Funkcjonowanie ekosystemów w warunkach presji inwestycyjnej

T

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z funkcjonowaniem ekosystemów w warunkach nasilonej antropopresji, w szczególności w wyniku urbanizacji, uprzemysłowienia, rozbudowy infrastruktury komunikacyjnej, hydrotechnicznej i intensywnego rolnictwa. W ramach przedmiotu student zapoznaje się zarówno z zakresem negatywnych oddziaływań na środowisko jak i działaniami zapobiegawczymi, minimalizującymi, naprawczymi i kompensacyjnymi dla tych oddziaływań. Przedmiot przybliża wytyczne w tym zakresie wynikające z zaleceń organizacji międzynarodowych (OECD, UNEP, UNESCO), zaleceń unijnych i krajowych, a także możliwości tworzenia i realizacji strategii regionalnych w tym zakresie.

Wykłady:

1. Wstęp: wyzwania globalne i regionalne generowane przez wzrastająca populację ludzką; DPSIR, Usługi ekosystemowe

2. Intensywne rolnictwo i wielkoskalowe zmiany krajobrazu

3. Urbanizacja – wprowadzenie, presja na cykl wody w krajobrazie i działania naprawcze (BZI)

4. Wpływ urbanizacji na zdrowie i warunki życia, planowanie przestrzenne i BZI

5. Zmiany klimaty i Miejskie Plany Adaptacji do zmian klimatu

6. Oddziaływanie infrastruktury komunikacyjnej i energetycznej

7. Presja inwestycyjna na habitaty wodne: RDW + rehabilitacja ekosystemów

8. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

9. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

10. Współpraca, facylitacja i komunikacja w platformach interesariuszy (w tym budowanie map interesariuszy i map instytucjonalnych);

11. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych

12. Oceny oddziaływania na środowisko – podstawy prawne

13. Oceny oddziaływania na środowisko – metody monitoring przyrodniczy

Ćwiczenia:

1. Wizyty studyjne: zagrożenia i działania naprawcze w obszarach o silnej presji inwestycyjnej (miasta, tereny uprzemysłowione; obszary rozbudowy infrastruktury komunikacyjnej; budowle hydrotechniczne; intensywne rolnictwo)

2. DPSIR

3. Oceny oddziaływania na środowisko;

4. Wypracowywanie rozwiązań naprawczych;

5. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych w zespołach interdyscyplinarnych;

6. Komunikacja i facylitacja w platformach interesariuszy;

Podające:

Wykład z prezentacją multimedialną, filmy, zajęcia warsztatowe z wykorzystaniem profesjonalnych technik facylitacji i komunikacji, prelekcje do ćwiczeń,

Poszukujące:

zajęcia terenowe, wizyty studyjne, studenci mają przygotować indywidualnie bądź w grupach szkic graficznych do obmiaru inwestycyjnego, projekt kompensacji środowiskowej dla wybranej inwestycji

Wymagana jest obecność na 80% wykładów i 100% ćwiczeń.

Podstawą zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z egzaminu końcowego (zaliczenie wykładów) oraz ze wszystkich zadań składających się na ocenę końcową z ćwiczeń.

Egzamin przeprowadzony w formie pisemnej.

Poszczególne zadania ćwiczeniowe oceniane są na podstawie kompleksowości i rzetelności wypracowanych opinii (praca warsztatowa) i rozwiązań, umiejętności wykorzystania dotychczasowej wiedzy interdyscyplinarnej, samodzielności myślenia i korzystania ze źródeł literaturowych i prawnych, umiejętności pracy grupowej i wspólnego wypracowywania stanowisk. Udział poszczególnych ocen cząstkowych w ocenie końcowej z ćwiczeń jest jednakowy.

Wagi ocen cząstkowych w ocenie końcowej z przedmiotu: 50% wykład, 50% ćwiczenia.

W zakresie wiedzy Student:

- opisuje cechy środowisk naturalnych i przekształconych antropogenicznie

- wyjaśnia wpływ różnego rodzaju inwestycji na środowisko naturalne

- charakteryzuje potencjalne zagrożenia dla zwierząt wynikające z budowy szlaków komunikacyjnych

- określa stopień powiązania zagęszczenia sieci dróg z izolacją zwierząt na danym terenie

- charakteryzuje strategiczne problemy związane z ochroną środowiska przyrodniczego znajdującego się w bezpośrednim sąsiedztwie realizacji i eksploatacji danego typu inwestycji

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia:04OŚ2A_W01, 04OŚ2A_W02, 04OŚ2A_W04, 04OŚ2A_W05, 04OŚ2A_W06

