Seminarium licencjackie

S

O

1

stacjonarne

Wiedza z zakresu metodologii nauk społecznych oraz podstawowych teorii socjologicznych.

Celem zajęć jest przygotowanie studenta do napisania i obrony pracy licencjackiej. Pierwszym etapem zajęć jest sprecyzowanie tematyki przygotowywanej pracy. Następne etapy obejmują konceptualizację, gromadzenie materiału, jego opracowanie oraz analizę uzyskanych danych. Końcowym etapem jest weryfikacja hipotez i sformułowanie wniosków. Materialnym efektem zajęć, jest dobrze zredagowana i poprawna pod względem teoretyczno-metodologicznym praca dyplomowa stanowiąca podstawę do obrony.

WIEDZA:

W wyniku seminarium student:

- zna podstawowe etapy przygotowania pracy licencjackiej

- jest świadom wyboru określonej koncepcji teoretycznej i konsekwencji tego wyboru

- wie jak przygotować koncepcję pracy licencjackiej stosownie do wybranego tematu pracy

- wie jak zaplanować i zrealizować proste badanie ilościowe bądź jakościowe stosownie do wybranej problematyki (konstrukcja narzędzia, gromadzenie danych, opracowanie i analiza zebranego materiału)

- zna i stosuje zasady pisania i redagowania pracy licencjackiej

KW_02, KW_03, KW_05, KW_8, kW_09 , K_W14, K_W15, K_W30

UMIEJĘTNOŚCI:

W wyniku seminarium student:

- potrafi dokonać wyboru problematyki pracy

- potrafi przygotować koncepcje pracy licencjackiej (sformułować cel i problem badawczy, wybrać i uzasadnić wybór określonej metody i technik badawczych, określić badaną zbiorowość, poprawnie zastosować kryteria doboru próby badawczej, określić teren badań)

- umie przygotować narzędzie badawcze adekwatnie do wybranej problematyki

- potrafi wykorzystać podstawowe metody i techniki badań socjologicznych stosownie do natury badanego zjawiska i określonej perspektywy teoretycznej

- potrafi samodzielnie zgromadzić materiał badawczy będący podstawą pracy licencjackiej (terenowa faza badania)

- potrafi opracować, opisać i zinterpretować uzyskane wyniki oraz sformułować proste sądy na temat badanych zjawisk

- potrafi zredagować prace licencjacką z zachowanie zasad formalnych, językowych, edytorskich

KU_01, KU_04, KU_05, KU_06, KU_08, KU_09, KU_10, KU_11, KU_12, KU_13, KU_14

POSTAWY:

W wyniku zajęć student:

W wyniku zajęć student:

- potrafi dzielić się wiedzą aktywnie uczestniczyć w dyskusji seminaryjnej

- potrafi znajdować, gromadzić i syntetyzować informacje na temat analizowanych zjawisk społecznych

- potrafi korzystać z rozmaitych źródeł informacji naukowej (kwerenda biblioteczna, analiza danych zastanych, analiza danych zgromadzonych)

- umie dokonać krytycznej analizy zebranego materiału badawczego

- umie formułować oraz argumentować stawiane tezy

- zna i przestrzega zasad etyki pracy socjologa

KK_01, KK_03, KK04, KK_05, KK_06, KK_07, KK_09, KK_10