Międzynarodowe fuzje i przejęcia

T

T

T

T

Forma zajęć: ćwiczenia 1

Praca studenta w ramach ćwiczeń:

a) praca bieżąca: 28 h (studiowanie wykładów konwersatoryjnych celem aktywnego uczestnictwa w zajęciach i wykorzystywania zdobytej wiedzy do przygotowania projektu zaliczeniowego)

b) przygotowanie do zaliczenia: 28 h (przygotowanie do zaliczenia)

Liczba punktów ECTS: 3 punkty

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Metody dydaktyczne wykorzystywane podczas ćwiczeń:

- wykład konwersatoryjny wspierany prezentacją multimedialną;

- praca w grupach;

- dyskusja

- studia przypadków.

Ostateczna ocena uzależniona jest od sumy punktów otrzymanych w ramach następujących aktywności:

- projekt (50 pkt);

- kolokwium (30 pkt);

- oraz dodatkowo aktywność w trakcie zajęć (20 pkt).

Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest również obecność na zajęciach – dozwolone są dwie nieobecności.

Projekt powinien zawierać:

- charakterystyka wybranej fuzji/przejęcia;

- wykorzystanie treści teoretycznych przy charakterystyce wybranej fuzji/przejęcia;

- zawartość empiryczna analizowanych przypadków (wycena przed, wycena po)

Projekt oceniany jest pod względem prawidłowości wykonania każdego z obowiązkowych jego elementów.

Na kolokwium składają się zdania prawdziwe/fałszywe, test jednokrotnego i wielokrotnego wyboru oraz zadania z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania.

Aktywność na warsztatach czyli udział w dyskusjach nad wybranymi przypadkami, wykonywanie zadań z metod wyceny podwyższa końcową ocenę z ćwiczeń.

Punktacja:

30–36 – 3

36,5–42,5 – 3+

43–50 – 4

50,5–57,5 – 4+

58–65 – 5

Projekt zespołowy (prezentacja) i aktywność w trakcie zajęć, tj. dyskusja nad projektami, analiza przypadków oraz wykonywanie zadań z wybranych metod wyceny przedsiębiorstw - umiejętność praktycznego wykorzystania konkretnej wiedzy, a także umiejętność ciągłego uczenia się (znajomość najnowszych trendów w zarządzaniu strategicznym), formułowania własnych opinii i pracy w grupie.

Zaliczenie pisemne - ocena prawidłowości wskazania zdań prawdziwych/fałszywych, test jednokrotnego i wielokrotnego wyboru oraz wykonanie zadań z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania oraz znajomości najnowszych trendów na rynku międzynarodowych fuzji i przejęć (potrzeba ciągłego uczenia się).

1. Istota fuzji i przejęć – podstawowe pojęcia

2. Motywy fuzji i przejęć

3. Metody wyceny nabywanych przedsiębiorstw

4. Metody finansowania fuzji i przejęć

5. Obrona przed wrogimi przejęciami

6. Przykłady fuzji i przejęć – analiza przypadków

Literatura podstawowa:

1. Frąckowiak W. (red.) (2009) Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, PWE, Warszawa.

2. Sudarsanam S. (1998) Fuzje i przejęcia, WIG-Press, Warszawa.

3. Szczepankowski P.J. (2000) Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Bainbridge S.M. (2003) Mergers and Acquisitions, Foundation Press.

2. Lewandowski M. i in. (2001) Fuzje i przejęcia w Polsce na tle tendencji światowych, WIG-Press, Warszawa.

3. Scott J. (2013) The Book on Mergers and Acquisitions, New Renaissance Corp., Doylestown.

4. Wrzesiński M. (2000) Fuzje i przejęcia. Wykup lewarowany (LBO) i wykup menedżerski (MBO). Uwarunkowania rozwoju w Polsce, Wydawnictwo Liber, Warszawa.

