Seminarium licencjackie

T

Zajęcia 30 godzin, praca bieżąca 28 godzin (analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych), przygotowanie do zaliczenia 28 godzin (opracowanie części teoretycznej pracy oraz decyzja o wyborze metod i technik badawczych wykorzystywanych przy opracowywaniu części empirycznej pracy).

Praca w formule hybrydowej. Spotkania w sali na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym lub spotkania zespołu on-line w ramach aplikacji Teams. Kontakt indywidualny z użyciem aplikacji Teams oraz USOS-mail i poczty służbowej w pakiecie Office 365.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, burza mózgów, okrągły stół, dyskusja seminaryjna, pokaz.

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest:

- aktywność na zajęciach, w tym udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów (10% oceny końcowej);

- przygotowanie planu pracy dyplomowej (10%);

- wybór metod i technik badawczych, które będą wykorzystywane w trakcie zbierania materiałów do części empirycznej pracy (10% oceny końcowej);

- opracowanie zebranych materiałów i przygotowanie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy (70% oceny końcowej).

Osiągnięcie założonych efektów uczenia się będzie weryfikowane poprzez:

- aktywność studentów na zajęciach;

- opracowany przez studenta plan pracy dyplomowej;

- wybór odpowiednich metod i technik badawczych wykorzystanych do części empirycznej pracy;

- przygotowanie i przedstawienie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy.

1. Współczesne wyzwania gospodarki przestrzennej – identyfikacja obszarów badawczych.

2. Źródła i metody pozyskiwania informacji naukowej - wybór literatury i materiałów źródłowych

3. Identyfikacja przedmiotu pracy, problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Tworzenie hipotez i/lub pytań badawczych.

5. Omówienie konstrukcji (struktury) pracy dyplomowej oraz formalnych zasad i technik pisania pracy.

6. Wybór tematu pracy oraz wypracowanie własnej koncepcji badawczej.

7. Analiza dostępnej literatury oraz innych źródeł informacji związanych z przyjętym tematem pracy.

8. Opracowanie planu pracy i dalsza analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych.

9. Analiza i wybór najodpowiedniejszych metod i technik badawczych, które zostaną wykorzystane na potrzeby zebrania materiału badawczego.

10. Dyskusja w gronie seminarzystów na temat prezentowanych założeń do prac dyplomowych.

11. Indywidualna praca z seminarzystami.

12. Prezentacja i omówienie pierwszych fragmentów prac seminarzystów.

Literatura podstawowa:

1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Babbie E., The Practice of Social Research, CENGAGE LEARNING INC., 2020

3. Frankfort-Nachimas Ch., Nachimas D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

4. Kaszyńska A., Jak pisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską, Złote Myśli, Gliwice 2006

5. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009

Literatura uzupełniająca:

1. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

2. Sołoma L., Metody i techniki badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UW-M, Olsztyn 2002

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich. Zagadnienia wybrane, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2006

Dodatkowo literatura dostosowana do indywidualnych potrzeb studenta, uzależniona od wybranego przez studenta tematu pracy.

T

Zajęcia 30 godzin, praca bieżąca 30 godzin (analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych), przygotowanie do zaliczenia 30 godzin (opracowanie części teoretycznej pracy oraz decyzja o wyborze metod i technik badawczych wykorzystywanych przy opracowywaniu części empirycznej pracy).

Praca w formule hybrydowej, uzależniona od bieżącej sytuacji epidemicznej. Spotkania w sali na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym lub spotkania zespołu on-line w ramach aplikacji Teams. Kontakt indywidualny z użyciem aplikacji Teams oraz USOS-mail i poczty służbowej w pakiecie Office 365.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, burza mózgów, okrągły stół, dyskusja seminaryjna, pokaz.

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest:

- aktywność na zajęciach, w tym udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów (10% oceny końcowej);

- przygotowanie planu pracy dyplomowej (10%);

- wybór metod i technik badawczych, które będą wykorzystywane w trakcie zbierania materiałów do części empirycznej pracy (10% oceny końcowej);

- opracowanie zebranych materiałów i przygotowanie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy (70% oceny końcowej).

Osiągnięcie założonych efektów uczenia się będzie weryfikowane poprzez:

- aktywność studentów na zajęciach;

- opracowany przez studenta plan pracy dyplomowej;

- wybór odpowiednich metod i technik badawczych wykorzystanych do części empirycznej pracy;

- przygotowanie i przedstawienie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy.

1. Współczesne wyzwania gospodarki przestrzennej – identyfikacja obszarów badawczych.

2. Źródła i metody pozyskiwania informacji naukowej - wybór literatury i materiałów źródłowych

3. Identyfikacja przedmiotu pracy, problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Tworzenie hipotez i/lub pytań badawczych.

