Sztuka XIX-XXI w. - architektura polska
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0200-36002AHS |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Sztuka XIX-XXI w. - architektura polska |
| Jednostka: | Wydział Filozoficzno-Historyczny |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
5.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Wymagania wstępne: | Znajomość sztuki polskiej poprzednich okresów, znajomość terminologii architektonicznej. |
| Skrócony opis: |
Prezentacja głównych nurtów architektury polskiej, realizacji oraz architektów od XIX w. do początków wieku XXI. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: 02S_1A_W04 - posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury polskiej XIX-XXI w. 02S_1A_W05 - posiada pogłębiona wiedzę ogólną i szczegółową na temat powiązania historii architektury polskiej XIX-XXI w. z uwarunkowaniami politycznymi, społecznymi i gospodarczymi oraz rozwojem innych nauk humanistycznych w tej epoce Umiejętności: 02S_1A_U01 – umie połączyć zdobytą wiedzę z metodami charakterystycznymi dla badań architektury XIX-XXI w. 02S_1A_U02 – potrafi wyszukiwać, selekcjonować i analizować informacje źródłowe, polskie i obcojęzyczne związane z architekturą XIX – XXI w. 02S-1A_U03 – potrafi w formie ustnej prezentować przedstawić problematykę dotyczącą architektury polskiej XIX-XXI w. używając logicznej argumentacji oraz potrafi wziąć udział w dyskusji na jej temat 02S-1A_U04 – potrafi skonstruować logiczne opracowania zagadnienia z zakresu architektury polskiej XIX – XXI w. 02S02_1A_U05 - potrafi rozpoznać charakterystyczne dla architektury polskiej XIX-XXI wieku formy stylowe (klasycyzm, historyzm, secesja, modernizm, socrealizm, postmodernizm) oraz typy budowli, umie dokonać analizy form określonego obiektu oraz określić ich zależności od dziel europejskich i konotacje ideowe 02S-1A_U06 – potrafi stosować terminologię związaną z architekturą polską XIX-XXI w. przy opisie dzieła sztuki i zastosować ją do pracy pisemnej oraz w ustnej wypowiedzi Kompetencje społeczne 02HS_1A_K01 - ma ukształtowana postawę pogłębionej refleksji na temat własnej tożsamości kulturowej, ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie polskiego dziedzictwa architektonicznego z epoki XIX-XXI wieku. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-23 - 2026-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin
Egzamin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Julia Sowińska-Heim | |
| Prowadzący grup: | Błażej Ciarkowski, Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Informacje dotyczące sposobu i formy przeprowadzenia egzaminu oraz zaliczenia, zostaną podane przez prowadzących na początku cyklu zajęć. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Efekty wiedzy zostaną zweryfikowane za pomocą egzaminu, natomiast efekty dotyczące umiejętności i kompetencji w trakcie wykonywania, zapowiedzianych na początku zajęć ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Klasycyzm epoki króla S. A. Poniatowskiego – Zamek Królewski i Łazienki 2. Architektura rezydencjonalna i sakralna epoki klasycyzmu 4. Klasycyzm doby Królestwa Kongresowego 5. Neogotyk i początki historyzmu. Poszukiwanie form narodowych 7. Architektura największych miast polskich II poł. XIX i początku XX w.: Warszawa, Lwów, Kraków, Łódź, Poznań, Wilno 8. Secesja i wczesny modernizm w architekturze polskiej 9. Główne nurty w architekturze Polski międzywojennej 10. Polska architektura po 1945 r. 11. Najnowsze nurty w architekturze polskiej |
|
| Literatura: |
Cymer A., Architektura w Polsce 1945-1985, Warszawa 2018 Dzieje architektury w Polsce, Kraków [b.r.] Form follows freedom. Architektura dla kultury 2000+, red. J. Purchla, J. Sepioł, Kraków 2015 Jaroszewski T. J. Od klasycyzmu do nowoczesności, W-wa 1997 Jaroszewski T. J., O siedzibach neogotyckich w Polsce, W-wa 1987 Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, W-wa 1997 Olszewski A. K., Nowa forma w architekturze polskiej 1900-1925, Wrocław 1967 Olszewski A. K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, W-wa 1988 Stefański K., Architektura historyzmu na ziemiach polskich, Łódź 2005 Stefański K., Polska architektura sakralna w poszukiwaniu stylu narodowego, Łódź 2000 [wyd. drugie 2002] Syrkus H., Ku idei osiedla społecznego 1925-1975, Warszawa 1976 Szydłowska A., Futerał. O urządzaniu mieszkań w PRL-u, Sękowa 2023 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2025-03-03 - 2025-09-30 |
PN WT CK
CK
ŚR W
CK
CK
CZ PT W
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin
Egzamin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Julia Sowińska-Heim, Krzysztof Stefański | |