T

T

Forma zajęć: ćwiczenia 1

Praca studenta w ramach ćwiczeń:

a) praca bieżąca: 28 h (studiowanie wykładów konwersatoryjnych celem aktywnego uczestnictwa w zajęciach i wykorzystywania zdobytej wiedzy do przygotowania projektu zaliczeniowego)

b) przygotowanie do zaliczenia: 28 h (przygotowanie do zaliczenia)

Liczba punktów ECTS: 3 punkty

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Metody dydaktyczne wykorzystywane podczas ćwiczeń:

- wykład konwersatoryjny wspierany prezentacją multimedialną;

- praca w grupach;

- dyskusja

- studia przypadków.

Ostateczna ocena uzależniona jest od sumy punktów otrzymanych w ramach następujących aktywności:

- prezentacja (25 pkt);

- kolokwium (25 pkt);

- oraz dodatkowo aktywność w trakcie zajęć (15 pkt).

Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest również obecność na zajęciach – dozwolone są dwie nieobecności.

Projekt powinien zawierać:

- charakterystyka wybranej fuzji/przejęcia;

- wykorzystanie treści teoretycznych przy charakterystyce wybranej fuzji/przejęcia;

Projekt oceniany jest pod względem prawidłowości wykonania każdego z obowiązkowych jego elementów.

Na kolokwium składają się zdania prawdziwe/fałszywe, test jednokrotnego wyboru oraz zadania z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania.

Aktywność na warsztatach czyli udział w dyskusjach nad wybranymi przypadkami, wykonywanie zadań z metod wyceny podwyższa końcową ocenę z ćwiczeń.

Punktacja:

30–36 – 3

36,5–42,5 – 3+

43–50 – 4

50,5–57,5 – 4+

58–65 – 5

Projekt zespołowy (prezentacja) i aktywność w trakcie zajęć, tj. dyskusja nad projektami, analiza przypadków oraz wykonywanie zadań z wybranych metod wyceny przedsiębiorstw - umiejętność praktycznego wykorzystania konkretnej wiedzy, a także umiejętność ciągłego uczenia się (znajomość najnowszych trendów w zarządzaniu strategicznym), formułowania własnych opinii i pracy w grupie.

Zaliczenie pisemne - ocena prawidłowości wskazania zdań prawdziwych/fałszywych, test jednokrotnego wyboru oraz wykonanie zadań z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania oraz znajomości najnowszych trendów na rynku międzynarodowych fuzji i przejęć (potrzeba ciągłego uczenia się).

1. Istota fuzji i przejęć – podstawowe pojęcia

2. Motywy fuzji i przejęć

3. Metody wyceny nabywanych przedsiębiorstw

4. Metody finansowania fuzji i przejęć

5. Obrona przed wrogimi przejęciami

6. Przykłady fuzji i przejęć – analiza przypadków

Literatura podstawowa:

1. Frąckowiak W. (red.) (2009) Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, PWE, Warszawa.

2. Sudarsanam S. (1998) Fuzje i przejęcia, WIG-Press, Warszawa.

3. Szczepankowski P.J. (2000) Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Bainbridge S.M. (2003) Mergers and Acquisitions, Foundation Press.

2. Lewandowski M. i in. (2001) Fuzje i przejęcia w Polsce na tle tendencji światowych, WIG-Press, Warszawa.

3. Scott J. (2013) The Book on Mergers and Acquisitions, New Renaissance Corp., Doylestown.

4. Wrzesiński M. (2000) Fuzje i przejęcia. Wykup lewarowany (LBO) i wykup menedżerski (MBO). Uwarunkowania rozwoju w Polsce, Wydawnictwo Liber, Warszawa.

T

T

Forma zajęć: ćwiczenia 1

Praca studenta w ramach ćwiczeń:

a) praca bieżąca: 28 h (studiowanie wykładów konwersatoryjnych celem aktywnego uczestnictwa w zajęciach i wykorzystywania zdobytej wiedzy do przygotowania projektu zaliczeniowego)

b) przygotowanie do zaliczenia: 28 h (przygotowanie do zaliczenia)

Liczba punktów ECTS: 3 punkty

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Zajęcia mogą być prowadzone w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej. Formę zajęć określają stosowne rozporządzenia władz Uniwersytetu Łódzkiego.

