UNIWERSYTET ŁÓDZKI - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

E-Commerce

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 0600-ERASM460
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: E-Commerce
Jednostka: Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 6.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: angielski
Forma studiów:

stacjonarne
Wymagania wstępne:

(tylko po angielsku) Basic knowledge of the functioning of the global economy
Skrócony opis: (tylko po angielsku)

The course aims to familiarize the student with modern strategies in the field of e-commerce in the realities of the globalized economy and the possibilities of using these strategies in organizations.
Efekty uczenia się: (tylko po angielsku)

Following the course, students should achieve learning outcomes in three areas: knowledge, skills, and attitudes.

Regarding knowledge, student:

*knows the basic issues related to the e-business and the specific functioning of companies in the online environment.

*recognizes rules governing electronic commerce

*identifies risks and barriers to the functioning of companies in the e-business

Regarding skills, student:

*understands the mechanisms governing e-business and basic terms/concepts of electronic commerce

*properly assesses the risks associated with the operation of the electronic market *matches the model of e -business to the needs of the enterprise

*can evaluate an exemplary online store

Regarding attitudes, student:

*identifies and resolves dilemmas associated with conducting e-business

*is a sensitive observer of the changes taking place in the business under the influence of globalization of markets, products and economic policies

*is aware of the need to complement and improve their knowledge and skills

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-02-25
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 28 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Czy kurs na PZK?:

T
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) Within the hours of scheduled own work, the student shall consult the output of his/her work in direct contact with the lecturer during the lecturer's office hours (on-site or remotely).
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Homeworks, attendance and active participation in lessons. Students get points for presence (1 for each) and assignments (depending the specific assignment, number of points is given with the assignment). Final grade can be increased due to the extraordinary performance during meetings.

To get positive final mark you need to collect at least 60% from each: presence and assignments. If student is not satisfied with the grade, they can retake (discussion with open questions) to upgrade the final mark (but it can also decrease their grade if failed). The same applies if student does not collect required number of points. Only one retake is accepted.
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

(tylko po angielsku) Methods of verification of the assumed learning outcomes: learning outcomes in the field of knowledge and skills will be verified during the classes in the form of assignments. The learning outcomes of social competencies will be confirmed during the exercises performed during the classes.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) E-commerce strategies

E-commerce business models

Brand in e-commerce

Crowdsourcing

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Marketing in e-commerce, online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Chaffey D, Digital Business and E-Commerce Management, Pearson 2015.

2. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

3. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

4. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)

Okres: 2022-10-01 - 2023-02-19
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) Within the hours of scheduled own work, the student shall consult the output of his/her work in direct contact with the lecturer during the lecturer's office hours (on-site or remotely).
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Homeworks, attendance and active participation in lessons. Students get points for presence (1 for each) and assignments (depending the specific assignment, number of points is given with the assignment). Final grade can be increased due to the extraordinary performance during meetings.

To get positive final mark you need to collect at least 60% from each: presence and assignments. If student is not satisfied with the grade, they can retake (discussion with open questions) to upgrade the final mark (but it can also decrease their grade if failed). The same applies if student does not collect required number of points. Only one retake is accepted.
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

(tylko po angielsku) Methods of verification of the assumed learning outcomes: learning outcomes in the field of knowledge and skills will be verified during the classes in the form of assignments. The learning outcomes of social competencies will be confirmed during the exercises performed during the classes.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) E-commerce strategies

E-commerce business models

Brand in e-commerce

Crowdsourcing

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Marketing in e-commerce, online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)

Okres: 2021-10-01 - 2022-01-23
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Homeworks, attendance and active participation in lessons. Students get points for presence (1 for each) and assignments (depending the specific assignment, number of points is given with the assignment). Final grade can be increased due to the extraordinary performance during meetings.

