego i podstawowe informacje o systemie źródeł prawa procesowego sądowoadministracyjnego oraz postępowania egzekucyjnego w administracji;

2. Zasady ogólne kodeksu postępowania administracyjnego;

3. Organ prowadzący postępowanie administracyjne;

4. Strona postępowania administracyjnego;

5. Podmioty na prawach strony i inni uczestnicy postępowania administracyjnego;

6. Wszczęcie postępowania administracyjnego;

7. Czynności procesowe techniczne;

8. Postępowanie wyjaśniające;

9. Przeszkody w prowadzeniu postępowania - zawieszenie i umorzenie postępowania administracyjnego i jego koszty;

10. Akty kończące postępowanie administracyjne;

11. Weryfikacja decyzji i postanowień w toku instancji;

12. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych dotkniętych wadami kwalifikowanymi;

13. Wzruszanie ostatecznych decyzji administracyjnych: prawidłowych oraz dotkniętych wadami niekwalifikowanymi;

14. Różnice pomiędzy postępowaniem podatkowym uregulowanym w Ordynacji podatkowej a postępowaniem administracyjnym ogólnym;

15. Postępowanie w sprawach wydawania zaświadczeń oraz w sprawach skarg i wniosków;

16. Zagadnienia ogólne egzekucji administracyjnej i postępowania egzekucyjnego;

17. Podmioty i uczestnicy postępowania egzekucyjnego;

18. Zasady ogólne postępowania egzekucyjnego;

19. Tok postępowania egzekucyjnego;

20. Tok postępowania egzekucyjnego;

21. Środki prawne w postępowaniu egzekucyjnym;

22. Postępowanie zabezpieczające;

23. Ogólne założenia sądowej kontroli legalności indywidualnych aktów administracyjnych;

24. Podstawowe zagadnienia z zakresu postępowania administracyjnego w wybranych krajach europejskich.
Literatura:

Podstawowa:

1. B. Adamiak, J. Borkowski, Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa 2018;

2. Z. Kmieciak, Zarys teorii postępowania administracyjnego, Warszawa 2014;

Uzupełniająca:

1. Postępowanie administracyjne w Europie pod red. Z. Kmieciaka, Warszawa 2010, wyd. 2;

2. B. Adamiak, J. Borkowski, Kodeks postępowania administracyjnego, Komentarz, Warszawa 2018.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.1.0-6