Wartość i wycena środowiska

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=Uu2kuXMAAAAJ&hl=pl&oi=ao

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Praca bieżąca studenta: 13 godz.

Przygotowanie do zaliczenia: 13 godz.

• Przygotowanie prezentacji dotyczącej wprowadzania zieleni w tzw. red zones (strefach wojny, po klęskach żywiołowych, kryzysach)

• Dyskusje tzw. okrągłego stołu;

• Debata Oksfordzka, odgrywanie ról;

• Gra edukacyjna - ,,Zazieleń miasto" – wcielanie się w różnych interesariuszy

LUB

• Gra edukacyjna - ,,Buy, sell, trade” – decydowanie o nowych inwestycjach i ochronie obszarów podmokłych

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Wartość terenów zieleni w obliczu kryzysów i katastrof – zazielenianie tzw. Red zones – przykłady z całego świata, dobre praktyki, pokazanie podejścia do terenów zieleni w czasie kryzysów

• Nowelizacja ustawy Prawo ochrony środowiska – masowa wycinka drzew – usługi ekosystemów pełnione przez drzewa, prawa własności, pozytywne efekty zewnętrzne

• Likwidowanie ogrodów działkowych w miastach – Czy ROD są reliktem przeszłości? Usługi ekosystemów pełnione przez ROD, pozytywne efekty zewnętrzne, rodzaje dóbr

• Gra Zazieleń Miasto – edukacyjna gra planszowa o kształtowaniu terenów zieleni w mieście – jaką rolę odgrywają poszczególni interesariusze, jak należy planować tereny zieleni w mieście, jakie mandaty mają poszczególni aktorzy

• Gra ,,Buy, sell, trade” – negocjacje z innymi interesariuszami, dochodzenie do kompromisowych rozwiązań, kluczowe jest zachowanie usług ekosystemów pełnionych przez obszary podmokłe, możliwe konflikty wynikające z odmiennych preferencji

- Przykładowe metody wyceny dóbr nierynkowych ze szczególnym naciskiem na wycenę hedoniczną

- Zaprezentowanie wskaźników związanych z wartością zieleni - Wskaźnik zieleni z MPU, Blue-green Factor, obliczanie wskaźnika zieleni na podstawie przykładowych danych (projekt działki, liczba elementów roślinnych i wodnych)

• Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

• Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

• Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

• Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

• Keith G. Tidball, Marianne E Krasny. 2014. Greening in the Red Zone. Disaster, Resilience and Community Greening. Springer.

• Biernacka, M., & Kronenberg, J. (2019). Urban green space availability, accessibility and attractiveness, and the delivery of ecosystem services. Cities and the Environment (CATE), 12. article 5. Bogar, S., & Beyer, K. M.

• Kronenberg, J., Łaszkiewicz, E., Sziło, J. 2021. Voting with one’s chainsaw: What happens when people are given the opportunity to freely remove urban trees?. Landscape and Urban Planning, v. 209

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=Uu2kuXMAAAAJ&hl=pl&oi=ao

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

• Przygotowanie prezentacji dotyczącej wprowadzania zieleni w tzw. red zones (strefach wojny, po klęskach żywiołowych, kryzysach)

• Dyskusje tzw. okrągłego stołu;

• Debata Oksfordzka, odgrywanie ról;

• Gra edukacyjna - ,,Zazieleń miasto" – wcielanie się w różnych interesariuszy

LUB

• Gra edukacyjna - ,,Buy, sell, trade” – decydowanie o nowych inwestycjach i ochronie obszarów podmokłych

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

Ocena referatu:

Zalicza 6 punktów - 60%

7 punktów - dostateczny plus

8 punktów - dobry

9-10 punktów - b. dobry

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Wartość terenów zieleni w obliczu kryzysów i katastrof – zazielenianie tzw. Red zones – przykłady z całego świata, dobre praktyki, pokazanie podejścia do terenów zieleni w czasie kryzysów

• Nowelizacja ustawy Prawo ochrony środowiska – masowa wycinka drzew – usługi ekosystemów pełnione przez drzewa, prawa własności, pozytywne efekty zewnętrzne

• Likwidowanie ogrodów działkowych w miastach – Czy ROD są reliktem przeszłości? Usługi ekosystemów pełnione przez ROD, pozytywne efekty zewnętrzne, rodzaje dóbr

• Gra Zazieleń Miasto – edukacyjna gra planszowa o kształtowaniu terenów zieleni w mieście – jaką rolę odgrywają poszczególni interesariusze, jak należy planować tereny zieleni w mieście, jakie mandaty mają poszczególni aktorzy

