Seminarium licencjackie
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0600-ANTA5B |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Seminarium licencjackie |
| Jednostka: | Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
3.00
(zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Kierunek studiów: | EI |
| Profil programu studiów: | O |
| Stopień studiów: | 1 |
| Forma studiów: | stacjonarne |
| Wymagania wstępne: | Od studentów wymaga się podstawowej wiedzy z zakresu prawnych, ekonomicznych i instytucjonalnych uwarunkowań funkcjonowania rynku nieruchomości, w szczególności rynku mieszkaniowego, a także biegłego posługiwania się językiem nowożytnym w mowie i piśmie, umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego, posługiwania się edytorem tekstu, arkuszem kalkulacyjnym oraz programem do tworzenia prezentacji multimedialnych. |
| Skrócony opis: |
Skrócony opis: Głównym celem seminarium jest zapoznanie studentów z zasadami pisania pracy licencjackiej, umożliwiające samodzielne przygotowanie pracy o wysokim poziomie merytorycznym i warsztatowym oraz przygotowanie do obrony. Seminarium służy przygotowaniu studenta do napisania pracy licencjackiej, uściśleniu jego zainteresowań naukowych, w szczególności z zakresu działalności deweloperskiej na rynku mieszkaniowym, określeniu obszaru badawczego pracy licencjackiej, a następnie wypracowaniu koncepcji pracy i jej realizacja. |
| Efekty uczenia się: |
1. Wiedza: W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: 1. Przedstawić zasady konstruowania pracy licencjackiej (06IN_1A _W02). 2. Omówić wymogi formalne związane z przygotowaniem pracy licencjackiej (06IN_1A _W03). 3. Scharakteryzować proponowaną koncepcję pracy zgodną z kierunkiem studiów (06IN_1A _W02; 06IN_1A _W04). 4. Zdefiniować zestaw zagadnień badawczych, które mogą stać się przedmiotem analiz w pracy licencjackiej (06IN_1A _W04; 06IN_1A _W05; 06IN_1A _W07). 5.Po dokonaniu wyboru zdefiniować i opisać kluczowe zagadnienia z wybranej problematyki pracy licencjackiej (06IN_1A _W05; 06IN_1A _W07). 6. Wskazać i wybrać metody i narzędzia badawcze, pozwalające badać przebieg, skalę i konsekwencje zmian zachodzących na rynku nieruchomości, w szczególności w działalności deweloperskiej na rynku mieszkaniowym (06IN_1A _W06). 2. Umiejętności: W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: 1. Przygotować koncepcję pracy licencjackiej zgodnie z realizowanym kierunkiem studiów (06IN_1A _U01; 06IN_1A _U02). 2. Sformułować problem badawczy i dobrać metody służące jego rozwiązaniu (06IN_1A _U03; 06IN_1A _U04). 3. Dobrać adekwatną literaturę również w języku obcym (06IN_1A _U03; 06IN_1A _U06). 4. Przeprowadzić krytyczną analizę literatury i aktów normatywnych (06IN_1A _U02). 5. Analizować procesy rozwoju działalności deweloperskiej oraz wyjaśniać i interpretować zjawiska, zależności dotyczące tematyki pracy (06IN_1A _U01; 06IN_1A _U04). 6. Analitycznie i krytycznie oceniać podejmowane w pracy zagadnienia (06IN_1A _U02; 06IN_1A _U03). 3. Kompetencje społeczne: W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien nabyć następujące postawy: 1. Rozumieć konieczność ciągłego podnoszenia swoich kwalifikacji (uczenia się przez całe życie) (06IN_1A _K01). 2. Szanować i chronić własność intelektualną (prawa autorskie) (06IN_1A _K07). 3. Rozumieć konieczność postępowania w sposób etyczny i profesjonalny (06IN_1A _K06). 4. Uczyć się poprzez dyskusję i współpracę (06IN_1A _K01; 06IN_1A _K06). Określać priorytety służące realizacji wybranego przez siebie zadania (06IN_1A _K06) oraz dbać o poprawność merytoryczną i formalną (warsztatową) pracy licencjackiej (06IN_2A _K05). |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-19 |
Przejdź do planu
PN WT SL
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium licencjackie, 30 godzin, 10 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Agata Antczak-Stępniak | |