Metody dydaktyczne wykorzystywane podczas ćwiczeń:

- wykład konwersatoryjny wspierany prezentacją multimedialną;

- praca w grupach;

- dyskusja

- studia przypadków.

Ostateczna ocena uzależniona jest od sumy punktów otrzymanych w ramach następujących aktywności:

- prezentacja (25 pkt);

- kolokwium (25 pkt);

- oraz dodatkowo aktywność w trakcie zajęć (15 pkt).

Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest również obecność na zajęciach – dozwolone są dwie nieobecności.

Projekt powinien zawierać:

- charakterystyka wybranej fuzji/przejęcia;

- wykorzystanie treści teoretycznych przy charakterystyce wybranej fuzji/przejęcia;

Projekt oceniany jest pod względem prawidłowości wykonania każdego z obowiązkowych jego elementów.

Na kolokwium składają się zdania prawdziwe/fałszywe, test jednokrotnego wyboru oraz zadania z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania.

Aktywność na warsztatach czyli udział w dyskusjach nad wybranymi przypadkami, wykonywanie zadań z metod wyceny podwyższa końcową ocenę z ćwiczeń.

Punktacja:

30–36 – 3

36,5–42,5 – 3+

43–50 – 4

50,5–57,5 – 4+

58–65 – 5

Projekt zespołowy (prezentacja) i aktywność w trakcie zajęć, tj. dyskusja nad projektami, analiza przypadków oraz wykonywanie zadań z wybranych metod wyceny przedsiębiorstw - umiejętność praktycznego wykorzystania konkretnej wiedzy, a także umiejętność ciągłego uczenia się (znajomość najnowszych trendów w zarządzaniu strategicznym), formułowania własnych opinii i pracy w grupie.

Zaliczenie pisemne - ocena prawidłowości wskazania zdań prawdziwych/fałszywych, test jednokrotnego wyboru oraz wykonanie zadań z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania oraz znajomości najnowszych trendów na rynku międzynarodowych fuzji i przejęć (potrzeba ciągłego uczenia się).

1. Istota fuzji i przejęć – podstawowe pojęcia

2. Motywy fuzji i przejęć

3. Metody wyceny nabywanych przedsiębiorstw

4. Metody finansowania fuzji i przejęć

5. Obrona przed wrogimi przejęciami

6. Przykłady fuzji i przejęć – analiza przypadków

Literatura podstawowa:

1. Frąckowiak W. (red.) (2009) Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, PWE, Warszawa.

2. Sudarsanam S. (1998) Fuzje i przejęcia, WIG-Press, Warszawa.

3. Szczepankowski P.J. (2000) Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Bainbridge S.M. (2003) Mergers and Acquisitions, Foundation Press.

2. Lewandowski M. i in. (2001) Fuzje i przejęcia w Polsce na tle tendencji światowych, WIG-Press, Warszawa.

3. Scott J. (2013) The Book on Mergers and Acquisitions, New Renaissance Corp., Doylestown.

4. Wrzesiński M. (2000) Fuzje i przejęcia. Wykup lewarowany (LBO) i wykup menedżerski (MBO). Uwarunkowania rozwoju w Polsce, Wydawnictwo Liber, Warszawa.

T

Forma zajęć: ćwiczenia konwersatoryjne 1

Praca studenta w ramach ćwiczeń konwersatoryjnych:

a) praca bieżąca: 30 h (studiowanie wykładów konwersatoryjnych celem aktywnego uczestnictwa w zajęciach i wykorzystywania zdobytej wiedzy do przygotowania projektu zaliczeniowego)

b) przygotowanie do zaliczenia: 0 h

Liczba punktów ECTS: 2 punkty

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Zajęcia mogą być prowadzone w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej. Formę zajęć określają stosowne rozporządzenia władz Uniwersytetu Łódzkiego.

Metody dydaktyczne wykorzystywane podczas konwersatoriów:

- wykład konwersatoryjny wspierany prezentacją multimedialną;

- praca w grupach;

- dyskusja

- studia przypadków.