W zakresie umiejętności Student:

- posługuje się mapami sieci dróg krajowych i autostrad wskazując potencjalne bariery ekologiczne

- posługuje się technikami i narzędziami graficznymi opracowując koncepcję kompensacji środowiskowej związanej z negatywnym oddziaływaniem różnych typów inwestycji

- określa rolę siatek zabezpieczających, przejść dla zwierząt i ekranów akustycznych

- ocenia poziom hałasu za pomocą urządzenia do pomiaru tego parametru

- planuje sposoby zabezpieczenia dróg i autostrad czyniąc je bezpieczniejszymi dla zwierząt i ludzi

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia: 04OŚ2A_U04, 04OŚ2A_U07, 04OŚ2A_U08

W zakresie kompetencji społecznych Student:

- ocenia wyniki własnych obserwacji lub wyników pozyskanych z literatury naukowej, Internetu i innych mediów odnoszące się do ochrony środowiska, mając na uwadze ograniczenie negatywnego wpływu inwestycji na środowisko naturalne.

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia:04OŚ2A_K02

Wykłady:

1. Wstęp: wyzwania globalne i regionalne generowane przez wzrastająca populację ludzką; DPSIR, Usługi ekosystemowe

2. Intensywne rolnictwo i wielkoskalowe zmiany krajobrazu

3. Urbanizacja – wprowadzenie, presja na cykl wody w krajobrazie i działania naprawcze (BZI)

4. Wpływ urbanizacji na zdrowie i warunki życia, planowanie przestrzenne i BZI

5. Zmiany klimaty i Miejskie Plany Adaptacji do zmian klimatu

6. Oddziaływanie infrastruktury komunikacyjnej i energetycznej

7. Presja inwestycyjna na habitaty wodne: RDW + rehabilitacja ekosystemów

8. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

9. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

10. Współpraca, facylitacja i komunikacja w platformach interesariuszy (w tym budowanie map interesariuszy i map instytucjonalnych);

11. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych

12. Oceny oddziaływania na środowisko – podstawy prawne

13. Oceny oddziaływania na środowisko – metody monitoring przyrodniczy

Ćwiczenia:

1. Wizyty studyjne: zagrożenia i działania naprawcze w obszarach o silnej presji inwestycyjnej (miasta, tereny uprzemysłowione; obszary rozbudowy infrastruktury komunikacyjnej; budowle hydrotechniczne; intensywne rolnictwo)

2. DPSIR

3. Oceny oddziaływania na środowisko;

4. Wypracowywanie rozwiązań naprawczych;

5. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych w zespołach interdyscyplinarnych;

6. Komunikacja i facylitacja w platformach interesariuszy;

Wskazane przez prowadzących dyrektywy unijne, akty prawa krajowego i bieżące raporty krajowe i Europejskiej Agencji Środowiska związane z zakresem przedmiotu.

Wskazana przez prowadzących literatura naukowa (polsko- i anglojęzyczna) związana z zakresem przedmiotu

T

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z funkcjonowaniem ekosystemów w warunkach nasilonej antropopresji, w szczególności w wyniku urbanizacji, uprzemysłowienia, rozbudowy infrastruktury komunikacyjnej, hydrotechnicznej i intensywnego rolnictwa. W ramach przedmiotu student zapoznaje się zarówno z zakresem negatywnych oddziaływań na środowisko jak i działaniami zapobiegawczymi, minimalizującymi, naprawczymi i kompensacyjnymi dla tych oddziaływań. Przedmiot przybliża wytyczne w tym zakresie wynikające z zaleceń organizacji międzynarodowych (OECD, UNEP, UNESCO), zaleceń unijnych i krajowych, a także możliwości tworzenia i realizacji strategii regionalnych w tym zakresie.

Podające:

Wykład z prezentacją multimedialną, filmy, zajęcia warsztatowe z wykorzystaniem profesjonalnych technik facylitacji i komunikacji, prelekcje do ćwiczeń,

Poszukujące:

zajęcia terenowe, wizyty studyjne, studenci mają przygotować indywidualnie bądź w grupach szkic graficznych do obmiaru inwestycyjnego, projekt kompensacji środowiskowej dla wybranej inwestycji

Wymagana jest obecność na 80% wykładów i 100% ćwiczeń.

Podstawą zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena z egzaminu końcowego (zaliczenie wykładów) oraz ze wszystkich zadań składających się na ocenę końcową z ćwiczeń.

Egzamin przeprowadzony w formie pisemnej.

