Seminarium magisterskie

EI

O

2

stacjonarne

Znajomość literatury z zakresu gospodarki przestrzennej i specjalistycznej terminologii, umiejętność doboru analizy literatury i aktów normatywnych, formułowania myśli i poglądów, pozyskania danych i informacji, analizy i syntezy

Celem głównym seminarium jest przygotowanie studenta do napisania pracy magisterskiej. Seminarium:

- Służy pogłębieniu wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych

- Ma na celu uściślenie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego a następnie wypracowanie koncepcji pracy i jej realizację

- Jest indywidualną pracą naukową studenta na wybrany temat badawczy, wykonywaną pod nadzorem prowadzącego

- Koncentruje się na przeglądzie i weryfikacji literatury z zakresu podejmowanego tematu pracy

- Poświęcone jest omówieniu narzędzi i metod badawczych oraz technik prezentacji badań własnych studenta

- Służy prezentacji pracy na poszczególnych etapach przygotowań oraz dyskusji na temat podejmowanego tematu

W wyniku przeprowadzonych zajęć, student:

PEK 1- definiuje i opisuje kluczowe zagadnienia z wybranej problematyki pracy magisterskiej ( rynku pracy, gospodarki lokalnej, rozwoju lokalnego, ekonomii społecznej, funduszy strukturalnych)06GP-A2_W01, 06GP-A2_W03

PEK 2- rozumie procesy rozwoju i gospodarowania przestrzeni oraz wyjaśnia i interpretuje zjawiska, procesy, zależności dotyczące tematyki pracy , 06GP-A2_W02 , 06GP-A2_W03

PEK 3- wskazuje i wybiera metody i narzędzia badawcze, pozwalające badać przebieg, skalę i konsekwencje zmian zachodzących w przestrzeni; opisuje i interpretuje zjawiska i procesy oraz tendencje i kierunki zmian w kontekście podejmowanej problematyki badawczej , 06GP-A2_W04, 06GP-A2_W05

PEK 4- potrafi formułować problem badawczy i cel pracy magisterskiej oraz dokonuje operacjonalizacji zadania badawczego , 06GP-A2_U01 , 06GP-A2_U03 , 06GP-A2_U04,

06GP-A2_U05

PEK 5- dobiera odpowiednią literaturę przedmiotu ( pozycje książkowe, artykuły, akty prawne itd.) do tematu pracy(również w języku obcym), i przeprowadza krytyczną jej analizę 06GP-A2_U01, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U04, 06GP-A2_U05, 06GP-A2_U07

PEK 6- przeprowadza adekwatne analizy empiryczne służące rozwiązywaniu określonego problemu badawczego, potrafi prowadzić interdyscyplinarne analizy przestrzenne oraz przeprowadza symulacje różnych wariantów rozwoju przestrzennego w oparciu o wyspecjalizowane modele z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi 06GP-A2_U02, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U05

PEK 7- poddaje krytycznemu osądowi zagadnienia, problemy podejmowane w pracy (06GP-A2_U01, 06GP-A2_U03, 06GP-A2_U04, 06GP-A2_U05) oraz przygotowuje pisemne opracowania i wystąpienia z prowadzonych badań własnych (06GP-A2_U06, 06GP-A2_U07)

PEK 8- rozwija skłonność do ciągłego uczenia się i prezentuje aktywną postawę w zakresie formułowania problemów badawczych i sposobów ich rozwiązywania, potrafi dyskutować i współpracować (06GP-A2_K01, 06GP-A2_K02, 06GP-A2_K03)

PEK 9- określa priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania oraz przejawia dbałość o poprawność merytoryczną i formalną (warsztatową) pracy magisterskiej (06GP-A2_K01, 06GP-A2_K03, 06GP-A2_K05).