• Gra ,,Buy, sell, trade” – negocjacje z innymi interesariuszami, dochodzenie do kompromisowych rozwiązań, kluczowe jest zachowanie usług ekosystemów pełnionych przez obszary podmokłe, możliwe konflikty wynikające z odmiennych preferencji

- Przykładowe metody wyceny dóbr nierynkowych ze szczególnym naciskiem na wycenę hedoniczną

- Zaprezentowanie wskaźników związanych z wartością zieleni - Wskaźnik zieleni z MPU, Blue-green Factor, obliczanie wskaźnika zieleni na podstawie przykładowych danych (projekt działki, liczba elementów roślinnych i wodnych)

• Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

• Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

• Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

• Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

• Keith G. Tidball, Marianne E Krasny. 2014. Greening in the Red Zone. Disaster, Resilience and Community Greening. Springer.

• Biernacka, M., & Kronenberg, J. (2019). Urban green space availability, accessibility and attractiveness, and the delivery of ecosystem services. Cities and the Environment (CATE), 12. article 5. Bogar, S., & Beyer, K. M.

• Kronenberg, J., Łaszkiewicz, E., Sziło, J. 2021. Voting with one’s chainsaw: What happens when people are given the opportunity to freely remove urban trees?. Landscape and Urban Planning, v. 209

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=Uu2kuXMAAAAJ&hl=pl&oi=ao

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Kurs jest założony na Moodlu: Wartość i wycena środowiska - 0400-EM413LD (Ćwiczenia laboratoryjne L-21/22)

• Przygotowanie prezentacji dotyczącej wprowadzania zieleni w tzw. red zones (strefach wojny, po klęskach żywiołowych, kryzysach)

• Dyskusje tzw. okrągłego stołu;

• Debata Oksfordzka, odgrywanie ról;

• Gra edukacyjna - ,,Zazieleń miasto" – wcielanie się w różnych interesariuszy

LUB

• Gra edukacyjna - ,,Buy, sell, trade” – decydowanie o nowych inwestycjach i ochronie obszarów podmokłych

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Wartość terenów zieleni w obliczu kryzysów i katastrof – zazielenianie tzw. Red zones – przykłady z całego świata, dobre praktyki, pokazanie podejścia do terenów zieleni w czasie kryzysów

• Nowelizacja ustawy Prawo ochrony środowiska – masowa wycinka drzew – usługi ekosystemów pełnione przez drzewa, prawa własności, pozytywne efekty zewnętrzne

• Likwidowanie ogrodów działkowych w miastach – Czy ROD są reliktem przeszłości? Usługi ekosystemów pełnione przez ROD, pozytywne efekty zewnętrzne, rodzaje dóbr

• Gra Zazieleń Miasto – edukacyjna gra planszowa o kształtowaniu terenów zieleni w mieście – jaką rolę odgrywają poszczególni interesariusze, jak należy planować tereny zieleni w mieście, jakie mandaty mają poszczególni aktorzy

• Gra ,,Buy, sell, trade” – negocjacje z innymi interesariuszami, dochodzenie do kompromisowych rozwiązań, kluczowe jest zachowanie usług ekosystemów pełnionych przez obszary podmokłe, możliwe konflikty wynikające z odmiennych preferencji

- Przykładowe metody wyceny dóbr nierynkowych ze szczególnym naciskiem na wycenę hedoniczną

- Zaprezentowanie wskaźników związanych z wartością zieleni - Wskaźnik zieleni z MPU, Blue-green Factor, obliczanie wskaźnika zieleni na podstawie przykładowych danych (projekt działki, liczba elementów roślinnych i wodnych)

• Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

• Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

• Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

• Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

• Keith G. Tidball, Marianne E Krasny. 2014. Greening in the Red Zone. Disaster, Resilience and Community Greening. Springer.

• Biernacka, M., & Kronenberg, J. (2019). Urban green space availability, accessibility and attractiveness, and the delivery of ecosystem services. Cities and the Environment (CATE), 12. article 5. Bogar, S., & Beyer, K. M.