| Prowadzący grup: | Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim, Krzysztof Stefański | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje studenckie. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Informacje dotyczące sposobu i formy przeprowadzenia egzaminu oraz zaliczenia zostaną podane przez prowadzących na początku cyklu zajęć. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Efekty wiedzy zostaną zweryfikowane za pomocą egzaminu, natomiast efekty dotyczące umiejętności i kompetencji w trakcie wykonywania, zapowiedzianych na początku zajęć ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Klasycyzm epoki króla S. A. Poniatowskiego – Zamek Królewski i Łazienki 2. Architektura rezydencjonalna epoki klasycyzmu – motywy palladiańskie, dwór i pałac polski 3. Architektura sakralna epoki klasycyzmu: układy centralne i podłużne, katedra wileńska i W. Gucewicz 4. Klasycyzm doby Królestwa Kongresowego – Antoni Corazzi; klasycyzm wileński: K. Podczaszyński 5. Neogotyk i początki historyzmu: H. Marconi, K. F. Schinkel, F. M. Lanci, A. Idźkowski 6. Poszukiwanie form narodowych: „styl wiślano-bałtycki” i „styl nadwiślański”. „Styl przejściowy” w architekturze Galicji 7. Architektura największych miast polskich II poł. XIX i początku XX w.: Warszawa, Lwów, Kraków, Łódź, Poznań, Wilno |
|
| Literatura: |
Dzieje architektury w Polsce, Kraków [b.r.], części: Klasycyzm , Historyzm, Secesja Jarszewski T. J. Od klasycyzmu do nowoczesności, W-wa 1997 Jaroszewski T. J., O siedzibach neogotyckich w Polsce, W-wa 1987 Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, W-wa 1997 Miłobędzki A., Zarys dziejów architektury w Polsce, W-wa [kilka wydań], rozdz. 6-7 Olszewski A. K., Nowa forma w architekturze polskiej 1900-1925, Wrocław 1967 Olszewski A. K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, W-wa 1988 Popławska I., Architektura mieszkaniowa Łodzi w XIX wieku, W-wa 1992 Stefański K., Architektura historyzmu na ziemiach polskich, Łódź 2005 Stefański K., Jak zbudowano przemysłową Łódź. Architektura i urbanistyka miasta w latach 1821-1914, Łódź 2001 Stefański K., Polska architektura sakralna w poszukiwaniu stylu narodowego, Łódź 2000 [wyd. drugie 2002] |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2024-02-26 - 2024-09-30 |
PN WT ŚR CK
W
W
CK
CZ CK
PT W
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin
Egzamin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krzysztof Stefański | |
| Prowadzący grup: | Błażej Ciarkowski, Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim, Krzysztof Stefański | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje studenckie. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Informacje dotyczące sposobu i formy przeprowadzenia egzaminu oraz zaliczenia zostaną podane przez prowadzących na początku cyklu zajęć. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Efekty wiedzy zostaną zweryfikowane za pomocą egzaminu, natomiast efekty dotyczące umiejętności i kompetencji w trakcie wykonywania, zapowiedzianych na początku zajęć ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Klasycyzm epoki króla S. A. Poniatowskiego – Zamek Królewski i Łazienki 2. Architektura rezydencjonalna epoki klasycyzmu – motywy palladiańskie, dwór i pałac polski 3. Architektura sakralna epoki klasycyzmu: układy centralne i podłużne, katedra wileńska i W. Gucewicz 4. Klasycyzm doby Królestwa Kongresowego – Antoni Corazzi; klasycyzm wileński: K. Podczaszyński 5. Neogotyk i początki historyzmu: H. Marconi, K. F. Schinkel, F. M. Lanci, A. Idźkowski 6. Poszukiwanie form narodowych: „styl wiślano-bałtycki” i „styl nadwiślański”. „Styl przejściowy” w architekturze Galicji 7. Architektura największych miast polskich II poł. XIX i początku XX w.: Warszawa, Lwów, Kraków, Łódź, Poznań, Wilno |
|
| Literatura: |
Dzieje architektury w Polsce, Kraków [b.r.], części: Klasycyzm , Historyzm, Secesja Jarszewski T. J. Od klasycyzmu do nowoczesności, W-wa 1997 Jaroszewski T. J., O siedzibach neogotyckich w Polsce, W-wa 1987 Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, W-wa 1997 Miłobędzki A., Zarys dziejów architektury w Polsce, W-wa [kilka wydań], rozdz. 6-7 Olszewski A. K., Nowa forma w architekturze polskiej 1900-1925, Wrocław 1967 Olszewski A. K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, W-wa 1988 Popławska I., Architektura mieszkaniowa Łodzi w XIX wieku, W-wa 1992 Stefański K., Architektura historyzmu na ziemiach polskich, Łódź 2005 Stefański K., Jak zbudowano przemysłową Łódź. Architektura i urbanistyka miasta w latach 1821-1914, Łódź 2001 Stefański K., Polska architektura sakralna w poszukiwaniu stylu narodowego, Łódź 2000 [wyd. drugie 2002] |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2023-02-20 - 2023-09-30 |
