Seminarium magisterskie

T

Forma zajęć: seminarium magisterskie (28 godz.)

Praca własna bieżąca 56 godz. (przygotowanie do dyskusji, zbieranie materiałów, przegląd zasobów internetowych, przygotowanie do prezentacji, analiza literatury do części teoretycznej pracy)

Przygotowanie do zaliczenia 28 godz. (opracowanie konspektu pracy, opracowanie prezentacji, rozpoczęcie opracowania części teoretycznej pracy)

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

wykład informacyjny i konwersatoryjny, dyskusja seminaryjna, "mapowanie pojęć", prezentacja

Opracowane przez studentów koncepcje pracy i fragmenty pracy są przesyłane e-mailem.

Zajęcia odbywają się stacjonarnie (na platformie Microsoft Teams w okresie nauki zdalnej).

Warunkiem zaliczenia seminarium jest opracowanie konspektu pracy

Sposób oceny:

- Przygotowanie koncepcji pracy - ocena 5.0

- nieprzygotowanie koncepcji pracy magisterskiej - ocena 2.0

Zatwierdzenie koncepcji pracy magisterskiej

Korekta fragmentów rozdziałów teoretycznych

Tytuł: Logistyka miejska, zrównoważony i inteligentny transport miejski, metropolitalny i regionalny, systemy współdzielonej mobilności, MaaS

1. Wyzwania i problemy, logistyki miejskiej, transportu publicznego i mobilności miejskiej.

2. Źródła informacji naukowej. Dobór literatury i materiałów źródłowych. Zasoby elektroniczne.

3. Identyfikacja problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Teza a hipoteza badawcza, pytania badawcze.

5. Konceptualizacja i operacjonalizacja zadania badawczego.

6. Forma i układ pracy (budowa pracy - szczegółowe omówienie).

7. Technika pisania pracy (spis literatury, załączników, odsyłacze, cytaty itp.).

8. Zasady zastosowania w pracy tabel, rysunków, wykresów itp.

9. Wybór tematu oraz opracowanie planu pracy magisterskiej.

10. Praca nad doborem literatury i materiałów źródłowych.

11. Studia literaturowe – dyskurs krytyczny.

12. Indywidualna praca ze studentem.

13. Przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy.

14. Przegląd różnych narzędzi badawczych, możliwości ich wykorzystania oraz ich zalet i wad.

Podstawowa:

1. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008

2. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

Literatura uzupełniająca:

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

5. Morison M., Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii, Wyd. Zysk i S-ka Poznań 1999

T

Forma zajęć: seminarium magisterskie (28 godz.)

Praca własna bieżąca 56 godz. (przygotowanie do dyskusji, zbieranie materiałów, przegląd zasobów internetowych, przygotowanie do prezentacji)

Przygotowanie do zaliczenia 28 godz. (opracowanie konspektu pracy, opracowanie prezentacji, opracowanie części teoretycznej pracy - I i II rozdział)

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

wykład informacyjny i konwersatoryjny, dyskusja seminaryjna, "mapowanie pojęć", prezentacja

Opracowane przez studentów fragmenty pracy są przesyłane e-mailem.

Zajęcia odbywają się stacjonarnie (na platformie Microsoft Teams w okresie nauki zdalnej).

Warunkiem zaliczenia seminarium jest:

- opracowanie konspektu pracy (80%)

- przygotowanie fragmentów części teoretycznej pracy (10%)

- aktywny udział w zajęciach (10%).

Prezentacja koncepcji pracy

Zatwierdzenie koncepcji pracy magisterskiej

Zatwierdzenie fragmentów części teoretycznej pracy

Tytuł: Zrównoważony transport miejski, metropolitalny i regionalny oraz współdzielona mobilność

1. Wyzwania i problemy transportu publicznego i mobilności miejskiej.

2. Źródła informacji naukowej. Dobór literatury i materiałów źródłowych. Zasoby elektroniczne.

3. Identyfikacja problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Teza a hipoteza badawcza, pytania badawcze.

5. Konceptualizacja i operacjonalizacja zadania badawczego.

6. Forma i układ pracy (budowa pracy - szczegółowe omówienie).

7. Technika pisania pracy (spis literatury, załączników, odsyłacze, cytaty itp.).

8. Zasady zastosowania w pracy tabel, rysunków, wykresów itp.

9. Wybór tematu oraz opracowanie planu pracy magisterskiej.

10. Praca nad doborem literatury i materiałów źródłowych.

11. Studia literaturowe – dyskurs krytyczny.

12. Indywidualna praca ze studentem.

13. Przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy.

14. Przegląd różnych narzędzi badawczych, możliwości ich wykorzystania oraz ich zalet i wad.

Podstawowa:

1. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008

2. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

Literatura uzupełniająca:

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

5. Morison M., Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii, Wyd. Zysk i S-ka Poznań 1999

T

Forma zajęć: seminarium magisterskie (30 godz.)

Praca własna bieżąca 60 godz. (przygotowanie do dyskusji, zbieranie materiałów, przegląd zasobów internetowych, przygotowanie do prezentacji)

Przygotowanie do zaliczenia 30 godz. (opracowanie konspektu pracy, opracowanie prezentacji, opracowanie części teoretycznej pracy - I i II rozdział)

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student(ka) ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym(ą) zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej.

wykład informacyjny i konwersatoryjny, dyskusja seminaryjna, "mapowanie pojęć", prezentacja

Zajęcia odbywają się na platformie Microsoft Teams, treść pracy jest przesyłana e-mailem.

Warunkiem zaliczenia seminarium jest:

- opracowanie konspektu pracy (10%)

- przygotowanie części teoretycznej pracy, rozdziału I i II (60%)

- aktywny udział w zajęciach (30%).

