Seminarium magisterskie

Liczba punktów ECTS określona jest w planie studiów (siatce godzin), dostępnym na stronie internetowej Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego.

Metoda problemowa z elementami dyskusji z wykorzystaniem tekstów źródłowych (aktów prawnych), piśmiennictwa i orzecznictwa.

Na zaliczenie seminarium składają się:

- obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach;

- bieżąca weryfikacja wiedzy studenta w trakcie zajęć (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

- ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie referatów i prac pisemnych (efekty w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie pracy magisterskiej jako rozbudowanej pracy naukowej – jej przyjęcie przez promotora (prowadzącego seminarium) stanowi podstawę końcowego zaliczenia seminarium magisterskiego.

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniające się osiągnięcia, student nie popełnia w zasadzie błędów merytorycznych ani formalnych, ewentualnie są to błędy sporadyczne i drobne

4+ - dobry plus – osiągnięcia powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale student popełnia zauważalne błędy

3+ - dostateczny plus – osiągnięcia na średnim poziomie, zadowalające, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – student wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Zindywidualizowane odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich, analiza konspektów oraz dyskusja w zakresie prezentowanych na seminarium fragmentów przygotowywanych prac.

Metodologia pisania pracy (umiejętność poszukiwania i korzystania z materiałów źródłowych, technika pisania pracy).

Zindywidualizowana odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich.

Metoda problemowa z elementami dyskusji z wykorzystaniem tekstów źródłowych (aktów prawnych), piśmiennictwa i orzecznictwa.

Na zaliczenie seminarium składają się:

- obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach;

- bieżąca weryfikacja wiedzy studenta w trakcie zajęć (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

- ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie referatów i prac pisemnych (efekty w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie pracy magisterskiej jako rozbudowanej pracy naukowej – jej przyjęcie przez promotora (prowadzącego seminarium) stanowi podstawę końcowego zaliczenia seminarium magisterskiego.

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniające się osiągnięcia, student nie popełnia w zasadzie błędów merytorycznych ani formalnych, ewentualnie są to błędy sporadyczne i drobne

4+ - dobry plus – osiągnięcia powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale student popełnia zauważalne błędy

3+ - dostateczny plus – osiągnięcia na średnim poziomie, zadowalające, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – student wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Ochrona pracy kobiet w ciąży

Przeciwdziałanie mobbingowi w miejscu pracy

Zatrudnianie w Polsce cudzoziemców spoza Unii Europejskiej

Zakres obowiązków pracodawcy zapewnienia bhp pracownikom

Zakaz dyskryminacji w zatrudnieniu

Zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami

Czas pracy kierowców

Kontrola pracowników w miejscu pracy

Szczególna ochrona pracowników w stosunkach pracy Mianowanie jako podstawa zatrudnienia

Urlop macierzyński

Ochrona danych osobowych kandydata do pracy i pracownika

Zindywidualizowana odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich.

Metoda problemowa z elementami dyskusji z wykorzystaniem tekstów źródłowych (aktów prawnych), piśmiennictwa i orzecznictwa.

Na zaliczenie seminarium składają się:

- obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach;

- bieżąca weryfikacja wiedzy studenta w trakcie zajęć (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

- ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie referatów i prac pisemnych (efekty w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie pracy magisterskiej jako rozbudowanej pracy naukowej – jej przyjęcie przez promotora (prowadzącego seminarium) stanowi podstawę końcowego zaliczenia seminarium magisterskiego.

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniające się osiągnięcia, student nie popełnia w zasadzie błędów merytorycznych ani formalnych, ewentualnie są to błędy sporadyczne i drobne

4+ - dobry plus – osiągnięcia powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale student popełnia zauważalne błędy

3+ - dostateczny plus – osiągnięcia na średnim poziomie, zadowalające, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – student wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Nawiązanie i ustanie stosunku pracy;

Przeciwdziałanie stosowaniu umów cywilnoprawnych do zatrudnienia pracowniczego

Prawa i obowiązki stron stosunku pracy (wynagrodzenie za pracę, czas pracy, urlop wypoczynkowy, zakaz konkurencji, uprawnienia związane z rodzicielstwem);

Zatrudnianie cudzoziemców;

Akcje zbiorowe partnerów społecznych

Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych,Warszawa 2019, red. K. W Baran;

T. Liszcz, Prawo pracy,warszawa 2019;

Literatura uzupełniająca zależna od tematu pracy (przykładowe pozycje):

M. Nowak, Wynagrodzenie za pracę, Warszawa 2014;

M. Kuba, M. Nowak. E. Staszewska, Urlopy pracownicze, Warszawa 2016

Liczba punktów ECTS określona jest w planie studiów (siatce godzin), dostępnym na stronie internetowej Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego.

