Tłumaczenie nieformalne w komunikacji międzykulturowej

T

zaliczenie na ocenę

T

zaliczenie na ocenę

Metody podające i poszukujące (metoda ćwiczeniowa, zadaniowa, dyskusja, burza mózgów, warsztaty, metoda projektowa).

Wykorzystane będą podręczniki akademickie, publikacje popularnonaukowe i publicystyczne, zasoby internetowe, aplikacje do tłumaczenia maszynowego, serwisy streamingowe.

W czasie semestru studenci wykonują prace ustne i pisemne, grupowe i indywidualne. Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę w formie projektu grupowego.

Skala ocen:

100-90% - bdb, 89-83% - db+, 82-76% - db, 75-68% - dst+, 67-60% - dst

Warunkiem zaliczenia jest także frekwencja.

Studenta obowiązuje obecność za zajęciach (dopuszcza się 2 nieobecności w ramach przedmiotu bez wpływu na ocenę końcową). Wszystkie pozostałe nieobecności obniżają ocenę z zajęć, chyba że zostały odrobione (sposób i termin odrobienia zajęć zależy od decyzji prowadzącego). Konieczność odrobienia nieobecności dotyczy także sytuacji usprawiedliwionych zwolnieniem lekarskim.

Nieobecności na zajęciach odbywających się blokowo są liczone proporcjonalnie do czasu ich trwania (np. opuszczenie 180 minut zajęć skutkuje dwiema nieobecnościami).

Spóźnienie za zajęcia powyżej 15 minut traktowane jest jako nieobecność.

W przypadku gdy liczba nieobecności przekracza 50% - ocena z zajęć jest oceną niedostateczną bez względu na ocenę z projektu zaliczeniowego. Wyjątkiem są nieobecności spowodowane długotrwałymi problemami zdrowotnymi, udokumentowanymi zwolnieniem lekarskim. W takiej sytuacji tryb odrobienia nieobecności ustala prowadzący po konsultacji z koordynatorem przedmiotu.

Praca zawodowa oraz praktyki religijne nie stanowią podstawy do usprawiedliwienia nieobecności.

Użycie sztucznej inteligencji bez polecenia wykładowcy będzie traktowane jak plagiat.

Korzystanie z telefonu komórkowego na zajęciach bez zgody wykładowcy może skutkować wyproszeniem z zajęć i uznaniem studenta za nieobecnego.

Weryfikacji będzie podlegał udział w zajęciach (zabieranie głosu w dyskusji, aktywność podczas pracy w grupach) oraz poziom merytoryczny pracy zaliczeniowej.

1. Przekład – podstawowe pojęcia i odmiany.

2. Ćwiczenia w przełączaniu kodu.

3. Porównanie tekstu i jego przekładu.

4. Tworzenie równoległych tekstów w dwóch językach.

5. Tłumaczenie pisemne zdań.

6. Analiza tekstów przetłumaczonych za pomocą ogólnodostępnych narzędzi.

7. Tłumaczenie pisemne akapitów.

8. Tłumaczenie a vista formularzy i informacji wyszukiwanych w bazach danych.

Mona Baker, 2011, In Other Words: A Coursebook on Translation, Nowy Jork.

Jerzy Pieńkos, 2003, Podstawy przekładoznawstwa. Od teorii do praktyki, Kraków.

Urszula Dąmbska-Prokop (red.), 2000, Mała encyklopedia przekładoznawstwa, Częstochowa.

Lorena Sadiku Manaj, 2017, Intercultural Translation and Communication, “European Journal of Social Sciences Education and Research”, nr 11(1), s. 99-106.

T