Ostateczna ocena uzależniona jest od sumy punktów otrzymanych w ramach następujących aktywności:

- prezentacja (25 pkt);

- kolokwium (25 pkt);

- oraz dodatkowo aktywność w trakcie zajęć (15 pkt).

Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest również obecność na zajęciach – dozwolone są dwie nieobecności.

Projekt powinien zawierać:

- charakterystyka wybranej fuzji/przejęcia;

- wykorzystanie treści teoretycznych przy charakterystyce wybranej fuzji/przejęcia;

Projekt oceniany jest pod względem prawidłowości wykonania każdego z obowiązkowych jego elementów.

Na kolokwium składają się zdania prawdziwe/fałszywe, test jednokrotnego wyboru oraz zadania z metod wyceny - sprawdzenie posiadania konkretnej wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania.

Aktywność na warsztatach czyli udział w dyskusjach nad wybranymi przypadkami, wykonywanie zadań z metod wyceny podwyższa końcową ocenę z ćwiczeń.

Punktacja:

30–36 – 3

36,5–42,5 – 3+

43–50 – 4

50,5–57,5 – 4+

58–65 – 5

1. Istota fuzji i przejęć – podstawowe pojęcia

2. Motywy fuzji i przejęć

3. Metody wyceny nabywanych przedsiębiorstw

4. Metody finansowania fuzji i przejęć

5. Obrona przed wrogimi przejęciami

6. Przykłady fuzji i przejęć – analiza przypadków

Literatura podstawowa:

1. Frąckowiak W. (red.) (2009) Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, PWE, Warszawa.

2. Sudarsanam S. (1998) Fuzje i przejęcia, WIG-Press, Warszawa.

3. Szczepankowski P.J. (2000) Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Bainbridge S.M. (2003) Mergers and Acquisitions, Foundation Press.

2. Lewandowski M. i in. (2001) Fuzje i przejęcia w Polsce na tle tendencji światowych, WIG-Press, Warszawa.

3. Scott J. (2013) The Book on Mergers and Acquisitions, New Renaissance Corp., Doylestown.

4. Wrzesiński M. (2000) Fuzje i przejęcia. Wykup lewarowany (LBO) i wykup menedżerski (MBO). Uwarunkowania rozwoju w Polsce, Wydawnictwo Liber, Warszawa.

T

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Ze względu na odbywanie się zajęć online wykorzystywane będą narzędzia do pracy zdalnej (MS Teams; Moodle), prezentacje multimedialne, praca w grupach, praca samodzielna.

Ocena końcowa z przedmiotu ustalana jest w oparciu o wyniki następujących składników zaliczenia: przygotowanie pracy zaliczeniowej (42%) oraz aktywność (58%).

1. Istota fuzji i przejęć – podstawowe pojęcia

2. Motywy fuzji i przejęć

3. Metody wyceny nabywanych przedsiębiorstw

4. Metody finansowania fuzji i przejęć

5. Obrona przed wrogimi przejęciami

6. Przykłady fuzji i przejęć – analiza przypadków

Literatura podstawowa:

1. Frąckowiak W. (red.) (1998) Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, PWE, Warszawa.

2. Sudarsanam S. (1998) Fuzje i przejęcia, WIG-Press, Warszawa.

3. Szczepankowski P.J. (2000) Fuzje i przejęcia. Techniki oceny opłacalności i sposoby finansowania, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Bainbridge S.M. (2003) Mergers and Acquisitions, Foundation Press.

2. Lewandowski M. i in. (2001) Fuzje i przejęcia w Polsce na tle tendencji światowych, WIG-Press, Warszawa.

3. Scott J. (2013) The Book on Mergers and Acquisitions, New Renaissance Corp., Doylestown.

4. Wrzesiński M. (2000) Fuzje i przejęcia. Wykup lewarowany (LBO) i wykup menedżerski (MBO). Uwarunkowania rozwoju w Polsce, Wydawnictwo Liber, Warszawa.