Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Filologiczny

Semestr letni 2025/2026

• Konwersatorium - 28 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2018/2019

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/2024

• Proseminarium - 28 godzin

Semestr letni 2024/2025

• Proseminarium - 28 godzin

Semestr letni 2025/2026

• Proseminarium - 28 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2019/2020

• Wykład - 30 godzin

Studenci uzyskują wiedzę o twórczości Mickiewicza, Słowackiego i Krasińskiego oraz o jej recepcji ( naukowej, literackiej i popularnej), nowych interpretacjach znanych tekstów, literaturze i kulturze romantycznej. Potrafią odróżnić recepcję historycznoliteracką od form kultu, a autentyczną zawartość utworów od wątpliwego „wieszczenia”.

Semestr zimowy 2017/2018

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr letni 2019/2020

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Zajęcia będą obejmowały rozpoznanie warunków kulturowych Polski przełomu wieków dla rozwoju twórczości „europejskiego” pisarza, i będą próbą odpowiedzi na pytanie: dlaczego sława „genialnego Polaka” przeminęła? Twórczość Przybyszewskiego zostanie skonfrontowana z twórczością innych pisarzy: wielkich (m.in. Wyspiańskiego, Strindberga, Ibsena, Maeterlincka) oraz zostanie omówiona w kontekście „przybyszewszczyzny”. Zajęcia będą także podejmowały wątek legendy Przybyszewskiego wobec legendy o Przybyszewskim, który otwiera dyskusję o miejscu modernistycznego pisarza współcześnie. Punktem wyjścia do spotkań z Przybyszewskim będą: poematy prozą, dramaty (tu: dramat symboliczny), powieść „sobowtórowa” i satanistyczna.

Semestr letni 2023/2024

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 28 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/2024

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 28 godzin

Celem kursu jest przede wszystkim umożliwienie osobom studiującym zdobycia umiejętności stworzenia map cyfrowym na podstawie analizowanego tekstu literackiego. W ramach kursu przedstawione będę najważniejsze pojęcia związane ze zwrotem przestrzennym w literaturze i topografią literacką. Jednocześnie studenci i studentki będą mieli możliwość poszerzenia wiedzy i umiejętności z zakresu twórczej pracy ze współczesnym tekstem literackim. Po zakończeniu kursu osoby studiujące będą nie tylko rozumiały mechanizmy tworzenia i funkcjonowania literackiej topografii, ale także będą potrafiły stworzyć cyfrowe wersje map literackich.

Semestr zimowy 2023/2024

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/2025

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/2026

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Zajęcia proseminaryjne mają na celu przedstawienie studentom wybranych zagadnień z literaturoznawstwa (także w połączeniu z wiedzą o kulturze i religii) lub językoznawstwa i nakierowanie ich na wybór seminarium magisterskiego, które będzie kontynuować tematykę jednego z wybranych proseminariów.

Zajęcia zapoznają studentów z paradygmatami naukowymi dominującymi w wybranej dyscyplinie w kontekście tematyki zajęć proseminarium oraz wprowadzają studentów w literaturę przedmiotu i zapoznają ich z najnowszymi badaniami w tym zakresie.

Semestr zimowy 2023/2024

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2017/2018

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Semestr letni 2019/2020

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

"Many horrors were forgotten. Many horrors went unwitnessed. Many horrors were of a kind that those who described them were not believed. But they must remain alive in human memory” – wrote Oscar Rosenfeld, publicist from Vienna, who was deported to the Lodz (Litzmannstadt) Ghetto in 1941 by way of Prague. In his diary (1942-1944) he described terrible hunger and the dehumanization of people but also the beauty and courage of victims, their dreams, believes and optimism. During the course students will study the historical and ethical problems of Holocaust during WW II, discuss wartime documents (diaries and testimonies witnessing everyday life during the war), post-war memories of survivors (specially the Lodz Ghetto survivors) and witnesses, traces of Holocaust and memory places but also the impact of history on the contemporary society.

Semestr letni 2023/2024

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/2025

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr letni 2024/2025

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Semestr letni 2025/2026

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2020/2021

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 28 godzin

Semestr letni 2021/2022

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 28 godzin

Semestr zimowy 2022/2023

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 20 godzin
• Wykład - 8 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2018/2019

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

semestr zimowy, 30 godz., konwersatorium 3 ECTS

Zajęcia poświęcone będą szeroko rozumianej literaturze dla czytelnika niedorosłego, ze szczególnym uwzględnieniem literatury najnowszej. Punktem wyjścia będzie omówienie specyfiki literatury dla dzieci (cech charakterystycznych, celów, specjalnego kształtowania świata przedstawionego). Na przykładach pokażemy, jak zmieniały się bajki i jakie miejsce zajmowały w literaturze i kulturze w kolejnych epokach. Skupimy się jednak zwłaszcza na najnowszej literaturze dla dzieci. Omówimy wybrane teksty prezentujące różnorodność gatunkową i tematyczną „bajek”. Prześledzimy wielorakie funkcje literatury dziecięcej: rozrywkową, poznawczą, terapeutyczną, wspomagającą rozwój itd. Zajmiemy się także rolą szaty graficznej w odbierze czytelniczym. Zapoznamy się również z innymi formami istnienia literatury: audiobookami, e-bookami, słuchowiskami itd.

Semestr zimowy 2018/2019

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 30 godzin

semestr zimowy, 30 godz., ćwiczenia konwersatoryjne - 3 ECTS

Cele zajęć:

1.Wprowadzenie elementów teorii i historii: podstawowe pojęcia i terminy; geneza współczesnych form etykiety językowej. Etykieta językowa jako element kultury polskiej dawnej i współczesnej.

2.Ćwiczenia praktyczne w formułowaniu różnych gatunkowo wypowiedzi potrzebnych

w praktyce życia codziennego, spełniających warunki stosowności i grzeczności.

Poruszane zagadnienia:

1. Świadomość językowa współczesnych Polaków.

2. Etykieta językowa jako składnik triady aksjologicznej: dobro – piękno – prawda.

3. Strategie grzecznościowe.

4. Wybrane elementy staropolskiej, średniopolskiej i nowopolskiej etykiety językowej.

5. Tendencje rozwojowe polskiej etykiety językowej XX wieku.

6. Grzeczność w komunikowaniu interpersonalnym.

Semestr letni 2021/2022

• Ćwiczenia konwersatoryjne - 28 godzin

Semestr letni 2022/2023

Celem kursu jest prezentacja wybranych „wzorców” możliwych do odnotowania w kulturze gier wideo na różnych jej płaszczyznach. Od samych gier wideo jako tekstów kultury (np. ich estetyka, narracja, mechaniki rozgrywki), poprzez kulturową „nadbudowę” wokół nich (np. okładki, marketing), po graczy (np. stereotypy, kompetencje, tożsamości) – podczas zajęć omówione zostaną przykłady powracających elementów składających się na identyfikację zarówno szeroko rozumianego gamingu, jak i poszczególnych jego składowych/przejawów. Zajęcia mają charakter przekrojowy i przeglądowy – przedmiotem rozważań są wybrane egzemplifikacje zjawisk, które cechuje powtarzalność, wyłonione spośród bardzo obszernego zakresu zjawisk charakterystycznych dla kultury gier, możliwe do zauważenia na różnych poziomach szczegółowości perspektywy obejmowanej wobec tejże kultury.