5. Omówienie konstrukcji (struktury) pracy dyplomowej oraz formalnych zasad i technik pisania pracy.

6. Wybór tematu pracy oraz wypracowanie własnej koncepcji badawczej.

7. Analiza dostępnej literatury oraz innych źródeł informacji związanych z przyjętym tematem pracy.

8. Opracowanie planu pracy i dalsza analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych.

9. Analiza i wybór najodpowiedniejszych metod i technik badawczych, które zostaną wykorzystane na potrzeby zebrania materiału badawczego.

10. Dyskusja w gronie seminarzystów na temat prezentowanych założeń do prac dyplomowych.

11. Indywidualna praca z seminarzystami.

12. Prezentacja i omówienie pierwszych fragmentów prac seminarzystów.

Literatura podstawowa:

1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Babbie E., The Practice of Social Research, CENGAGE LEARNING INC., 2020

3. Frankfort-Nachimas Ch., Nachimas D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

4. Kaszyńska A., Jak pisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską, Złote Myśli, Gliwice 2006

5. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009

Literatura uzupełniająca:

1. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

2. Sołoma L., Metody i techniki badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UW-M, Olsztyn 2002

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich. Zagadnienia wybrane, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2006

Dodatkowo literatura dostosowana do indywidualnych potrzeb studenta, uzależniona od wybranego przez studenta tematu pracy.

T

Zajęcia 30 godzin, praca bieżąca 30 godzin (analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych), przygotowanie do zaliczenia 30 godzin (opracowanie części teoretycznej pracy oraz decyzja o wyborze metod i technik badawczych wykorzystywanych przy opracowywaniu części empirycznej pracy).

Praca w formule hybrydowej, uzależniona od bieżącej sytuacji epidemicznej. Spotkania w sali na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym lub spotkania zespołu on-line w ramach aplikacji Teams. Kontakt indywidualny z użyciem aplikacji Teams oraz USOS-mail i poczty służbowej w pakiecie Office 365.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, burza mózgów, okrągły stół, dyskusja seminaryjna, pokaz.

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest:

- aktywność na zajęciach – udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów, prezentacja koncepcji pracy;

- opracowanie zebranych materiałów i przygotowanie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy;

- wybór metod i technik badawczych wykorzystanych w części empirycznej pracy.

Ocena końcowa będzie uwzględniać oceny cząstkowe w proporcji: aktywność na zajęciach (10%), pierwotna wersja części teoretycznej pracy (80%) oraz wybór metod i technik badawczych (10%).

1. Współczesne wyzwania gospodarki przestrzennej – identyfikacja obszarów badawczych.

2. Źródła i metody pozyskiwania informacji naukowej - wybór literatury i materiałów źródłowych

3. Identyfikacja przedmiotu pracy, problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Tworzenie hipotez i/lub pytań badawczych.

5. Omówienie konstrukcji (struktury) pracy dyplomowej oraz formalnych zasad i technik pisania pracy.

6. Wybór tematu pracy oraz wypracowanie własnej koncepcji badawczej.

7. Analiza dostępnej literatury oraz innych źródeł informacji związanych z przyjętym tematem pracy.

8. Opracowanie planu pracy i dalsza analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych.

9. Analiza i wybór najodpowiedniejszych metod i technik badawczych, które zostaną wykorzystane na potrzeby zebrania materiału badawczego.

10. Dyskusja w gronie seminarzystów na temat prezentowanych założeń do prac dyplomowych.

11. Indywidualna praca z seminarzystami.

12. Prezentacja i omówienie pierwszych fragmentów prac seminarzystów.

Literatura podstawowa:

1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Babbie E., The Practice of Social Research, CENGAGE LEARNING INC., 2020

3. Frankfort-Nachimas Ch., Nachimas D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

4. Kaszyńska A., Jak pisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską, Złote Myśli, Gliwice 2006

5. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009

Literatura uzupełniająca:

1. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

2. Sołoma L., Metody i techniki badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UW-M, Olsztyn 2002

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich. Zagadnienia wybrane, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2006

Dodatkowo literatura dostosowana do indywidualnych potrzeb studenta, uzależniona od wybranego przez studenta tematu pracy.

T

Zajęcia 30 godzin, praca bieżąca 30 godzin (analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych), przygotowanie do zaliczenia 30 godzin (opracowanie części teoretycznej pracy oraz decyzja o wyborze metod i technik badawczych wykorzystywanych przy opracowywaniu części empirycznej pracy).

Praca w formule hybrydowej. Raz na dwa tygodnie spotkania w sali na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym, co drugi tydzień w formie spotkań on-line. Spotkania zespołu on-line w ramach aplikacji Teams. Kontakt indywidualny z użyciem aplikacji Teams oraz USOS-mail i poczty służbowej w pakiecie Office 365.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, burza mózgów, okrągły stół, dyskusja seminaryjna, pokaz.

