Ekologia ewolucyjna
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0400-1BS104UD |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Ekologia ewolucyjna |
| Jednostka: | Wydział Biologii i Ochrony Środowiska |
| Grupy: |
Biologia środowiskowa 1 sem. II stop. Z-2025/2026-plan |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Ogólne treści programowe: | 1. Adaptacja, dostosowanie i dobór naturalny 2. Dobór grupowy, „dobro gatunku” i inne błędne koncepcje ekologii 3. Kooperacja krewniacza i niekrewniacza 4. Agresja i ewolucyjnie stabilna strategia 5. Płeć i jej konsekwencje 6. Dobór płciowy 7. Optymalizacja ewolucyjna – alokacja zasobów 8. Ewolucja strategii życiowych 9. Ewolucja starzenia 10. Regulacja liczebności populacji 11. Koewolucja |
| Wymagania wstępne: | Znajomość podstaw biologii ogólnej, biologii komórki, biologii ewolucyjnej, ekologii ogólnej, genetyki i arytmetyki. |
| Skrócony opis: |
Przedmiot przedstawiający ekologię ewolucyjną jako dziedzinę, która ukształtowała się na pograniczu biologii ewolucyjnej, klasycznej ekologii i etologii. Dziedzina ta wprost uwzględnia fakt, że procesy ekologiczne dotyczą populacji organizmów, które mają swoją przeszłość, ale i teraźniejszość ewolucyjną. Procesy ekologiczne i ewolucyjne podlegają wzajemnym związkom zwrotnym. Przedmiot daje studentom możliwość zrozumienia tych wzajemnych uwarunkowań i ich konsekwencji dla rozmieszczenia, liczebności, mechanizmów regulacyjnych, procesów i struktur demograficznych, jak również różnorodności strategii życiowych organizmów. |
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA/Student: • wyjaśnia procesy ekologiczne i ich konsekwencje w kategoriach ewolucyjnych; • opisuje zjawiska ekologiczno-ewolucyjne na podstawie danych empirycznych; • podaje wyjaśnienia na poziomie proksymatywnym i ultymatywnym; • charakteryzuje proste modele matematyczne; • wyjaśnia pochodzenie i ekologiczno-ewolucyjne uwarunkowania różnorodności wzorców zachowania i strategii życiowych. UMIEJĘTNOŚCI/Student: • posługuje się ekologią ewolucyjną w krytycznej analizie zjawisk ekologicznych; • wykazuje skutki ewolucyjne działania czynników ekologicznych naturalnych i indukowanych przez działania antropogenne; • odróżnia empirycznie weryfikowalne i nieweryfikowalne poglądy na funkcjonowanie układów ekologicznych; • przedstawia długoterminowe konsekwencje działań człowieka w stosunku do układów ekologicznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE/Student: • poddaje krytycznej analizie koncepcje ekologiczne w ramach współdziałania w zespołach tematycznych. Realizowane kierunkowe efekty uczenia się: 04B-2A_W01, 04B-2A_W02, 04B-2A_W05, 04B-2A_W07, 04B-2A_W08, 04B-2A_U01, 04B-2A_U02, 04B-2A_U05, 04B-2A_U07, 04B-2A_U08, 04B-2A_K02 |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/2027" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-10-01 - 2027-02-14 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 13 godzin
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | Zajęcia ilustrowane wynikami naukowymi z publikacji zarówno klasycznych, jak i najnowszych. |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład z prezentacjami multimedialnymi, ilustracjami filmowymi i symulacjami komputerowymi modeli ekologiczno-ewolucyjnych. Dyskusja ze studentami. Ćwiczenia z wykonaniem zadań związanych z poszczególnymi tematami. Omawianie literatury naukowej i dyskusja. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Zaliczenie pisemne: dwa pytania otwarte, zakładające omówienie wybranych problemów/koncepcji ekologii ewolucyjnej. Ocena na podstawie procentowego oszacowania pełności w stosunku do odpowiedniej treści wykładu. Minimalna pełność odpowiedzi dla uzyskania oceny pozytywnej to 60%. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Interaktywność w trakcie wykładu i ćwiczeń oraz zaliczenie pisemne. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Adaptacja, dostosowanie i dobór naturalny 2. Dobór grupowy, „dobro gatunku” i inne błędne koncepcje ekologii 3. Kooperacja krewniacza i niekrewniacza 4. Agresja i ewolucyjnie stabilna strategia 5. Płeć i jej konsekwencje 6. Dobór płciowy 7. Optymalizacja ewolucyjna – alokacja zasobów 8. Ewolucja strategii życiowych 9. Ewolucja starzenia 10. Regulacja liczebności populacji 11. Koewolucja |
