Konwersatorium metodyczne - blok IV- Specjalność Prawo Karne

Konwersatorium obejmuje ogólne zasady metodologii prowadzenia badań naukowych i ich prezentowania, niemniej koncentruje się na zagadnieniach specyficznych dla prawa karnego materialnego.

1. Metoda podająca (wykład konwencjonalny z elementami wykładu problemowego) przy użyciu prezentacji multimedialnej).

2. Metoda seminaryjno-konwersatoryjna (wyjaśnianie kwestii problemowych, dyskusja nad zagadnieniami budzącymi wątpliwości, rozwiązywanie kazusów).

3. Metoda poszukująca (ćwiczenia i warsztaty w zakresie zagadnień prezentowanych w ramach przedmiotu, przeprowadzenie i zaprezentowanie wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego).

Sposoby oceniania:

1. Sprawdzenie obecności Studenta na zajęciach (wymagana frekwencja 80%);

2. Bieżąca ocena aktywności Studenta w trakcie zajęć, w szczególności w zakresie udziału studenta w dyskusji prowadzonej na forum grupy, zaangażowania studenta w pracę w podgrupach oraz aktywności studenta podczas indywidualnej pracy na zajęciach, polegającej na próbie samodzielnej analizy i interpretacji tekstu prawnego, rozwiązania kazusu, dokonania studium przypadku lub rozwiązania zadania argumentacyjnego lub udziału w warsztatach);

2. Ocena pracy zaliczeniowej polegającej na zaprezentowaniu wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego.

Kryteria oceniania:

- 3,00-3,25 ocena 3,0 (student posiada niepełną wiedzę i ma istotne trudności w umiejętnym wykorzystaniu jej w praktyce)

- 3,26-3,75 ocena 3,5 (student posiada niepełną wiedzę i ma trudności w praktycznym jej wykorzystaniu)

- 3,76-4,25 ocena 4,0 (student posiada wiedzę przekazaną na zajęciach i ma ograniczoną umiejętność wykorzystania jej w praktyce)

- 4,26-4,75 ocena 4,5 (student wykazuje wysoki poziom wiedzy przekazanej na zajęciach i ma umiejętność wykorzystania jej w praktyce)

- 4,76-5,00 ocena 5,0 (student posiada pełny zakres wiedzy przekazanej na zajęciach i bardzo dobrą umiejętność jej praktycznego zastosowania)

1. Bieżąca ocena pracy Studenta na zajęciach (zaangażowanie w zajęcia, udział w dyskusji lub warsztatach, praca w grupach, wykonywanie zadanych ćwiczeń);

2. Zaprezentowanie przez Studenta wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego.

1. Metodologia badań naukowych w obszarze prawa karnego materialnego;

2. Metody prezentowania wyników badań z obszaru prawa karnego materialnego w formie wypowiedzi pisemnej lub ustnej;

3. Szczegółowe zasady przygotowywania prac naukowych z obszaru prawa karnego materialnego.

Zależne od wybranego przez Studenta obszaru badań - indywidualnie dopasowane do potrzeb Studenta.

Zajęcia w semestrze letnim 2025/26 będą odbywać się w następujących terminach:

12.04

17.05

31.05

- po 3h dydaktyczne na spotkanie, godziny spotkań do uzgodnienia.

1. Metoda podająca (wykład konwencjonalny z elementami wykładu problemowego) przy użyciu prezentacji multimedialnej).

2. Metoda seminaryjno-konwersatoryjna (wyjaśnianie kwestii problemowych, dyskusja nad zagadnieniami budzącymi wątpliwości,

rozwiązywanie kazusów).

3. Metoda poszukująca (ćwiczenia i warsztaty w zakresie zagadnień prezentowanych w ramach przedmiotu, przeprowadzenie i

zaprezentowanie wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego).

Sposoby oceniania:

1. Sprawdzenie obecności Studenta na zajęciach (wymagana frekwencja 80%);

2. Bieżąca ocena aktywności Studenta w trakcie zajęć, w szczególności w zakresie udziału studenta w dyskusji prowadzonej na forum

grupy, zaangażowania studenta w pracę w podgrupach oraz aktywności studenta podczas indywidualnej pracy na zajęciach, polegającej

na próbie samodzielnej analizy i interpretacji tekstu prawnego, rozwiązania kazusu, dokonania studium przypadku lub rozwiązania

zadania argumentacyjnego lub udziału w warsztatach);

2. Ocena pracy zaliczeniowej polegającej na zaprezentowaniu wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego.

Kryteria oceniania:

- 3,00-3,25 ocena 3,0 (student posiada niepełną wiedzę i ma istotne trudności w umiejętnym wykorzystaniu jej w praktyce)

- 3,26-3,75 ocena 3,5 (student posiada niepełną wiedzę i ma trudności w praktycznym jej wykorzystaniu)

- 3,76-4,25 ocena 4,0 (student posiada wiedzę przekazaną na zajęciach i ma ograniczoną umiejętność wykorzystania jej w praktyce)

- 4,26-4,75 ocena 4,5 (student wykazuje wysoki poziom wiedzy przekazanej na zajęciach i ma umiejętność wykorzystania jej w praktyce)

- 4,76-5,00 ocena 5,0 (student posiada pełny zakres wiedzy przekazanej na zajęciach i bardzo dobrą umiejętność jej praktycznego

zastosowania)

1. Bieżąca ocena pracy Studenta na zajęciach (zaangażowanie w zajęcia, udział w dyskusji lub warsztatach, praca w grupach,

wykonywanie zadanych ćwiczeń);

2. Zaprezentowanie przez Studenta wyników badań na zadany temat z obszaru prawa karnego materialnego.

Konwersatorium obejmuje ogólne zasady metodologii prowadzenia badań naukowych i ich prezentowania, niemniej koncentruje się na

zagadnieniach specyficznych dla prawa karnego materialnego.

1. Metodologia badań naukowych w obszarze prawa karnego materialnego;

2. Metody prezentowania wyników badań z obszaru prawa karnego materialnego w formie wypowiedzi pisemnej lub ustnej;

3. Szczegółowe zasady przygotowywania prac naukowych z obszaru prawa karnego materialnego.

Zależne od wybranego przez Studenta obszaru badań - indywidualnie dopasowane do potrzeb Studenta.