Podstawy komunikacji interpersonalnej

Uzupełniająca

Nęcki Z.,(2000). Komunikowanie międzyludzkie, Kraków

Wosińska W. (2004). Psychologia życia społecznego: podręcznik psychologii społecznej dla praktyków i studentów. Gdańsk

Wykład (informacyjny i problemowy, z wykorzystaniem środków multimedialnych). Realizację przedmiotu oparto na wykorzystaniu metod audiowizualnych, wykładzie konwersatoryjnym oraz warsztatach i dyskusji dydaktycznej.

Zaliczenie z oceną: Warunkiem zaliczenia: esej na wybrany temat, długość 5 stron A4. Ma on być przedstawiony w ujęciu komunikacji interpersonalnej. Times New Roman, 12, odstęp 1,5.

Tematyka esejów:

1. Jak efektywnie rozmawiać z dzieckiem

2. Czym jest asertywność i jak ją stosować w pracy zawodowej

3. Korzyści komunikacji empatycznej w miejscu pracy

4. Jak się skutecznie komunikować w miejscu pracy

5. Jak skutecznie reagować na konflikt

6. Porozumienie bez przemocy jak je zastosować w miejscu pracy

7. Jak negocjować i jak komunikować emocje?

8. Skuteczna komunikacja w sytuacjach wychowawczych

Pracę należy przesłać na adres: arletasuwalska@o2.pl pl w terminie do 26 stycznia 2019 r.Esej sprawdzi siedzę studentów w zakresie W07 i U05, U07, U12.

Ocena bardzo dobra – studentka/student stosuje ze zrozumieniem terminologię przedmiotu, wskazuje i opisuje wiedzę dotyczącą komunikacji interpersonalnej i potrafi ją biegle wykorzystać w przygotowaniu eseju

Ocena dobra – studentka/student wskazuje i wykorzystuje w eseju treści przedmiotu, nie zawsze przywołując terminologię, posiada podstawową wiedzę z komunikacji interpersonalnej i potrafi ją dobrze wykorzystać w przygotowaniu eseju

Ocena dostateczna – studentka/student wykorzystuje treści przedmiotu z zastosowaniem języka potocznego oraz jego/jej wiedza z zakresu komunikacji interpersonalnej jest wybiórcza, esej zaledwie powierzchownie nawiązuje do zasad komunikacji interpersonalnej

Ocena niedostateczna – student/studentka nie spełnia powyższych kryteriów.

1. Wybrane tradycje w obszarze teorii komunikacji (socjopsychologiczna, retoryczna, socjokulturowa, fenomenologicznnna) (blok trzech zajęć).

2. Komunikacja interpersonalna jako dynamiczny proces.

3. Komunikacja jako interakcja i jako transakcja.

4. Komunikacja interpersonalna jako proces kształtowania jakości życia – w ujęciu J. Stewarta.

5. Stymulatory efektywności komunikowania się w sytuacjach wychowawczych jako źródło własnych koncepcji

6. Inhibitory efektywności komunikowania się w sytuacjach wychowawczych.

7. Komunikacja interpersonalna jako warunek efektywności procesów wychowania i kształcenia.

8. Gry komunikacyjne. Rodzaje gier komunikacyjnych.

9. Znaczenie gier komunikacyjnych w bliskich związkach.

10. Konflikty interpersonalne.

11. Style reagowania na konflikt.

12. Efektywne i nieefektywne sposoby radzenia sobie z konfliktem.

13. Przekaz społeczny a kształtowanie i zmiana postaw. Manipulacja społeczna.

14. Skuteczna komunikacja i jej narzędzia.

15. Sztuka negocjacji w komunikacji.

16. Teoria i praktyka dotycząca asertywności.

17. Komunikacja empatyczna i jej korzyści.

18. Porozumienie bez przemocy jako narzędzie komunikacji.

Podstawowa:

Adler R.B., Rosenfeld L.B., Proctor R.F. (2006) Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się Warszawa

Bańka, A. (2002). Społeczna psychologia środowiskowa. Warszawa.

Berne E. (2015), „W co grają ludzie: psychologia stosunków międzyludzkich”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

Cialdini, R.(1994). Wywieranie wpływu na ludzi. Warszawa.

Doliński (2000). Psychologia wpływu społecznego. Wrocław.

Doliński, D (2005). Techniki wpływu społecznego. Warszawa.

Griffin E., (2003). Podstawy komunikacji społecznej, Gdańsk GWP Gordon Th. (2009), Wychowanie bez porażek w szkole”, Instytut Wydawniczy PAX

Grzesiuk L. (1994) „Studia nad komunikacją interpersonalną” Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa

Hartley P., (2000) .Komunikacja w grupie, Poznań

Kernick, D.,Neuberg, S., Cialdini, R. (2002). Psychologia społeczna. Rozwiązane tajemnice. Gdańsk.: GWP

Stewart J.R. (2000) „Mosty zamiast murów: o komunikowaniu się między ludźmi: praca zbiorowa”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa wielorakie, .Nowe horyzonty w teorii i praktyce, przeł. A. Jankowski, Warszawa 2009.