Seminarium licencjackie

T

Semestr 1. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 28 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 28 godz.

Semestr 2. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 56 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 56 godz.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Semestr 1. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 28 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 28 godz.

Semestr 2. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 56 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 56 godz.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Semestr 1. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 30 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 30 godz.

Semestr 2. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 60 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 60 godz.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Semestr 1. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 30 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 30 godz.

Semestr 2. Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 60 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 60 godz.

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 60 godz., przygotowanie

się do zaliczeń: 30 godz.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 60 godz., przygotowanie

się do zaliczeń: 30 godz.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.

T

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącą zajęcia: 60 godz., przygotowanie

się do zaliczeń: 30 godz.

Dyskusja, porównania zjawisk ekonomicznych, analizy ekonomiczno-finansowe, interpretacja przepisów prawnych, ocena wyników finansowych wybranych podmiotów gospodarczych na podstawie danych statystycznych, sprawozdań finansowych. Promotor koryguje: temat, cel, tezy, układ pracy, kolejne fragmenty pracy pod względem merytorycznym, formalnym, technicznym, w zakresie aktualności danych i analiz, a także doboru i zastosowania źródeł. Główny akcent położony jest na twórczą, samodzielną pracę studenta.

Zatwierdzenie tematu, planu, kolejnych rozdziałów pracy, zaliczenie semestru zimowego na podstawie ukończonej i poprawionej części merytorycznej pracy.

Zaliczenie semestru letniego na podstawie ukończonej i poprawionej całej pracy, obrona pracy.

1. Określenie specyfiki pisania pracy naukowej. Sprecyzowanie wymagań stawianych pracy: merytoryczne, formalne, kontrolne.

2. Zapoznanie studentów z fachową literaturą. Rodzaje przypisów, przykładowa strona tytułowa i spis treści. Określenie zasad sporządzania bibliografii.

3. Dyskusja o zakresie i poprawności formułowania tematu dysertacji oraz charakterze pracy, celu i zasadach sporządzania. Zasady opracowania redakcyjnego pracy.

4. Cel pisania wstępu i zakończenia, określenie zagadnień będących przedmiotem badań i weryfikacji tezy badawczej. Metody analizy zjawisk ekonomicznych.

5. Tworzenie struktury pracy: rodzaje i kolejność wywodów, plan treści pracy.

6. Studia literaturowe. Ustalenie źródeł i zakresu badań empirycznych.

7. Prezentacja przez seminarzystów tematów pracy, celu i tezy badawczej oraz ich zatwierdzenie po konsultacjach z promotorem. Ocena odpowiednich proporcji układu i struktury pracy.

8. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

9. Omówienie zewnętrznych oznak błędów w podziale treści pracy.

10. Określenie stopnia nowatorskich elementów przyjętych tematów pracy. Dalsze studia literaturowe.

11. Ustalenie rezultatów badań na podstawie literatury przedmiotu, metod badawczych.

12. Sporządzanie części studialnej. Dalsze studia nad fachową literaturą. Zwróceniem uwagi, by Studenci nie nadużywali cytatów i formułowali własne wnioski.

13. Prezentacja referatów z tematyki obranej przez seminarzystów.

14. Estetyka pracy i znaki korektorskie. Ocena poprawności języka i komunikatywności.

15. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie merytorycznego fragmentu pracy do korekty. Ocena efektów pracy Studentów w ostatnim semestrze.

16. Dyskusja na temat wykonywanych badań i opracowywanie ich wyników.

17. Przedłożenie empirycznego rozdziału. Dyskusja na temat skorygowanej wersji rozdziału.

18. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty. Dyskusja ze studentami na temat aktualnego stanu wiedzy z zakresu podjętego tematu oraz wprowadzanie najnowszych zmian do treści pracy.

19. Dyskusja na temat wykonywanego projektu badawczego. Prezentacja przez seminarzystów referatów z obranej przez nich tematyki pracy.

20. Ocena wiarygodności i aktualności zebranych w trakcie badań danych liczbowych i innych informacji oraz wnikliwości badawczej Studentów.

21. Przygotowanie ostatecznej wersji empirycznej części pracy i zatwierdzenie jej przez promotora.

22. Dyskusja na temat skorygowanej wersji ostatniego rozdziału.

23. Sprawdzenie spójności części merytorycznej z empiryczną.

24. Wprowadzenie poprawek sugerowanych przez promotora i ponowne przedłożenie fragmentu pracy do korekty.

25. Sformułowanie ostatniej wersji wstępu i zakończenia.

26. Korekta całej pracy przed oprawą i ostatecznym zatwierdzeniem.

27. Zapoznanie Studentów z przepisami w regulaminie studiów dotyczącymi ukończenia studiów i obrony pracy. Określenie wymagań i przebiegu obrony pracy.

28. Zatwierdzenie ostatecznej wersji pracy przez promotora, wyznaczenie recenzenta i terminu obrony.

29. Określenie szans i sposobu ewentualnej publikacji pracy, jej praktycznego zastosowania lub udostępnienia instytucjom.

30. Obrona pracy.

Podstawowa:

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia LTD., Wrocław 2006.

2. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008.

3. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Poznań 2005.

Uzupełniająca:

1. Pabian A., Gworys W., Pisanie i redagowanie prac dyplomowych – poradnik dla studentów, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Częstochowa 1997.

2. Pułło A., Prace licencjackie i magisterskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

3. Wójcik K., Piszę pracę magisterską: poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych licencjackich, magisterskich, doktorskich, Wydawnictwo Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa 2002.