Język angielski w biznesie - egzamin

stacjonarne

Potwierdzona znajomość języka obcego na poziomie A2/B1. Zaleca się kontynuację języka ze szkoły średniej zdawanego na maturze.

Zajęcia z języka obcego na pierwszym stopniu studiów zakładają przygotowanie studentów do egzaminu na poziomie co najmniej B2 w zakresie języka z szeroko pojętej dziedziny biznesu na bazie języka ogólnego. . Program zajęć zakłada korzystanie z opanowanych już wiadomości i umiejętności językowych, podnosi poziom motywacji do posługiwania się językiem obcym w celach komunikacyjnych.Zajęcia zapoznają studentów z przykładami zadań i sytuacji językowych w komunikacji pośredniej i bezpośredniej, umożliwiają poznanie stosowanych w czasie zaliczenia i egzaminu końcowego technik sprawdzania stopnia opanowania poszczególnych sprawności językowych: mówienia, słuchania, czytania i pisania.

Wiedzy:

W wyniku prowadzonych zajęć student

• doskonali podstawowe sprawności językowych takie jak: rozumienie mowy, mówienie, czytanie za zrozumieniem, pisanie z uwzględnieniem podstawowej korespondencji służbowej.

• tłumaczy proste teksty fachowe,

• potrafi opisywać, definiować i analizować problemy

• charakteryzować trendy, wartościować i oceniać sytuację

• prowadzić proste negocjacje i wygłaszać prezentacje umiejętnie wykorzystując nabytą wiedzę.

Umiejętności:

W wyniku prowadzonych zajęć student

• rozwija umiejętności praktycznego posługiwania się językiem obcym w zakresie języka ogólnego i specjalistycznego w mowie i piśmie oraz zastosować je w środowisku pracy adekwatnie do sytuacji

• prowadzi korespondencję zewnętrzna i wewnętrzną firmy,

• dokonuje prezentacji,

• przeprowadza typowe biznesowe rozmowy bezpośrednie i telefoniczne,

• analizuje, potrafi opracowywać i przedstawiać teksty z terminologią biznesową w języku angielskim.

• kreatywnie korzystać z zebranych materiałów i nabytych umiejętności

Kompetencji społecznych:

(postaw) W wyniku prowadzonych zajęć student

• wykazuje kreatywność, zdolność do samodzielnego myślenia i pracy w zespole

• nabywa umiejętność wyrażania ocen i opinii zgodnie z zasadami etyki

• nabywa aktywną postawę wobec wykorzystania języka obcego w środowisku pracy, poszerzania wiedzy fachowej i potrzeby ciągłego doskonalenia kompetencji językowych w obliczu rosnącej konkurencyjności połączonej z różnicami kulturowymi

• potrafi postrzegać znajomość języka jako istotny atut funkcjonowania w globalnym i lokalnym środowisku biznesowym