Rozstrzyganie sporów z administracją
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0500-RSZAPD |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Rozstrzyganie sporów z administracją |
| Jednostka: | Wydział Prawa i Administracji |
| Grupy: |
Moduł specjalizacji dla 4 roku prawa dziennego sem. zimowy |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Forma studiów: | stacjonarne |
| Wymagania wstępne: | Student zna podstawowe instytucje prawa i postępowania administracyjnego, podatkowego, sądowoadministracyjnego i podstawowe konstrukcje procedury cywilnej (pojęcie sprawy cywilnej, powództwa). Rozumie różnice między prawem publicznym i prywatnym oraz między procesem administracyjnym (w szerokim rozumieniu) a cywilnym. |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest przedstawienie płaszczyn, na których może powstać spór jednostki z administracją i sposobów rozstrzygania takich sporów - w formach jurysdykcyjnych i pojednawczych. Celem zajęć jest ukazanie różnorodnych dróg i środków rozstrzygania takich sporów, w zależności od natury sporu i metod regulacji adekwatnych ku temu środków prawnych,. Zajęcia są zorientowane na wyeksponowanie przydatności praktycznej analizowanych zagadnień, czemu służy analiza konkretnych przypadków z praktyki orzeczniczej sądów polskich i europejskich. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie prawa procesowego i zasad udziału w postępowaniach sądowych. Umiejętności Student: - ma umiejętność w sposób klarowny, spójny i zwięzły komunikować się w mowie i piśmie, bowiem potrafi konstruować rozbudowane uzasadnienia na tematy dotyczące prawa z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, przy wykorzystaniu piśmiennictwa i orzecznictwa oraz dorobku innych dyscyplin naukowych; - potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi instytucjami prawa, w celu analizowania problemów praktycznych. Kompetencje społeczne Student: - Rozumie potrzebę uczenia sie przez całe życie; - Prawidłowo postrzega pozycję prawnika w społeczeństwie, dostrzega związane z nią powinności społeczne i implikacje towarzyszące wykonywaniu poszczególnych zawodów prawniczych; |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-03-02 |
 
PN WT K
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Krawczyk | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Krawczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny studium przypadków |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Kryterium oceny stanowi poziom trafności identyfikacji i rozstrzygnięcia problemu prawnego, z uwzględnieniem wykorzystanej literatury i orzecznictwa. Kryterium oceny jest także zaprezentowana argumentacja i sposób poprowadzenia wywodu. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | praca pisemna - opracowanie propozycji rozstrzygnięcia problemu prawnego (w formie kazusa) |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Konstytucyjne i ustawowe podstawy sądownictwa w Polsce 2. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sąd administracyjny 3. Mediacja w postępowaniu sądowoadministracyjnym 4. Rozstrzyganie sporów z administracji przez samą administrację 5. Mediacja i ugoda administracyjna 6. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sądy powszechne - w sprawach z odwołań od decyzji organów administracji 7. Rozstrzyganie sporów z zadministracja przez sądy powszechne - w sprawach z powództwa cywilnego. 8. Rozstrzyganie sporów z administracją a orzecznictwo TSUE i EKPC |
|
| Literatura: |
Konspekt zajeć przygotowany przez prowadzącą w formie dokumentu word (zawiera analizowane przepisy i wybór orzecznictwa) |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-25 |
PN K
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Krawczyk | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Krawczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny studium przypadków |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Kryterium oceny stanowi poziom trafności identyfikacji i rozstrzygnięcia problemu prawnego, z uwzględnieniem wykorzystanej literatury i orzecznictwa. Kryterium oceny jest także zaprezentowana argumentacja i sposób poprowadzenia wywodu. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | praca pisemna - opracowanie propozycji rozstrzygnięcia problemu prawnego (w formie kazusa) |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Konstytucyjne i ustawowe podstawy sądownictwa w Polsce 2. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sąd administracyjny 3. Mediacja w postępowaniu sądowoadministracyjnym 4. Rozstrzyganie sporów z administracji przez samą administrację 5. Mediacja i ugoda administracyjna 6. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sądy powszechne - w sprawach z odwołań od decyzji organów administracji 7. Rozstrzyganie sporów z zadministracja przez sądy powszechne - w sprawach z powództwa cywilnego. 8. Rozstrzyganie sporów z administracją a orzecznictwo TSUE i EKPC |
|
| Literatura: |
Konspekt zajeć przygotowany przez prowadzącą w formie dokumentu word (zawiera analizowane przepisy i wybór orzecznictwa) |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-19 |
PN K
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Agnieszka Krawczyk | |
| Prowadzący grup: | Agnieszka Krawczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena | |
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny studium przypadków |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Kryterium oceny stanowi poziom trafności identyfikacji i rozstrzygnięcia problemu prawnego, z uwzględnieniem wykorzystanej literatury i orzecznictwa. Kryterium oceny jest także zaprezentowana argumentacja i sposób poprowadzenia wywodu. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | praca pisemna - opracowanie propozycji rozstrzygnięcia problemu prawnego (w formie kazusa) |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Konstytucyjne i ustawowe podstawy sądownictwa w Polsce 2. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sąd administracyjny 3. Mediacja w postępowaniu sądowoadministracyjnym 4. Rozstrzyganie sporów z administracji przez samą administrację 5. Mediacja i ugoda administracyjna 6. Rozstrzyganie sporów z administracją przez sądy powszechne - w sprawach z odwołań od decyzji organów administracji 7. Rozstrzyganie sporów z zadministracja przez sądy powszechne - w sprawach z powództwa cywilnego. 8. Rozstrzyganie sporów z administracją a orzecznictwo TSUE i EKPC |
|
| Literatura: |
Konspekt zajeć przygotowany przez prowadzącą w formie dokumentu word (zawiera analizowane przepisy i wybór orzecznictwa) |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
