UNIWERSYTET ŁÓDZKI - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Ekologia

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 0400-1B103LD
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Ekologia
Jednostka: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 5.00 (zmienne w czasie) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Ogólne treści programowe:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Forma studiów:

stacjonarne
Wymagania wstępne:

Biegłe posługiwanie się językiem polskim w mowie i piśmie, umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy, wiedza z zakresu biologii, chemii, fizyki i geografii na poziomie szkoły średniej.
Skrócony opis:

Zapoznanie studenta z zależnościami pomiędzy organizmem a środowiskiem oraz ze strukturą i funkcjonowaniem przyrody.
Efekty uczenia się:

WIEDZA/Student:

- wyjaśnia wpływ czynników abiotycznych na organizmy w ekosystemach wodnych i lądowych;

- definiuje podstawowe parametry populacji;

- charakteryzuje podstawowe zależności międzygatunkowe i wewnątrzgatunkowe oraz ich wpływ na losy populacji i gatunku;

- opisuje procesy przepływu energii przez ekosystem i krążenia materii w ekosystemie na różnych etapach jego rozwoju;

- wyjaśnia wpływ wybranych zdarzeń w historii Ziemi na różnorodność biologiczną;

- wyjaśnia wybrane koncepcje ekologii.

UMIEJĘTNOŚCI/Student:

- dokonuje pomiarów wybranych czynników fizycznych w terenie;

- stosuje wybrane metody statystyczne przy określaniu podstawowych parametrów populacji i zespołu organizmów;

- uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany z zakresu ekologii;

- ocenia wpływ środowiska na organizmy wodne i lądowe.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE/Student:

- świadomie pogłębia i aktualizuje wiedzę o oddziaływaniu człowieka na ekosystemy.

Symbol efektu uczenia się opisującego program studiów:

04B-1A_W01, 04B-1A_W02, 04B-1A_W04,

04B-1A_W08, 04B-1A_U01, 04B-1A_U06, 04B-1A_U08, 04B-1A_U11, 04B-1A_K06

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2027/2028" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2027-10-01 - 2028-02-20
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 13 godzin więcej informacji
Ćwiczenia terenowe, 13 godzin więcej informacji
Wykład, 26 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Andrzej Kruk, Dariusz Pietraszewski, Kacper Pyrzanowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia terenowe - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku, pomiary w terenie, praca własna studenta.


Podające: informacyjny wykład audiowizualny,

Eksponujące: pokaz,

Poszukujące: dyskusja,

Praktyczne: obserwacja, praktyczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposoby i kryteria oceniania:

Oceniany jest udział studenta w dyskusji oraz realizacji zadań praktycznych, odpowiedzi na pytania na kolokwiach oraz na egzaminie pisemnym. Większość pytań sprawdza umiejętności studenta odnośnie do myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy informacji z różnych etapów kursu i różnych dyscyplin wiedzy.

Oceny dostateczne (3) z kolokwiów i egzaminu otrzymuje student, który uzyskał minimum 60% punktów.


Kryteria oceniania egzaminu i kolokwium:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3+)

75% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4+)

90% - 100% - ocena bardzo dobra (5)


Końcowa ocena z przedmiotu - wagi ocen cząstkowych: z ćwiczeń laboratoryjnych 30%, z egzaminu 70%.


Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

- egzamin końcowy,

- kolokwia,

- odpowiedzi ustne,

- dyskusja
Szczegółowe treści kształcenia:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Literatura:

Allan J.D. (1998). Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (1987). Ćwiczenia z ekologii. Wydawnictwa Filii UW w Białymstoku, Kraków-Białystok.

Krebs C.J. (1996). Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa.

Kurnatowska A., red. (1999). Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa-Łódź.

Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R. (2005). Ekologia (krótkie wykłady). PWN.

Weiner J. (1999). Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-22
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 13 godzin więcej informacji
Ćwiczenia terenowe, 13 godzin więcej informacji
Wykład, 26 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Małgorzata Dukowska
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Dariusz Pietraszewski, Kacper Pyrzanowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia terenowe - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku, pomiary w terenie, praca własna studenta.