PN WT ŚR CK
CZ PT CK
W
W
CK
W
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin
Egzamin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krzysztof Stefański | |
| Prowadzący grup: | Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim, Krzysztof Stefański | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje studenckie. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Informacje dotyczące sposobu i formy przeprowadzenia egzaminu oraz zaliczenia zostaną podane przez prowadzących na początku cyklu zajęć. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Efekty wiedzy zostaną zweryfikowane za pomocą egzaminu, natomiast efekty dotyczące umiejętności i kompetencji w trakcie wykonywania, zapowiedzianych na początku zajęć ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Klasycyzm epoki króla S. A. Poniatowskiego – Zamek Królewski i Łazienki 2. Architektura rezydencjonalna epoki klasycyzmu – motywy palladiańskie, dwór i pałac polski 3. Architektura sakralna epoki klasycyzmu: układy centralne i podłużne, katedra wileńska i W. Gucewicz 4. Klasycyzm doby Królestwa Kongresowego – Antoni Corazzi; klasycyzm wileński: K. Podczaszyński 5. Neogotyk i początki historyzmu: H. Marconi, K. F. Schinkel, F. M. Lanci, A. Idźkowski 6. Poszukiwanie form narodowych: „styl wiślano-bałtycki” i „styl nadwiślański”. „Styl przejściowy” w architekturze Galicji 7. Architektura największych miast polskich II poł. XIX i początku XX w.: Warszawa, Lwów, Kraków, Łódź, Poznań, Wilno |
|
| Literatura: |
Dzieje architektury w Polsce, Kraków [b.r.], części: Klasycyzm , Historyzm, Secesja Jarszewski T. J. Od klasycyzmu do nowoczesności, W-wa 1997 Jaroszewski T. J., O siedzibach neogotyckich w Polsce, W-wa 1987 Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, W-wa 1997 Miłobędzki A., Zarys dziejów architektury w Polsce, W-wa [kilka wydań], rozdz. 6-7 Olszewski A. K., Nowa forma w architekturze polskiej 1900-1925, Wrocław 1967 Olszewski A. K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, W-wa 1988 Popławska I., Architektura mieszkaniowa Łodzi w XIX wieku, W-wa 1992 Stefański K., Architektura historyzmu na ziemiach polskich, Łódź 2005 Stefański K., Jak zbudowano przemysłową Łódź. Architektura i urbanistyka miasta w latach 1821-1914, Łódź 2001 Stefański K., Polska architektura sakralna w poszukiwaniu stylu narodowego, Łódź 2000 [wyd. drugie 2002] |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2022-02-21 - 2022-09-30 |
PN WT ŚR CK
W
CZ PT CK
W
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin
Egzamin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim | |
| Prowadzący grup: | Daria Rutkowska-Siuda, Julia Sowińska-Heim | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Informacje dotyczące sposobu i formy przeprowadzenia egzaminu zostaną podane przez prowadzących na początku cyklu zajęć. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Efekty wiedzy zostaną zweryfikowane za pomocą egzaminu, natomiast efekty dotyczące umiejętności i kompetencji w trakcie wykonywania, zapowiedzianych na początku zajęć ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Klasycyzm epoki króla S. A. Poniatowskiego – Zamek Królewski i Łazienki 2. Architektura rezydencjonalna i sakralna epoki klasycyzmu 4. Klasycyzm doby Królestwa Kongresowego 5. Neogotyk i początki historyzmu. Poszukiwanie form narodowych 7. Architektura największych miast polskich II poł. XIX i początku XX w.: Warszawa, Lwów, Kraków, Łódź, Poznań, Wilno 8. Secesja i wczesny modernizm w architekturze polskiej 9. Główne nurty w architekturze Polski międzywojennej 10. Polska architektura po 1945 r. 11. Najnowsze nurty w architekturze polskiej |
|
| Literatura: |
Cymer A., Architektura w Polsce 1945-1985, Warszawa 2018 Dzieje architektury w Polsce, Kraków [b.r.] Form follows freedom. Architektura dla kultury 2000+, red. J. Purchla, J. Sepioł, Kraków 2015 Jaroszewski T. J. Od klasycyzmu do nowoczesności, W-wa 1997 Jaroszewski T. J., O siedzibach neogotyckich w Polsce, W-wa 1987 Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, W-wa 1997 Olszewski A. K., Nowa forma w architekturze polskiej 1900-1925, Wrocław 1967 Olszewski A. K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, W-wa 1988 Stefański K., Architektura historyzmu na ziemiach polskich, Łódź 2005 Stefański K., Polska architektura sakralna w poszukiwaniu stylu narodowego, Łódź 2000 [wyd. drugie 2002] Syrkus H., Ku idei osiedla społecznego 1925-1975, Warszawa 1976 Szydłowska A., Futerał. O urządzaniu mieszkań w PRL-u, Sękowa 2023 |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
