Seminarium magisterskie

stacjonarne

Opracowana część teoretyczna pracy. Przygotowane narzędzia pozyskiwania i analizy materiałów badawczych, które zostaną wykorzystane w części empirycznej pracy. Zaliczony drugi semestr seminarium.

Celem głównym seminarium magisterskiego jest przygotowanie studenta do napisania pracy magisterskiej. Seminarium:

- służy pogłębianiu wiedzy oraz rozwoju umiejętności prowadzenia badań naukowych,

- ma na celu skonkretyzowanie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego, a następnie wypracowanie koncepcji pracy i jej realizację,

- jest indywidualną pracą naukową studenta na wybrany temat badawczy, wykonywaną pod nadzorem prowadzącego,

- skupia się na przeglądzie i weryfikacji literatury z zakresu podejmowanego tematu pracy,

- poświęcone jest omówieniu narzędzi i metod badawczych oraz technik prezentacji badań własnych studenta,

- służy prezentacji pracy na kolejnych etapach oraz dyskusji na temat podejmowanego problemu.

W ramach seminarium odbywają się dyskusje nad poruszanymi w pracach problemami badawczymi dla wymiany poglądów, krytycznej ocenie, formułowaniu zaleceń praktycznych, uzasadnianiu stanowiska, obronie przedstawionych tez.

Student:

- PEK1 - definiuje i opisuje kluczowe zagadnienia z wybranej problematyki pracy magisterskiej (06GP-A2_W01, 06GP-A2_W03)

- PEK2 - rozumie procesy rozwoju i gospodarowania w przestrzeni oraz wyjaśnia, opisuje i interpretuje zjawiska i procesy oraz tendencje, kierunki zmian i zależności w kontekście podejmowanej problematyki badawczej; (06GP-A2_W02, 06GP-A2_W03),

- PEK3 - wskazuje i wybiera metody i narzędzia badawcze, pozwalające badać przebieg, skalę i konsekwencje zmian zachodzących w przestrzeni; przeprowadza adekwatne analizy empiryczne służące rozwiązaniu określonego problemu badawczego, potrafi prowadzić interdyscyplinarne analizy przestrzenne oraz opracować prognozy i symulacje różnych wariantów rozwoju przestrzennego w oparciu o wyspecjalizowane modele z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi (06GP-A2_U02, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U05, 06GP-A2_W04, 06GP-A2_W05 )

- PEK4 - posiada umiejętności analitycznego i krytycznego spojrzenia na podejmowane w pracy zagadnienia (06GP-A2_U01, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U04, 06GP-A2_U05) potrafi sformułować problem badawczy i cel pracy magisterskiej oraz dokonuje operacjonalizacji zadania badawczego, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania (06GP-A2_U01, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U04, 06GP-A2_U05, 06GP-A2_K02, 06GP-A2_K03, 06GP-A2_K05);

- PEK5 dobiera adekwatną literaturę również w języku obcym, przeprowadza krytyczną analizę literatury i aktów normatywnych (06GP-A2_U01, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U04, 06GP-A2_U05, 06GPA2__U07)

- PEK6 - prezentuje aktywną i kreatywną postawę w zakresie formułowania problemów badawczych i sposobów ich rozwiązywania, potrafi dyskutować i współpracować, przygotowuje prace pisemne i wystąpienia z prowadzonych badań własnych, przejawia dbałość o poprawność merytoryczną i formalną (warsztatową) pracy magisterskiej (06GP-A2_U06, 06GP-A2_U07, 06GP-A2_K01, 06GP-A2_K02, 06GP-A2_K03, 06GP-A2_K02, 06GP-A2_K03, 06GP-A2_K05).