Prawa i wolności człowieka i obywatela
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0500-PWCOPZ |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Prawa i wolności człowieka i obywatela |
| Jednostka: | Wydział Prawa i Administracji |
| Grupy: |
Przedmioty dla 1 roku prawa zaocznego sem. letni |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
5.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Ogólne treści programowe: | Wykład wprowadza w podstawy praw i wolności jednostki oraz ich ochrony w porządku krajowym, powszechnym (ONZ) i europejskim (Rada Europy i UE). Student poznaje źródła standardów, kluczowe zasady interpretacyjne (w szczególności proporcjonalność i istotę prawa), mechanizmy ochrony (skarga konstytucyjna, ETPCz, TSUE) oraz uczy się rozpoznawać typowe schematy naruszeń i argumentacji prawoczłowieczej. |
| Forma studiów: | niestacjonarne (zaoczne) |
| Wymagania wstępne: | Student powinien posiadać: elementarną orientację w systemie źródeł prawa (krajowych i międzynarodowych), podstawowe umiejętności czytania i rekonstrukcji normy prawnej z tekstu aktu, wstępną znajomość konstytucyjnych pojęć: wolność/prawo, zasada legalizmu, hierarchia źródeł prawa, gotowość do pracy z orzecznictwem (TK/ETPCz/TSUE) na poziomie wprowadzenia. |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami ochrony praw podstawowych w UE |
| Efekty uczenia się: |
wyjaśnia genezę, funkcje i podstawowe koncepcje praw człowieka oraz ich aksjologię (godność, wolność, równość), identyfikuje źródła i hierarchię standardów w części: konstytucyjnej, powszechnej (ONZ) i europejskiej (EKPC/UE), charakteryzuje mechanizmy ochrony praw jednostki (krajowe i międzynarodowe) oraz ich kompetencje, rozumie zasady dopuszczalnych ograniczeń praw i wolności (proporcjonalność, konieczność, istota prawa, zakaz dyskryminacji). dokonać podstawowej analizy normy prawoczłowieczej i wskazać przesłanki jej ograniczenia, rozpoznać kolizję praw/wartości i zastosować schemat testu proporcjonalności, zrekonstruować tezę i znaczenie precedensu (TK/ETPCz/TSUE) dla ochrony prawa jednostki, wskazać właściwy środek ochrony prawnej dla modelowych stanów faktycznych. dostrzega znaczenie praw jednostki dla demokratycznego państwa prawnego, rozumie rolę prawnika w ochronie praw i wolności oraz potrzebę rzetelnej argumentacji, wykazuje wrażliwość na standardy antydyskryminacyjne i gwarancje proceduralne. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Michalak, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Prowadzący grup: | Anna Michalak, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Konrad Składowski, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Prowadzący grup: | Konrad Składowski, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Konrad Składowski, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Prowadzący grup: | Konrad Składowski, Jacek Skrzydło, Maria Woźniak-Malczewska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Konrad Składowski, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Prowadzący grup: | Miłosz Gapsa, Konrad Składowski, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Chmielarz-Grochal, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Prowadzący grup: | Anna Chmielarz-Grochal, Izabela Skomerska, Jacek Skrzydło | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO W
|
| Typ zajęć: |
Wykład, 21 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Chmielarz-Grochal, Izabela Skomerska, Marek Wasiński | |
| Prowadzący grup: | Anna Chmielarz-Grochal, Izabela Skomerska, Marek Wasiński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład problemowy (z elementami konwersatoryjnymi), |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | 5,0 – bardzo dobra znajomość standardów trzech systemów, poprawne stosowanie testów ograniczeń, sprawna praca z orzecznictwem i argumentacją. 4,0–4,5 – dobra znajomość i umiejętność rozwiązywania typowych problemów (proporcjonalność, kolizje), nieliczne błędy. 3,0–3,5 – opanowanie podstaw: katalog źródeł i mechanizmów ochrony, ograniczona poprawność analizy problemowej. 2,0 – brak opanowania minimum: źródła standardów, elementarne zasady ograniczeń, podstawowe środki ochrony. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | egzamin testowy |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | Pojęcia: prawa, wolności, obowiązki; publiczne prawa podmiotowe; normy programowe a roszczeniowe. Aksjologia Konstytucji: godność (art. 30), wolność (art. 31), równość i zakaz dyskryminacji (art. 32–33). Konstrukcja rozdziału II Konstytucji RP: wolności osobiste, polityczne, socjalne; gwarancje proceduralne. Test dopuszczalności ograniczeń: art. 31 ust. 3 – przesłanki, „konieczność”, proporcjonalność sensu stricto, ochrona istoty prawa. Stany nadzwyczajne a prawa jednostki: podstawowe zasady derogacyjne i granice. Kluczowe wolności: słowa, sumienia, zgromadzeń, zrzeszania; prywatność, ochrona danych, nietykalność osobista. Prawa polityczne i status obywatela: prawa wyborcze, dostęp do służby publicznej, petycje/skargi/wnioski. Prawo do sądu i standardy rzetelnego postępowania (art. 45, 77, 78, 79, 80) – elementy gwarancyjne. Krajowe środki ochrony: sądy, kontrola konstytucyjności, RPO, skarga konstytucyjna (model, funkcja, ograniczenia). System powszechny: UDHR, Pakty 1966 (ICCPR/ICESCR) – charakter norm, obowiązki państwa. Zakaz tortur, prawo do życia, wolność osobista, wolność słowa, wolność religii – standardy i typowe testy. Zasada niedyskryminacji i ochrona grup wrażliwych – konwencje wyspecjalizowane (CEDAW, CERD, CRC, CRPD, CAT). Relacje prawa międzynarodowego z prawem krajowym: wykonywanie zobowiązań, znaczenie standardów interpretacyjnych. EKPC jako instrument ochrony: struktura, prawa absolutne i ograniczalne, klauzule limitacyjne. ETPCz: dopuszczalność skargi, wymóg wyczerpania środków krajowych, standardy dowodowe (wprowadzenie). Doktryny ETPCz: margines oceny, „żywy instrument”, pozytywne obowiązki państwa. Najczęstsze obszary sporów: art. 6 (rzetelny proces), art. 8 (prywatność), art. 10 (wypowiedź), art. 11 (zgromadzenia) – modele rozumowania. KPP UE: zakres stosowania (art. 51), relacja do praw krajowych i EKPC, art. 52 (ograniczenia). TSUE i ochrona praw jednostki: standard skutecznej ochrony sądowej (art. 47 KPP), zasada pierwszeństwa i skuteczności. Wielopoziomowość ochrony: współdziałanie standardów konstytucyjnych, EKPC i KPP UE; konflikty i konwergencja. Wątki współczesne: prywatność i dane, wolność wypowiedzi a moderacja, bezpieczeństwo a prawa podstawowe (ujęcie problemowe). |
|
| Literatura: |
R. Wieruszewski, Prawa człowieka. Zarys wykładu (wprowadzenie do standardów i mechanizmów).A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Komentarz (wybrane artykuły: 7–8, 11, 47, 51–52). Konstytucja RP (1997) – rozdz. II oraz art. 30–31, 45, 77–80. EKPC + Protokoły w zakresie omawianym. Karta Praw Podstawowych UE + wybrane przepisy TUE/TFUE dotyczące ochrony sądowej. UDHR, ICCPR, ICESCR + (w zarysie) konwencje sektorowe ONZ. Wybrane orzeczenia: TK, ETPCz, TSUE (zestaw wskazywany w toku wykładu). |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