|
| Literatura: |
Bańbura J. 2024. Ewolucja. Krótkie wprowadzenie. WUŁ. Bell G. 1997. Selection – The Mechanism of Evolution. (I wyd.) Chapman & Hall. Bell G. 2008. Selection – The Mechanism of Evolution. (2 wyd.) Oxford Univ. Press. Futuyma D.J. 2009. Ewolucja. WUW, Warszawa Kozłowski J. i Radwan J. (Red). 2009. 150 lat darwinowskiej teorii ewolucji. Kosmos 58 (http://kosmos.icm.edu.pl/ Krebs Ch.J. 2011. Ekologia. PWN Łomnicki A. 2012 Ekologia ewolucyjna. PWN Łomnicki A. 2013 Ekologia ewolucyjna. Wyd. 2. PWN |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-22 |
Przejdź do planu
PN C
WT ŚR CZ C
PT W
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 13 godzin
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Jerzy Bańbura | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Bańbura, Michał Glądalski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | Zajęcia ilustrowane wynikami naukowymi z publikacji zarówno klasycznych, jak i najnowszych. |
|
| Metody dydaktyczne: | Wykład z prezentacjami multimedialnymi, ilustracjami filmowymi i symulacjami komputerowymi modeli ekologiczno-ewolucyjnych. Dyskusja ze studentami. Ćwiczenia z wykonaniem zadań związanych z poszczególnymi tematami. Omawianie literatury naukowej i dyskusja. |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Zaliczenie pisemne: dwa pytania otwarte, zakładające omówienie wybranych problemów/koncepcji ekologii ewolucyjnej. Ocena na podstawie procentowego oszacowania pełności w stosunku do odpowiedniej treści wykładu. Minimalna pełność odpowiedzi dla uzyskania oceny pozytywnej to 60%. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Interaktywność w trakcie wykładu i ćwiczeń oraz zaliczenie pisemne. |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Adaptacja, dostosowanie i dobór naturalny 2. Dobór grupowy, „dobro gatunku” i inne błędne koncepcje ekologii 3. Kooperacja krewniacza i niekrewniacza 4. Agresja i ewolucyjnie stabilna strategia 5. Płeć i jej konsekwencje 6. Dobór płciowy 7. Optymalizacja ewolucyjna – alokacja zasobów 8. Ewolucja strategii życiowych 9. Ewolucja starzenia 10. Regulacja liczebności populacji 11. Koewolucja |
|
| Literatura: |
Bańbura J. 2024. Ewolucja. Krótkie wprowadzenie. WUŁ. Bell G. 1997. Selection – The Mechanism of Evolution. (I wyd.) Chapman & Hall. Bell G. 2008. Selection – The Mechanism of Evolution. (2 wyd.) Oxford Univ. Press. Futuyma D.J. 2009. Ewolucja. WUW, Warszawa Kozłowski J. i Radwan J. (Red). 2009. 150 lat darwinowskiej teorii ewolucji. Kosmos 58 (http://kosmos.icm.edu.pl/ Krebs Ch.J. 2011. Ekologia. PWN Łomnicki A. 2012 Ekologia ewolucyjna. PWN Łomnicki A. 2013 Ekologia ewolucyjna. Wyd. 2. PWN |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-03-02 |
Przejdź do planu
PN C
WT ŚR CZ W
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 13 godzin
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Jerzy Bańbura | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Bańbura, Michał Glądalski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-25 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ W
C
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 13 godzin
Wykład, 26 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Jerzy Bańbura | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Bańbura, Michał Glądalski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