Metoda problemowa z elementami dyskusji z wykorzystaniem tekstów źródłowych (aktów prawnych), piśmiennictwa i orzecznictwa.

Tworzenie konspektu do wybranego tematu, prezentacja poszczególnych rozdziałów (w tym sposób formułowania myśli, prezentacji poglądów doktryny prawa pracy, umiejętność identyfikacji problemów oraz wymogi techniczne)

Na zaliczenie seminarium składają się:

- bieżąca weryfikacja wiedzy studenta w trakcie zajęć (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

- ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie pracy magisterskiej jako rozbudowanej pracy naukowej – jej przyjęcie przez promotora (prowadzącego seminarium) stanowi podstawę końcowego zaliczenia seminarium magisterskiego.

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniające się osiągnięcia, student nie popełnia w zasadzie błędów merytorycznych ani formalnych, ewentualnie są to błędy sporadyczne i drobne

4+ - dobry plus – osiągnięcia powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale student popełnia zauważalne błędy

3+ - dostateczny plus – osiągnięcia na średnim poziomie, zadowalające, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – student wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Zindywidualizowane odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich, analiza konspektów oraz dyskusja w zakresie prezentowanych na seminarium fragmentów przygotowywanych prac.

Metodologia pisania pracy (umiejętność poszukiwania i korzystania z materiałów źródłowych, technika pisania pracy).

Zindywidualizowana odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich.

Liczba punktów ECTS określona jest w planie studiów (siatce godzin), dostępnym na stronie internetowej Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego.

Metoda problemowa z elementami dyskusji z wykorzystaniem tekstów źródłowych (aktów prawnych), piśmiennictwa i orzecznictwa.

Tworzenie konspektu do wybranego tematu, prezentacja poszczególnych rozdziałów (w tym sposób formułowania myśli, prezentacji poglądów doktryny prawa pracy, umiejętność identyfikacji problemów oraz wymogi techniczne)

Na zaliczenie seminarium składają się:

- bieżąca weryfikacja wiedzy studenta w trakcie zajęć (efekty kształcenia w zakresie wiedzy);

- ocena poziomu aktywności na zajęciach, zwłaszcza udziału w dyskusjach, sposobu formułowania wypowiedzi, oparcia ich na orzecznictwie i poglądach doktryny oraz własnej umiejętności logicznego wnioskowania i argumentacji (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- ocena samodzielności i oryginalności w formułowaniu poglądów (efekty w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych);

- przygotowanie pracy magisterskiej jako rozbudowanej pracy naukowej – jej przyjęcie przez promotora (prowadzącego seminarium) stanowi podstawę końcowego zaliczenia seminarium magisterskiego.

Kryteria oceniania:

5 - bardzo dobry – wyróżniające się osiągnięcia, student nie popełnia w zasadzie błędów merytorycznych ani formalnych, ewentualnie są to błędy sporadyczne i drobne

4+ - dobry plus – osiągnięcia powyżej średniego standardu, z pewnymi błędami

4 - dobry - solidna praca, ale student popełnia zauważalne błędy

3+ - dostateczny plus – osiągnięcia na średnim poziomie, zadowalające, ale ze znaczącymi błędami

3 - dostateczny – praca spełnia minimalne kryteria

2 - niedostateczny – student wykazuje podstawowe braki w opanowaniu materiału, nie spełnia minimalnych kryteriów

Zindywidualizowane odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich, analiza konspektów oraz dyskusja w zakresie prezentowanych na seminarium fragmentów przygotowywanych prac.

Metodologia pisania pracy (umiejętność poszukiwania i korzystania z materiałów źródłowych, technika pisania pracy).

Zindywidualizowana odpowiednio do tematów przygotowywanych prac magisterskich.