• Kronenberg, J., Łaszkiewicz, E., Sziło, J. 2021. Voting with one’s chainsaw: What happens when people are given the opportunity to freely remove urban trees?. Landscape and Urban Planning, v. 209

T

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=Uu2kuXMAAAAJ&hl=pl&oi=ao

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Kurs jest założony na Moodlu: Wartość i wycena środowiska - 0400-EM413LD (Ćwiczenia laboratoryjne L-21/22)

• Przygotowanie prezentacji dotyczącej wprowadzania zieleni w tzw. red zones (strefach wojny, po klęskach żywiołowych, kryzysach)

• Dyskusje tzw. okrągłego stołu;

• Debata Oksfordzka, odgrywanie ról;

• Gra edukacyjna - ,,Zazieleń miasto" – wcielanie się w różnych interesariuszy

LUB

• Gra edukacyjna - ,,Buy, sell, trade” – decydowanie o nowych inwestycjach i ochronie obszarów podmokłych

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Wartość terenów zieleni w obliczu kryzysów i katastrof – zazielenianie tzw. Red zones – przykłady z całego świata, dobre praktyki, pokazanie podejścia do terenów zieleni w czasie kryzysów

• Nowelizacja ustawy Prawo ochrony środowiska – masowa wycinka drzew – usługi ekosystemów pełnione przez drzewa, prawa własności, pozytywne efekty zewnętrzne

• Likwidowanie ogrodów działkowych w miastach – Czy ROD są reliktem przeszłości? Usługi ekosystemów pełnione przez ROD, pozytywne efekty zewnętrzne, rodzaje dóbr

• Gra Zazieleń Miasto – edukacyjna gra planszowa o kształtowaniu terenów zieleni w mieście – jaką rolę odgrywają poszczególni interesariusze, jak należy planować tereny zieleni w mieście, jakie mandaty mają poszczególni aktorzy

• Gra ,,Buy, sell, trade” – negocjacje z innymi interesariuszami, dochodzenie do kompromisowych rozwiązań, kluczowe jest zachowanie usług ekosystemów pełnionych przez obszary podmokłe, możliwe konflikty wynikające z odmiennych preferencji

- Przykładowe metody wyceny dóbr nierynkowych ze szczególnym naciskiem na wycenę hedoniczną

- Zaprezentowanie wskaźników związanych z wartością zieleni - Wskaźnik zieleni z MPU, Blue-green Factor, obliczanie wskaźnika zieleni na podstawie przykładowych danych (projekt działki, liczba elementów roślinnych i wodnych)

• Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

• Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

• Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

• Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

• Keith G. Tidball, Marianne E Krasny. 2014. Greening in the Red Zone. Disaster, Resilience and Community Greening. Springer.

• Biernacka, M., & Kronenberg, J. (2019). Urban green space availability, accessibility and attractiveness, and the delivery of ecosystem services. Cities and the Environment (CATE), 12. article 5. Bogar, S., & Beyer, K. M.

• Kronenberg, J., Łaszkiewicz, E., Sziło, J. 2021. Voting with one’s chainsaw: What happens when people are given the opportunity to freely remove urban trees?. Landscape and Urban Planning, v. 209

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=Uu2kuXMAAAAJ&hl=pl&oi=ao

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Kurs jest założony na Moodlu: Wartość i wycena środowiska - 0400-EM413LD (Ćwiczenia laboratoryjne L-21/22)

• Przygotowanie prezentacji dotyczącej wprowadzania zieleni w tzw. red zones (strefach wojny, po klęskach żywiołowych, kryzysach)

• Dyskusje tzw. okrągłego stołu;

• Debata Oksfordzka, odgrywanie ról;

• Gra edukacyjna - ,,Zazieleń miasto" – wcielanie się w różnych interesariuszy

• Gra edukacyjna - ,,Buy, sell, trade” – decydowanie o nowych inwestycjach i ochronie obszarów podmokłych

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Referaty w grupach (prezentacje) – 70%

• Aktywność na zajęciach (dyskusje, odgrywanie ról) – 30%

• Wartość terenów zieleni w obliczu kryzysów i katastrof – zazielenianie tzw. Red zones – przykłady z całego świata, dobre praktyki, pokazanie podejścia do terenów zieleni w czasie kryzysów

• Nowelizacja ustawy Prawo ochrony środowiska – masowa wycinka drzew – usługi ekosystemów pełnione przez drzewa, prawa własności, pozytywne efekty zewnętrzne

• Likwidowanie ogrodów działkowych w miastach – Czy ROD są reliktem przeszłości? Usługi ekosystemów pełnione przez ROD, pozytywne efekty zewnętrzne, rodzaje dóbr

• Gra Zazieleń Miasto – edukacyjna gra planszowa o kształtowaniu terenów zieleni w mieście – jaką rolę odgrywają poszczególni interesariusze, jak należy planować tereny zieleni w mieście, jakie mandaty mają poszczególni aktorzy

• Gra ,,Buy, sell, trade” – negocjacje z innymi interesariuszami, dochodzenie do kompromisowych rozwiązań, kluczowe jest zachowanie usług ekosystemów pełnionych przez obszary podmokłe, możliwe konflikty wynikające z odmiennych preferencji

• Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

• Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

• Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

• Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

• Keith G. Tidball, Marianne E Krasny. 2014. Greening in the Red Zone. Disaster, Resilience and Community Greening. Springer.

