Praktická výuka českého jazyka V

A. Praktyczna nauka języka czeskiego na poziomie B1.

B. Podstawowa znajomość deklinacji i koniugacji, stopniowanie przymiotników, tworzenie przysłówków, znajomość składni, oblodzenia imperatywu, mówienie o sobie, o rodzinie, o profesji i planach na przyszłość

Rozwijanie i pogłębianie wszystkich kompetencji językowych i komunikacyjnych na poziomie B2. Po drugie, zaszczepienie intuicyjnych umiejętności językowych, realistycznych umiejętności w zakresie czytania, mówienia, słuchania, pisania i radzenia sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, które mogą wystąpić podczas pobytu w kraju, w którym mówi się danym językiem.

1. Nowoczesne środki komunikacji i przekazywania informacji. Celownik, pluralia tantum, porównanie przymiotnikowe.

2. Wirtualne randki i sieci społecznościowe. Czasowniki składające się z przymiotników, określanie czasu.

3. Telefony komórkowe i Internet, uzależnienie od Internetu, gry. Czasowniki lokatywne i instrumentalne w liczbie mnogiej, czasowniki ruchu.

4. W zatłoczonym mieście czy na wsi? Rzeczowniki obce, fleksja.

5. Zdrowy styl życia, dieta. Przedrostki, znaczenia przedrostków literackich.

6. W świecie czeskich mediów. Zaimki osobowe, tworzenie czasowników zwrotnych, określanie czasu.

7. Przyroda wokół nas.

Wiedza

1. zna reguły gramatyczne, zasady ortografii B1 (s-W-7).

2. posiada wiedzę na temat struktury prostych tekstów pisanych: notatka, sprawozdanie z wydarzeń, wypracowanie na znany temat (s-W-5, k-W-9).

Umiejętności

1. stosuje poprawnie typowe struktury gramatyczne adekwatne do sytuacji komunikacyjnej na poziomie B2 (s-U-3).

2. formułuje poprawnie bardziej rozbudowane zdania pojedyncze i złożone; (s-U-2).

Kompetencje społeczne (postawy)

1. świadomie poszerza swoją wiedzę i umiejętności korzystając z różnych rodzajów mediów (s-K-5).

2. wykazuje się postawą otwartości na inne osoby uczestniczące w akcie komunikacji (s-K-2).