To get positive final mark you need to collect at least 60% from each: presence and assignments. If student is not satisfied with the grade, they can retake (discussion with open questions) to upgrade the final mark (but it can also decrease their grade if failed). The same applies if student does not collect required number of points. Only one retake is accepted.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) E-commerce strategies

E-commerce business models

Brand in e-commerce

Crowdsourcing

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Marketing in e-commerce, online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-02-07
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) Distance learning with Teams and Moodle
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Homeworks, attendance and active participation in lessons. Students get points for presence (1 for each) and assignments (depending the specific assignment, number of points is given with the assignment). Final grade can be increased due to the extraordinary performance during meetings.

To get positive final mark you need to collect at least 60% from each: presence and assignments. If student is not satisfied with the grade, they can retake (discussion with open questions) to upgrade the final mark (but it can also decrease their grade if failed). The same applies if student does not collect required number of points. Only one retake is accepted.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) E-commerce strategies

E-commerce business models

Brand in e-commerce

Crowdsourcing

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Marketing in e-commerce, online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/2020" (zakończony)

Okres: 2019-10-01 - 2020-02-23
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) The subject includes 30hrs. It should reflect the amount of student's work as follows:

Participation in tutorials - 30 hrs

Preparations for class - 10 hrs

Preparations for the presentation - 10 hrs
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Assessment of the current preparation for classes during the semester: attendance and active participation in lessons, preparation of chosen e-business model.


Student is allowed to be absent twice. Each following absence should be made up by writing an essay on given topic. Absences should me made up not later than a week before the end of the semester.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) E-commerce strategies

E-commerce business models

Brand in e-commerce

Crowdsourcing

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Marketing in e-commerce, online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2018/2019" (zakończony)

Okres: 2019-02-18 - 2019-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Tomasz Serwach, Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Tomasz Serwach, Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) The subject includes 30hrs. It should reflect the amount of student's work as follows:

Participation in lectures - 15 hrs

Participation in tutorials - 15 hrs

Preparations for class - 5 hrs.

Preparations for the presentation - 5hrs

Preparations for exam - 15 hrs
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Tutorials:

Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Tutorials:

Assessment of the current preparation for classes during the semester: attendance and active participation in lessons, preparation of chosen e-business model.


Student is allowed to be absent once. Each following absence should be made up by writing an essay on given topic. Absences should me made up not later than a week before the end of the semester.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) Tutorials:

E-commerce strategies

E-commerce business models

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2017/2018" (zakończony)

Okres: 2018-02-19 - 2018-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Tomasz Serwach, Justyna Wieloch
Prowadzący grup: Tomasz Serwach, Justyna Wieloch
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Informacje dodatkowe:

(tylko po angielsku) The subject includes 30hrs. It should reflect the amount of student's work as follows:

Participation in lectures - 15 hrs

Participation in tutorials - 15 hrs

Preparations for class - 5 hrs.

Preparations for the presentation - 5hrs

Preparations for exam - 15 hrs
Czy IRK BWZ?:

T
Metody dydaktyczne:

(tylko po angielsku) Tutorials:

Working in groups, discussion, presentations, preparation of source text
Sposoby i kryteria oceniania:

(tylko po angielsku) Tutorials:

Assessment of the current preparation for classes during the semester: attendance and active participation in lessons, preparation of chosen e-business model.


Student is allowed to be absent once. Each following absence should be made up by writing an essay on given topic. Absences should me made up not later than a week before the end of the semester.
Szczegółowe treści kształcenia:

(tylko po angielsku) Tutorials:

E-commerce strategies

E-commerce business models

Rights and duties in e-commerce

Online Payment Solutions

Online ads

Case studies
Literatura: (tylko po angielsku)

Basic:

1. Karake-Shalhoub Z., Lubna Al Qasimi S.,The Diffusion of E-commerce in Developing Economies: A Resource-based Approach, Edward Elgar Publishing 2006.

2. Manzoor A., E-Commerce: An Introduction, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken 2010.

3. The Economist (chosen issues and articles).

Supplementary:

1. Charlesworth A., Key concepts in e-commerce, Palgrave Macmillan, New York 2007.

2. Malden F., What is e-business? How the internet transforms organizations, Blackwell Publishing 2007.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.1.0-6