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest aktywność na zajęciach – udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów, jak również prezentacja koncepcji pracy (PEK-1, PEK-3, PEK-6, PEK-8, PEK-9), opracowanie zebranych materiałów i przygotowanie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy (PEK-3, PEK-4) oraz wybór metod i technik badawczych wykorzystanych w części empirycznej pracy (PEK-2). Ocena końcowa będzie uwzględniać oceny cząstkowe w proporcji: aktywność na zajęciach (20%), pierwotna wersja części teoretycznej pracy (80%).

1. Współczesne wyzwania gospodarki przestrzennej – identyfikacja obszarów badawczych.

2. Źródła i metody pozyskiwania informacji naukowej - wybór literatury i materiałów źródłowych

3. Identyfikacja przedmiotu pracy, problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Tworzenie hipotez i pytań badawczych.

5. Omówienie konstrukcji (struktury) pracy dyplomowej oraz formalnych zasad i technik pisania pracy.

6. Wybór tematu pracy oraz wypracowanie własnej koncepcji badawczej.

7. Analiza dostępnej literatury oraz innych źródeł informacji związanych z przyjętym tematem pracy.

8. Opracowanie planu pracy i dalsza analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych.

9. Analiza i wybór najodpowiedniejszych metod i technik badawczych, które zostaną wykorzystane na potrzeby zebrania materiału badawczego.

10. Dyskusja w gronie seminarzystów na temat prezentowanych założeń do prac dyplomowych.

11. Indywidualna praca z seminarzystami.

12. Prezentacja i omówienie pierwszych fragmentów prac seminarzystów.

Literatura podstawowa:

1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Frankfort-Nachimas Ch., Nachimas D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

3. Kaszyńska A., Jak pisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską, Złote Myśli, Gliwice 2006

4. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009

Literatura uzupełniająca:

1. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

2. Sołoma L., Metody i techniki badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UW-M, Olsztyn 2002

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich. Zagadnienia wybrane, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2006

Dodatkowo literatura dostosowana do indywidualnych potrzeb studenta, uzależniona od wybranego przez studenta tematu pracy.

T

Zajęcia 30 godzin, praca bieżąca 30 godzin (analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych), przygotowanie do zaliczenia 30 godzin (opracowanie części teoretycznej pracy oraz decyzja o wyborze metod i technik badawczych wykorzystywanych przy opracowywaniu części empirycznej pracy).

Wykład informacyjny i konwersatoryjny, burza mózgów, okrągły stół, dyskusja seminaryjna, pokaz.

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest aktywność na zajęciach – udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów, jak również prezentacja koncepcji pracy (PEK-1, PEK-3, PEK-6, PEK-8, PEK-9), opracowanie zebranych materiałów i przygotowanie pierwotnej wersji części teoretycznej pracy (PEK-3, PEK-4) oraz wybór metod i technik badawczych wykorzystanych w części empirycznej pracy (PEK-2). Ocena końcowa będzie uwzględniać oceny cząstkowe w proporcji: aktywność na zajęciach (20%), pierwotna wersja części teoretycznej pracy (80%).

1. Współczesne wyzwania gospodarki przestrzennej – identyfikacja obszarów badawczych.

2. Źródła i metody pozyskiwania informacji naukowej - wybór literatury i materiałów źródłowych

3. Identyfikacja przedmiotu pracy, problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Tworzenie hipotez i pytań badawczych.

5. Omówienie konstrukcji (struktury) pracy dyplomowej oraz formalnych zasad i technik pisania pracy.

6. Wybór tematu pracy oraz wypracowanie własnej koncepcji badawczej.

7. Analiza dostępnej literatury oraz innych źródeł informacji związanych z przyjętym tematem pracy.

8. Opracowanie planu pracy i dalsza analiza dostępnej literatury i materiałów źródłowych.

9. Analiza i wybór najodpowiedniejszych metod i technik badawczych, które zostaną wykorzystane na potrzeby zebrania materiału badawczego.

10. Dyskusja w gronie seminarzystów na temat prezentowanych założeń do prac dyplomowych.

11. Indywidualna praca z seminarzystami.

12. Prezentacja i omówienie pierwszych fragmentów prac seminarzystów.

Literatura podstawowa:

1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Frankfort-Nachimas Ch., Nachimas D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

3. Kaszyńska A., Jak pisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską, Złote Myśli, Gliwice 2006

4. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2009

Literatura uzupełniająca:

1. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

2. Sołoma L., Metody i techniki badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo UW-M, Olsztyn 2002

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich. Zagadnienia wybrane, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2006

Dodatkowo literatura dostosowana do indywidualnych potrzeb studenta, uzależniona od wybranego przez studenta tematu pracy.