"Der geniale Pole"? - Stanisław Przybyszewski na tle Europy przełomu XIX i XX w.

stacjonarne

Ogólna wiedza z zakresu literatury polskiej i europejskiej przełomu wieków.

Zajęcia będą obejmowały rozpoznanie warunków kulturowych Polski przełomu wieków dla rozwoju twórczości „europejskiego” pisarza, i będą próbą odpowiedzi na pytanie: dlaczego sława „genialnego Polaka” przeminęła? Twórczość Przybyszewskiego zostanie skonfrontowana z twórczością innych pisarzy: wielkich (m.in. Wyspiańskiego, Strindberga, Ibsena, Maeterlincka) oraz zostanie omówiona w kontekście „przybyszewszczyzny”. Zajęcia będą także podejmowały wątek legendy Przybyszewskiego wobec legendy o Przybyszewskim, który otwiera dyskusję o miejscu modernistycznego pisarza współcześnie. Punktem wyjścia do spotkań z Przybyszewskim będą: poematy prozą, dramaty (tu: dramat symboliczny), powieść „sobowtórowa” i satanistyczna.

Wiedza

1. Student ma podstawową wiedzę o powiązaniu literatury światowej z antropologią, historią i filozofią (01P- 1A_W02)

2. Student ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię i teorię z zakresu literatury powszechnej (01P-1A_W04)

3. Student ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach, tendencjach rozwoju literatury światowej (01P-1A_W05)

4. Student zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie literatury powszechnej (01P-1A_W06)

5. Student ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym (01P-1A_W14)

Umiejętności

1. Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów (01P-1A_U01)

2. Student umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (01P-1A_U03)

3. Student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa i literaturoznawstwa polonistycznego (01P-1A_U04)

4. Student potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym (01P-1A_U05)

Kompetencje społeczne

1. Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (01PE 1A_K02).

2. Student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy (01PE 1A_K05).

3. Student uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form (01PE 1A_K06).

4. Student potrafi współpracować w grupie w zakresie organizowania jej pracy oraz wchodzenia w wyznaczone role (01P-1A_K02)