Filologia hiszpańska II st. II sem. w L-25/26 specjalność nauczycielska (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny)

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia służą zapoznaniu studentów z najważniejszymi zagadnieniami z zakresu diagnostyki edukacyjnej, w tym przedstawieniu procedur i narzędzi sprawdzania i oceniania, z uwzględnieniem ewaluacji w edukacji jako pochodnej diagnozy.

• Ćwiczenia metodyczne - 30 godzin

Zajęcia mają na celu przygotowanie przyszłych nauczycieli przedmiotu w zakresie: poznania podstawowych modeli komunikacji werbalnej i niewerbalnej; określenia barier i trudności w procesie komunikowania się; poznania technik i metod usprawniania komunikacji interpersonalnej; wyjaśnienia mechanizmów tworzenia się stereotypów i uprzedzeń społecznych oraz sposobów przeciwdziałania im oraz poznania podstawowych zasad myślenia kreatywnego.

• Wykład - 30 godzin

Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z pojęciami, problemami i przedmiotem badań pedagogiki oraz rozwijanie umiejętności kognitywnych, wykorzystujących myślenie logiczne, intuicyjne i kreatywne, które są niezbędne do realizacji współczesnego, wielowymiarowego procesu kształcenia i wychowania. Ponadto, celem jest nabywanie przez studentów kompetencji personalnych i społecznych, które odwołują się do rozbudowanej świadomości odpowiedzialności za podejmowane decyzje i czyny oraz do autonomii twórczego pedagoga, który kieruje rozwojem swoich wychowanków i podopiecznych..