• Biernacka, M., & Kronenberg, J. (2019). Urban green space availability, accessibility and attractiveness, and the delivery of ecosystem services. Cities and the Environment (CATE), 12. article 5. Bogar, S., & Beyer, K. M.

• Kronenberg, J., Łaszkiewicz, E., Sziło, J. 2021. Voting with one’s chainsaw: What happens when people are given the opportunity to freely remove urban trees?. Landscape and Urban Planning, v. 209

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=QdFFWQwAAAAJ&hl=pl

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Ćwiczenia do wykładu "Environmental values and valuation".

Zadania pisemne (pytania otwarte i testy) do wykonania na podstawie każdego modułu.

1. Czym jest wartość? – różne rozumienia, różne mierniki

2. Jak wyrażać wartość? Jak wyceniać?

3. Czy wartość jest stała, czy może się zmieniać? Jeśli zmieniać, to pod wpływem czego?

4. Konflikt wartości lub synergia wartości

5. Metody wyceny – pieniężne i niepieniężne

6. Koncepcje, w ramach których wycena jest szczególnie popularna: usługi ekosystemów, błękitna i zielona infrastruktura

7. Przykłady zastosowań, praca nad narzędziem

Czembrowski, P. and J. Kronenberg. 2016. Hedonic pricing and different urban green space types and sizes: Insights into the discussion on valuing ecosystem services. Landscape and Urban Planning 146: 11–19.

Giergiczny, M. and J. Kronenberg. 2014. From valuation to governance: using choice experiment to value street trees. AMBIO: A Journal of the Human Environment 43(4): 492–501.

Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

Pietrzyk-Kaszyńska, A., M. Czepkiewicz, and J. Kronenberg. 2017. Eliciting non-monetary values of formal and informal urban green spaces using public participation GIS. Landscape and Urban Planning 160: 85–95.

T

Więcej informacji o prowadzącym: https://scholar.google.com/citations?user=QdFFWQwAAAAJ&hl=pl

Konwersatorium.

Zadania pisemne (pytania otwarte i testy) do wykonania na podstawie każdego modułu.

1. Czym jest wartość? – różne rozumienia, różne mierniki

2. Jak wyrażać wartość? Jak wyceniać?

3. Czy wartość jest stała, czy może się zmieniać? Jeśli zmieniać, to pod wpływem czego?

4. Konflikt wartości lub synergia wartości

5. Metody wyceny – pieniężne i niepieniężne

6. Koncepcje, w ramach których wycena jest szczególnie popularna: usługi ekosystemów, błękitna i zielona infrastruktura

7. Przykłady zastosowań, praca nad narzędziem

Czembrowski, P. and J. Kronenberg. 2016. Hedonic pricing and different urban green space types and sizes: Insights into the discussion on valuing ecosystem services. Landscape and Urban Planning 146: 11–19.

Giergiczny, M. and J. Kronenberg. 2014. From valuation to governance: using choice experiment to value street trees. AMBIO: A Journal of the Human Environment 43(4): 492–501.

Kenter, J.O., C.M. Raymond, C.J. van Riper, E. Azzopardi, M.R. Brear, F. Calcagni, I. Christie, et al. 2019. Loving the mess: navigating diversity and conflict in social values for sustainability. Sustainability Science 14(5): 1439–1461.

Kronenberg, J. 2015. Betting against human ingenuity: The perils of the economic valuation of nature’s services. BioScience 65(11): 1096–1099.

Kronenberg, J. 2016. Usługi ekosystemów – nowe spojrzenie na wartość środowiska przyrodniczego. In Ekomiasto#środowisko. Zrównoważony, Inteligentny i Partycypacyjny Rozwój Miasta, ed. by Agnieszka Rzeńca, 63–88. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Kronenberg, J. and E. Andersson. 2019. Integrating social values with other value dimensions: parallel use vs. combination vs. full integration. Sustainability Science 14(5): 1283–1295.

Pietrzyk-Kaszyńska, A., M. Czepkiewicz, and J. Kronenberg. 2017. Eliciting non-monetary values of formal and informal urban green spaces using public participation GIS. Landscape and Urban Planning 160: 85–95.