Podające: informacyjny wykład audiowizualny,

Eksponujące: pokaz,

Poszukujące: dyskusja,

Praktyczne: obserwacja, praktyczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposoby i kryteria oceniania:

Oceniany jest udział studenta w dyskusji oraz realizacji zadań praktycznych, odpowiedzi na pytania na kolokwiach oraz na egzaminie pisemnym. Większość pytań sprawdza umiejętności studenta odnośnie do myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy informacji z różnych etapów kursu i różnych dyscyplin wiedzy.

Oceny dostateczne (3) z kolokwiów i egzaminu otrzymuje student, który uzyskał minimum 60% punktów.


Kryteria oceniania egzaminu i kolokwium:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3+)

75% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4+)

90% - 100% - ocena bardzo dobra (5)


Końcowa ocena z przedmiotu - wagi ocen cząstkowych: z ćwiczeń laboratoryjnych 30%, z egzaminu 70%.


Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

- egzamin końcowy,

- kolokwia,

- odpowiedzi ustne,

- dyskusja
Szczegółowe treści kształcenia:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Literatura:

Allan J.D. (1998). Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (1987). Ćwiczenia z ekologii. Wydawnictwa Filii UW w Białymstoku, Kraków-Białystok.

Krebs C.J. (1996). Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa.

Kurnatowska A., red. (1999). Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa-Łódź.

Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R. (2005). Ekologia (krótkie wykłady). PWN.

Weiner J. (1999). Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-03-02
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 13 godzin więcej informacji
Ćwiczenia terenowe, 13 godzin więcej informacji
Wykład, 26 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Małgorzata Dukowska
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Andrzej Kruk, Dariusz Pietraszewski, Kacper Pyrzanowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia terenowe - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku, pomiary w terenie, praca własna studenta.


Podające: informacyjny wykład audiowizualny,

Eksponujące: pokaz,

Poszukujące: dyskusja,

Praktyczne: obserwacja, praktyczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposoby i kryteria oceniania:

Oceniany jest udział studenta w dyskusji oraz realizacji zadań praktycznych, odpowiedzi na pytania na kolokwiach oraz na egzaminie pisemnym. Większość pytań sprawdza umiejętności studenta odnośnie do myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy informacji z różnych etapów kursu i różnych dyscyplin wiedzy.

Oceny dostateczne (3) z kolokwiów i egzaminu otrzymuje student, który uzyskał minimum 60% punktów.


Kryteria oceniania egzaminu i kolokwium:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3+)

75% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4+)

90% - 100% - ocena bardzo dobra (5)


Końcowa ocena z przedmiotu - wagi ocen cząstkowych: z ćwiczeń laboratoryjnych 30%, z egzaminu 70%.


Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

- egzamin końcowy,

- kolokwia,

- odpowiedzi ustne,

- dyskusja
Szczegółowe treści kształcenia:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Literatura:

Allan J.D. (1998). Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (1987). Ćwiczenia z ekologii. Wydawnictwa Filii UW w Białymstoku, Kraków-Białystok.

Krebs C.J. (1996). Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa.

Kurnatowska A., red. (1999). Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa-Łódź.

Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R. (2005). Ekologia (krótkie wykłady). PWN.

Weiner J. (1999). Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-02-25
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 13 godzin więcej informacji
Ćwiczenia terenowe, 13 godzin więcej informacji
Wykład, 26 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Małgorzata Dukowska
Prowadzący grup: Małgorzata Dukowska, Dariusz Pietraszewski, Kacper Pyrzanowski, Eliza Szczerkowska-Majchrzak
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia terenowe - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku, pomiary w terenie, praca własna studenta.


Podające: informacyjny wykład audiowizualny,

Eksponujące: pokaz,

Poszukujące: dyskusja,

Praktyczne: obserwacja, praktyczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposoby i kryteria oceniania:

Oceniany jest udział studenta w dyskusji oraz realizacji zadań praktycznych, odpowiedzi na pytania na kolokwiach oraz na egzaminie pisemnym. Większość pytań sprawdza umiejętności studenta odnośnie do myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy informacji z różnych etapów kursu i różnych dyscyplin wiedzy.

Oceny dostateczne (3) z kolokwiów i egzaminu otrzymuje student, który uzyskał minimum 60% punktów.