| Prowadzący grup: | Agata Antczak-Stępniak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Seminarium licencjackie - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | Forma zajęć: seminarium licencjackie sem. 1 w wymiarze 30 godzin. Student zobowiązany jest poświęcić 30 godzin pracy własnej na przygotowanie się do zaliczenia z zajęć oraz 30 godzin pracy bieżącej na przygotowanie się do seminarium. Zajęcia mogą być realizowane w formie stacjonarnej i zdalnej. W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej. |
|
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny, analiza literatury przedmiotu, dyskusja seminaryjna, prezentacja multimedialna, studium przypadku, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne (zapis cytowania piśmiennictwa w oparciu o pracę z instrukcją i korzystanie z baz danych, tworzenie złożonych wykresów, tworzenie kwestionariuszy ankiet, analiza ankiet i innych elementów metod wynikających z potrzeb prac przygotowywanych przez Studentów, formatowanie tekstu) |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Semestr I: - Aktywność na zajęciach (prezentacja przygotowanej koncepcji pracy dyplomowej na forum oraz dyskusja poświęcona wybranej problematyce badawczej pracy dyplomowej) - 40% oceny końcowej (realizowane efekty kształcenia: 06IN_P1_W04, 06IN_P1_W05, 06IN_P1_W02, 06IN_P1_W06, 06IN_P1_U03, 06IN_P1_U02, 06IN_P1_U06, 06IN_P1_U01, 06IN_P1_U04, 06IN_P1__K01, 06IN_P1_K06, 06IN_P1_K07) - złożenie pierwszego rozdziału pracy – 60% oceny końcowej (realizowane efekty kształcenia: 06IN_P1_W04, 06IN_P1_W05, 06IN_P1_W02, 06IN_P1_W03, 06IN_P1_W06, 06IN_P1_U03, 06IN_P1_U07, 06IN_P1_U02, 06IN_P1_U06, 06IN_P1_U01, 06IN_P1_U04, 06IN_P1_K05, 06IN_P1_K06, 06IN_P1_K07) Semestr II: złożenie pracy licencjackiej gotowej do obrony - 100% oceny końcowej |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Wymogi formalne przygotowywania pracy licencjackiej 2. Działalność deweloperska na rynku mieszkaniowym – identyfikacja możliwych obszarów badawczych 3. Źródła informacji wykorzystywane w pracach dyplomowych 4. Formułowanie tematu, celu pracy licencjackiej oraz hipotez badawczych 5. Przegląd literatury z wybranego obszaru badawczego oraz wspólna dyskusja nad strukturą pracy licencjackiej 6. Dobór metod i technik badawczych na potrzeby pracy dyplomowej 7. Formatowanie tekstu 8. Przygotowanie prezentacji multimedialnej koncepcji i planu pracy 9. Praca indywidualna ze Studentem 10. Przygotowanie i omówienie pierwszego rozdziału pracy licencjackiej |
|
| Literatura: |
Podstawowa: 1. Kisielewicz, A. (2017). Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 2. Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo. 4i._METODOLOGIA_NAUK-with-cover-page-v2.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net) 3. Kucharska-Stasiak, E. (2016). Ekonomiczny wymiar nieruchomości. Warszawa: PWN. USOSweb: Szczegóły przedmiotu: 0600-ANTA5B, w cyklu: Z-21/22, jednostka dawcy: <brak>, grupa przedm.: <brak> Strona 2 z 3 08.10.2021 20:32 4. G. Gambarelli, Z. Łucki, Praca dyplomowa i doktorska. Zdobycie promotora, pisanie na komputerze, opracowanie redakcyjne, prezentowanie, publikowanie, CeDeWu, 2015. 5. J. Depo, Poradnik licencjata : jak napisać pracę licencjacką? Zeszyt Naukowy 1, 2007, s. 76-87, https://bazhum.muzhp.pl/media//files/ Zeszyt_Naukowy/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1-s76-87/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1-s76-87.pdf Uzupełniająca: 1. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, CeDeWu, 2009. 2. J. Wrycza-Bekier, Kreatywna praca dyplomowa, Helion, 2011. 3. K. Wójcik, Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterską, doktorską, Lex a Walters Kluwer business, Warszawa 2012 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-01-23 |