Poszczególne zadania ćwiczeniowe oceniane są na podstawie kompleksowości i rzetelności wypracowanych opinii (praca warsztatowa) i rozwiązań, umiejętności wykorzystania dotychczasowej wiedzy interdyscyplinarnej, samodzielności myślenia i korzystania ze źródeł literaturowych i prawnych, umiejętności pracy grupowej i wspólnego wypracowywania stanowisk. Udział poszczególnych ocen cząstkowych w ocenie końcowej z ćwiczeń jest jednakowy.

Wagi ocen cząstkowych w ocenie końcowej z przedmiotu: 50% wykład, 50% ćwiczenia.

W zakresie wiedzy Student:

- opisuje cechy środowisk naturalnych i przekształconych antropogenicznie

- wyjaśnia wpływ różnego rodzaju inwestycji na środowisko naturalne

- charakteryzuje potencjalne zagrożenia dla zwierząt wynikające z budowy szlaków komunikacyjnych

- określa stopień powiązania zagęszczenia sieci dróg z izolacją zwierząt na danym terenie

- charakteryzuje strategiczne problemy związane z ochroną środowiska przyrodniczego znajdującego się w bezpośrednim sąsiedztwie realizacji i eksploatacji danego typu inwestycji

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia:04OŚ2A_W01, 04OŚ2A_W02, 04OŚ2A_W04, 04OŚ2A_W05, 04OŚ2A_W06

W zakresie umiejętności Student:

- posługuje się mapami sieci dróg krajowych i autostrad wskazując potencjalne bariery ekologiczne

- posługuje się technikami i narzędziami graficznymi opracowując koncepcję kompensacji środowiskowej związanej z negatywnym oddziaływaniem różnych typów inwestycji

- określa rolę siatek zabezpieczających, przejść dla zwierząt i ekranów akustycznych

- ocenia poziom hałasu za pomocą urządzenia do pomiaru tego parametru

- planuje sposoby zabezpieczenia dróg i autostrad czyniąc je bezpieczniejszymi dla zwierząt i ludzi

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia: 04OŚ2A_U04, 04OŚ2A_U07, 04OŚ2A_U08

W zakresie kompetencji społecznych Student:

- ocenia wyniki własnych obserwacji lub wyników pozyskanych z literatury naukowej, Internetu i innych mediów odnoszące się do ochrony środowiska, mając na uwadze ograniczenie negatywnego wpływu inwestycji na środowisko naturalne.

Realizowane kierunkowe efekty kształcenia:04OŚ2A_K02

Wykłady:

1. Wstęp: wyzwania globalne i regionalne generowane przez wzrastająca populację ludzką; DPSIR, Usługi ekosystemowe

2. Intensywne rolnictwo i wielkoskalowe zmiany krajobrazu

3. Urbanizacja – wprowadzenie, presja na cykl wody w krajobrazie i działania naprawcze (BZI)

4. Wpływ urbanizacji na zdrowie i warunki życia, planowanie przestrzenne i BZI

5. Zmiany klimaty i Miejskie Plany Adaptacji do zmian klimatu

6. Oddziaływanie infrastruktury komunikacyjnej i energetycznej

7. Presja inwestycyjna na habitaty wodne: RDW + rehabilitacja ekosystemów

8. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

9. Oddziaływanie presji na ekosystemy lądowe

10. Współpraca, facylitacja i komunikacja w platformach interesariuszy (w tym budowanie map interesariuszy i map instytucjonalnych);

11. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych

12. Oceny oddziaływania na środowisko – podstawy prawne

13. Oceny oddziaływania na środowisko – metody monitoring przyrodniczy

Ćwiczenia:

1. Wizyty studyjne: zagrożenia i działania naprawcze w obszarach o silnej presji inwestycyjnej (miasta, tereny uprzemysłowione; obszary rozbudowy infrastruktury komunikacyjnej; budowle hydrotechniczne; intensywne rolnictwo)

2. DPSIR

3. Oceny oddziaływania na środowisko;

4. Wypracowywanie rozwiązań naprawczych;

5. Metodologia budowania wizji, scenariuszy i planów strategicznych w zespołach interdyscyplinarnych;

6. Komunikacja i facylitacja w platformach interesariuszy;

Wskazane przez prowadzących dyrektywy unijne, akty prawa krajowego i bieżące raporty krajowe i Europejskiej Agencji Środowiska związane z zakresem przedmiotu.

Wskazana przez prowadzących literatura naukowa (polsko- i anglojęzyczna) związana z zakresem przedmiotu