Kryteria oceniania egzaminu i kolokwium:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3+)

75% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4+)

90% - 100% - ocena bardzo dobra (5)


Końcowa ocena z przedmiotu - wagi ocen cząstkowych: z ćwiczeń laboratoryjnych 30%, z egzaminu 70%.


Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

- egzamin końcowy,

- kolokwia,

- odpowiedzi ustne,

- dyskusja
Szczegółowe treści kształcenia:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Literatura:

Allan J.D. (1998). Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (1987). Ćwiczenia z ekologii. Wydawnictwa Filii UW w Białymstoku, Kraków-Białystok.

Krebs C.J. (1996). Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa.

Kurnatowska A., red. (1999). Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa-Łódź.

Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R. (2005). Ekologia (krótkie wykłady). PWN.

Weiner J. (1999). Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)

Okres: 2022-10-01 - 2023-02-19
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 13 godzin więcej informacji
Ćwiczenia terenowe, 13 godzin więcej informacji
Wykład, 26 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Małgorzata Dukowska
Prowadzący grup: Dagmara Błońska, Małgorzata Dukowska, Dariusz Pietraszewski, Kacper Pyrzanowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia terenowe - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku, pomiary w terenie, praca własna studenta.


Podające: informacyjny wykład audiowizualny,

Eksponujące: pokaz,

Poszukujące: dyskusja,

Praktyczne: obserwacja, praktyczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposoby i kryteria oceniania:

Oceniany jest udział studenta w dyskusji oraz realizacji zadań praktycznych, odpowiedzi na pytania na kolokwiach oraz na egzaminie pisemnym. Większość pytań sprawdza umiejętności studenta odnośnie do myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy i syntezy informacji z różnych etapów kursu i różnych dyscyplin wiedzy.

Oceny dostateczne (3) z kolokwiów i egzaminu otrzymuje student, który uzyskał minimum 60% punktów.


Kryteria oceniania egzaminu i kolokwium:

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3+)

75% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4+)

90% - 100% - ocena bardzo dobra (5)


Końcowa ocena z przedmiotu - wagi ocen cząstkowych: z ćwiczeń laboratoryjnych 30%, z egzaminu 70%.


Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

- egzamin końcowy,

- kolokwia,

- odpowiedzi ustne,

- dyskusja
Szczegółowe treści kształcenia:

Wykład:

- Ekologia jako dziedzina nauk przyrodniczych.

- Poziomy organizacji systemów ekologicznych. Organizm a środowisko. Czynniki ograniczające rozmieszczenie organizmów. Tolerancja ekologiczna i adaptacje. Nisza ekologiczna.

- Populacja. Dynamika i regulacja liczebności. Rozrodczość, śmiertelność, migracje. Historia życiowa. Strategie życiowe.

- Biocenoza. Interakcje między gatunkami. Produkcja pierwotna i wtórna. Bioenergetyka autotrofów i heterotrofów. Różnorodność biologiczna. Ekosystem. Sukcesja ekologiczna.

- Struktura i rozwój biosfery. Produkcja i dekompozycja materii organicznej w środowisku wodnym i lądowym. Depozyty materii organicznej. Cykle pierwiastków. Procesy redoks w biosferze. Bilans energetyczny biosfery. Trwałość układów przyrodniczych w czasie i przestrzeni.


Ćwiczenia laboratoryjne:

- Metody oceny zagęszczenia organizmów.

- Typy rozmieszczenie organizmów w przyrodzie.

- Tabele przeżywania.

- Różnorodność biologiczna.

- Produkcja pierwotna i wtórna.

- Interakcje międzygatunkowe.


Ćwiczenia terenowe:

- Ochrona różnorodności biologicznej - zajęcia w Łódzkim Ogrodzie Zoologicznym/Orientarium.
Literatura:

Allan J.D. (1998). Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

Górecki A., Kozłowski J., Gębczyński M. (1987). Ćwiczenia z ekologii. Wydawnictwa Filii UW w Białymstoku, Kraków-Białystok.

Krebs C.J. (1996). Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa.

Kurnatowska A., red. (1999). Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. PWN, Warszawa-Łódź.

Mackenzie A., Ball A.S., Virdee S.R. (2005). Ekologia (krótkie wykłady). PWN.

Weiner J. (1999). Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.1.0-3