Przejdź do planu
PN WT SL
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium licencjackie, 30 godzin, 10 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Agata Antczak-Stępniak | |
| Prowadzący grup: | Agata Antczak-Stępniak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Seminarium licencjackie - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Czy ECTS?: | T |
|
| Informacje dodatkowe: | Forma zajęć: seminarium licencjackie sem. 1 w wymiarze 30 godzin. Student zobowiązany jest poświęcić 30 godzin pracy własnej na przygotowanie się do zaliczenia z zajęć oraz 30 godzin pracy bieżącej na przygotowanie się do seminarium. Zajęcia mogą być realizowane w formie stacjonarnej i zdalnej. W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej. |
|
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny, analiza literatury przedmiotu, dyskusja seminaryjna, prezentacja multimedialna, studium przypadku, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne (zapis cytowania piśmiennictwa w oparciu o pracę z instrukcją i korzystanie z baz danych, tworzenie złożonych wykresów, tworzenie kwestionariuszy ankiet, analiza ankiet i innych elementów metod wynikających z potrzeb prac przygotowywanych przez Studentów) |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Semestr I: - Aktywność na zajęciach (prezentacja przygotowanej koncepcji pracy dyplomowej na forum oraz dyskusja poświęcona wybranej problematyce badawczej pracy dyplomowej) - 40% oceny końcowej (realizowane efekty kształcenia: 06IN_P1_W04, 06IN_P1_W05, 06IN_P1_W02, 06IN_P1_W06, 06IN_P1_U03, 06IN_P1_U02, 06IN_P1_U06, 06IN_P1_U01, 06IN_P1_U04, 06IN_P1__K01, 06IN_P1_K06, 06IN_P1_K07) - złożenie pierwszego rozdziału pracy – 60% oceny końcowej (realizowane efekty kształcenia: 06IN_P1_W04, 06IN_P1_W05, 06IN_P1_W02, 06IN_P1_W03, 06IN_P1_W06, 06IN_P1_U03, 06IN_P1_U07, 06IN_P1_U02, 06IN_P1_U06, 06IN_P1_U01, 06IN_P1_U04, 06IN_P1_K05, 06IN_P1_K06, 06IN_P1_K07) Semestr II: złożenie pracy licencjackiej gotowej do obrony - 100% oceny końcowej |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | 1. Wymogi formalne przygotowywania pracy licencjackiej 2. Działalność deweloperska na rynku mieszkaniowym – identyfikacja możliwych obszarów badawczych 3. Źródła informacji wykorzystywane w pracach dyplomowych 4. Formułowanie tematu, celu pracy licencjackiej oraz hipotez badawczych 5. Przegląd literatury z wybranego obszaru badawczego oraz wspólna dyskusja nad strukturą pracy licencjackiej 6. Dobór metod i technik badawczych na potrzeby pracy dyplomowej 7. Przygotowanie prezentacji multimedialnej koncepcji i planu pracy 8. Praca indywidualna ze Studentem 9. Przygotowanie i omówienie pierwszego rozdziału pracy licencjackiej |
|
| Literatura: |
Podstawowa: 1. Kisielewicz, A. (2017). Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 2. Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo. 4i._METODOLOGIA_NAUK-with-cover-page-v2.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net) 3. Kucharska-Stasiak, E. (2016). Ekonomiczny wymiar nieruchomości. Warszawa: PWN. 4. G. Gambarelli, Z. Łucki, Praca dyplomowa i doktorska. Zdobycie promotora, pisanie na komputerze, opracowanie redakcyjne, prezentowanie, publikowanie, CeDeWu, 2015. 5. J. Depo, Poradnik licencjata : jak napisać pracę licencjacką? Zeszyt Naukowy 1, 2007, s. 76-87, https://bazhum.muzhp.pl/media//files/Zeszyt_Naukowy/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1-s76-87/Zeszyt_Naukowy-r2007-t1-s76-87.pdf Uzupełniająca: 1. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, CeDeWu, 2009. 2. J. Wrycza-Bekier, Kreatywna praca dyplomowa, Helion, 2011. 3. K. Wójcik, Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterską, doktorską, Lex a Walters Kluwer business, Warszawa 2012. |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