Tytuł: Transport publiczny i mobilność współdzielona

1. Wyzwania i problemy transportu publicznego i mobilności miejskiej.

2. Źródła informacji naukowej. Dobór literatury i materiałów źródłowych. Zasoby elektroniczne.

3. Identyfikacja problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Teza a hipoteza badawcza, pytania badawcze.

5. Konceptualizacja i operacjonalizacja zadania badawczego.

6. Forma i układ pracy (budowa pracy - szczegółowe omówienie).

7. Technika pisania pracy (spis literatury, załączników, odsyłacze, cytaty itp.).

8. Zasady zastosowania w pracy tabel, rysunków, wykresów itp.

9. Wybór tematu oraz opracowanie planu pracy magisterskiej.

10. Praca nad doborem literatury i materiałów źródłowych.

11. Studia literaturowe – dyskurs krytyczny.

12. Indywidualna praca ze studentem.

13. Przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy.

14. Przegląd różnych narzędzi badawczych, możliwości ich wykorzystania oraz ich zalet i wad.

Podstawowa:

1. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008

2. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

Literatura uzupełniająca:

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

5. Morison M., Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii, Wyd. Zysk i S-ka Poznań 1999

T

Zajęcia 30 godz., praca bieżąca 60 godz. (przygotowanie do dyskusji, zbieranie materiałów, przegląd zasobów internetowych, przygotowanie do prezentacji), przygotowanie do zaliczenia 30 godz. (opracowanie konspektu pracy, opracowanie prezentacji, opracowanie części teoretycznej pracy - I i II rozdział)

wykład informacyjny i konwersatoryjny, dyskusja seminaryjna, "mapowanie pojęć", prezentacja

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest:

- opracowanie konspektu pracy (10%), weryfikacja i ocena PEK5, PEK6

- przygotowanie części teoretycznej pracy, rozdziału I i II (60%), weryfikacja i ocena PEK1, PEK2, PEK3, PEK4, PEK5, PEK6

- aktywny udział w zajęciach (30%), weryfikacja i ocena PEK1, PEK2, PEK6.

Tytuł: Transport publiczny i mobilność współdzielona

1. Wyzwania i problemy transportu publicznego i mobilności miejskiej.

2. Źródła informacji naukowej. Dobór literatury i materiałów źródłowych. Zasoby elektroniczne.

3. Identyfikacja problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Teza a hipoteza badawcza, pytania badawcze.

5. Konceptualizacja i operacjonalizacja zadania badawczego.

6. Forma i układ pracy (budowa pracy - szczegółowe omówienie).

7. Technika pisania pracy (spis literatury, załączników, odsyłacze, cytaty itp.).

8. Zasady zastosowania w pracy tabel, rysunków, wykresów itp.

9. Wybór tematu oraz opracowanie planu pracy magisterskiej.

10. Praca nad doborem literatury i materiałów źródłowych.

11. Studia literaturowe – dyskurs krytyczny.

12. Indywidualna praca ze studentem.

13. Przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy.

14. Przegląd różnych narzędzi badawczych, możliwości ich wykorzystania oraz ich zalet i wad.

Podstawowa:

1. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008

2. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

Literatura uzupełniająca:

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

5. Morison M., Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii, Wyd. Zysk i S-ka Poznań 1999

T

Zajęcia 30 godz., praca bieżąca 60 godz. (przygotowanie do dyskusji, zbieranie materiałów, przegląd zasobów internetowych, przygotowanie do prezentacji), przygotowanie do zaliczenia 30 godz. (opracowanie prezentacji, opracowanie koncepcji części teoretycznej pracy)

wykład informacyjny i konwersatoryjny, dyskusja seminaryjna, "mapowanie pojęć", prezentacja

Warunkiem zaliczenia pierwszego semestru jest:

- opracowanie konspektu pracy (10%), weryfikacja i ocena PEK5, PEK6

- przygotowanie zarysu części teoretycznej pracy i zaprojektowanie dalszych badań (60%), weryfikacja i ocena PEK1, PEK2, PEK3, PEK4, PEK5, PEK6

- aktywny udział w zajęciach (30%), weryfikacja i ocena PEK1, PEK2, PEK6.

1. Wyzwania i problemy zarządzania publicznego.

2. Źródła informacji naukowej. Dobór literatury i materiałów źródłowych. Zasoby elektroniczne.

3. Identyfikacja problemu badawczego oraz określenie celu pracy dyplomowej.

4. Teza a hipoteza badawcza, pytania badawcze.

5. Konceptualizacja i operacjonalizacja zadania badawczego.

6. Forma i układ pracy (budowa pracy - szczegółowe omówienie).

7. Technika pisania pracy (spis literatury, załączników, odsyłacze, cytaty itp.).

8. Zasady zastosowania w pracy tabel, rysunków, wykresów itp.

9. Wybór tematu oraz opracowanie planu pracy magisterskiej.

10. Praca nad doborem literatury i materiałów źródłowych.

11. Studia literaturowe – dyskurs krytyczny.

12. Indywidualna praca ze studentem.

13. Przygotowanie i prezentacja koncepcji pracy.

14. Przegląd różnych narzędzi badawczych, możliwości ich wykorzystania oraz ich zalet i wad.

Podstawowa:

1. Dudziak A., Żejmo A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Difin, Warszawa 2008

2. Kolman R., Zdobywanie wiedzy. Poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Gdańsk 2004

Literatura uzupełniająca:

3. Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013

4. Frankfort-Nachmias C., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001

5. Morison M., Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii, Wyd. Zysk i S-ka Poznań 1999