UNIWERSYTET ŁÓDZKI - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Sztuka nowożytna - architektura powszechna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 0200-23002AHS
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Sztuka nowożytna - architektura powszechna
Jednostka: Wydział Filozoficzno-Historyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 0 LUB 5.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Wymagania wstępne:

Zaliczenie wstępu do historii architektury i wykładu z historii sztuki starożytnej i architektury średniowiecznej
Skrócony opis:

Zajęcia omawiają podstawowe zjawiska i cechy nowożytnej architektury europejskiej od XV do końca XVIII w.

1. Uwarunkowania historyczne dla epoki wczesnonowożytnej

2. Architektura włoska XV w. - środowisko florenckie

3. Architektura włoska XV w. - Rzym, Lombardia, Wenecja

4. Architektura włoska pierwszej tercji XVI w. - Rzym

5. Nurt manierystyczny w architekturze włoskiej XVI w.

6. Architektura wenecka XVI w.

7. Architektura renesansowa we Francji i Hiszpanii

8. Architektura renesansowa w Europie Środkowej

9. Architektura włoska XVII w. - Rzym

10. Architektura włoska XVII w. - Wenecja, Mediolan, Turyn

11. Architektura francuska XVII w.

12. Architektura z terenów Niemiec i Austrii XVII/XVIII w.

13. Architektura z terenów Niemiec i Austrii XVIII w.

14. Architektura włoska i hiszpańska nurtu barokowego w XVIII w.

15. Architektura z terenów Niderlandów i Anglii XVII i XVIII w.
Efekty uczenia się:

wiedza

HS-1A_W03

posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie historii architektury europejskiej od epoki nowożytnej

HS-1A_W05

posiada wiedzę na temat powiązania historii architektury z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi oraz oddziaływania nurtów i teorii z zakresu tych nauk na sztukę

umiejętności

HS-1A_U01

umie połączyć zdobytą wiedzę z metodami charakterystycznymi dla badań nad historią architektury; potrafi samodzielnie sformułować podstawowe problemy badawcze, a następnie przeanalizować je w oparciu o narzędzia badawcze historii sztuki,

HS-1A_U05

potrafi rozpoznać, analizować kształtujące się procesy kulturowe i artystyczne jako kontekst dla przemian architektonicznych

kompetencje społeczne

HS-1A_K01

posiada podstawy do określenia własnej tożsamości kulturowej, ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i artystycznego (regionu, kraju, Europy, świata) oraz dostrzega potrzeby edukacji społeczeństwa w zakresie dziedzictwa kulturowego

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (w trakcie)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-22
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Piotr Gryglewski
Prowadzący grup: Alina Barczyk, Piotr Gryglewski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

wykład połączony z prezentacją multimedialną
Sposoby i kryteria oceniania:

Egzamin jest przeprowadzany na podstawie zadanej literatury i treści zajęć - wykładów i ćwiczeń. Egzamin w formie ustnej, rozmowa połączona z prezentacją wybranych obiektów w formie pokazu slajdów.


Podstawą zaliczenia na poziomie

3 - znajomość 80% obiektów wskazanych jako podstawowy korpus.

3+ - znajomość 100% i umiejętność analizy wybranych z nich

4 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus i umiejętność analizy wybranych z nich

4+ - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej,

5 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej, zdolność scharakteryzowania szerszego kontekstu historycznego dla omawianych zabytków
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

pozyskana przez studenta wiedza jest weryfikowana w trakcie egzaminu końcowego w formie ustnej. W trakcie egzaminu trzeba wykazać się umiejętnością rozpoznawania głównych zabytków architektonicznych i przedstawienia ich znaczenia dla rozwoju architektury nowożytnej.
Szczegółowe treści kształcenia:

Prezentacja głównych zjawisk ii przykładów architektury europejskiej epoki nowożytnej od XV do poł. XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji i przykładów architektury włoskiej XV-XVI w. Zarys dziejów architektury niemieckiej, francuskiej i środkoweuropejskiej XVI w. Zaprezentowanie najważniejszych przykładów architektury zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji w architekturze kręgu austro-czeskiego i południowych Niemiec w I poł. XVIII w. Szczegółowa analiza wybranych zagadnień i obiektów.
Literatura:

Barok. Architektura, rzeźba, malarstwo, wyd. Könneman, Warszawa 2001.

P. Murray, Architektura włoskiego renesansu, Warszawa 1999.

N. Pevsner, Historia architektury europejskiej. Warszawa 1976.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, wyd. Könneman, Warszawa 2000.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-03-02
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Zbigniew Bania
Prowadzący grup: Zbigniew Bania, Alina Barczyk
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-02-25
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Piotr Gryglewski
Prowadzący grup: Alina Barczyk, Piotr Gryglewski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

wykład połączony z prezentacją multimedialną
Sposoby i kryteria oceniania:

Egzamin jest przeprowadzany na podstawie zadanej literatury i treści zajęć - wykładów i ćwiczeń. Egzamin w formie ustnej, rozmowa połączona z prezentacją wybranych obiektów w formie pokazu slajdów.


Podstawą zaliczenia na poziomie

3 - znajomość 80% obiektów wskazanych jako podstawowy korpus.

3+ - znajomość 100% i umiejętność analizy wybranych z nich

4 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus i umiejętność analizy wybranych z nich

4+ - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej,

5 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej, zdolność scharakteryzowania szerszego kontekstu historycznego dla omawianych zabytków
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

pozyskana przez studenta wiedza jest weryfikowana w trakcie egzaminu końcowego w formie ustnej. W trakcie egzaminu trzeba wykazać się umiejętnością rozpoznawania głównych zabytków architektonicznych i przedstawienia ich znaczenia dla rozwoju architektury nowożytnej.
Szczegółowe treści kształcenia:

Prezentacja głównych zjawisk ii przykładów architektury europejskiej epoki nowożytnej od XV do poł. XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji i przykładów architektury włoskiej XV-XVI w. Zarys dziejów architektury niemieckiej, francuskiej i środkoweuropejskiej XVI w. Zaprezentowanie najważniejszych przykładów architektury zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji w architekturze kręgu austro-czeskiego i południowych Niemiec w I poł. XVIII w. Szczegółowa analiza wybranych zagadnień i obiektów.
Literatura:

Barok. Architektura, rzeźba, malarstwo, wyd. Könneman, Warszawa 2001.

P. Murray, Architektura włoskiego renesansu, Warszawa 1999.

N. Pevsner, Historia architektury europejskiej. Warszawa 1976.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, wyd. Könneman, Warszawa 2000.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)

Okres: 2022-10-01 - 2023-02-19
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Piotr Gryglewski
Prowadzący grup: Alina Barczyk, Piotr Gryglewski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

wykład połączony z prezentacją multimedialną
Sposoby i kryteria oceniania:

Egzamin jest przeprowadzany na podstawie zadanej literatury i treści zajęć - wykładów i ćwiczeń. Egzamin w formie ustnej, rozmowa połączona z prezentacją wybranych obiektów w formie pokazu slajdów.


Podstawą zaliczenia na poziomie

3 - znajomość 80% obiektów wskazanych jako podstawowy korpus.

3+ - znajomość 100% i umiejętność analizy wybranych z nich

4 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus i umiejętność analizy wybranych z nich

4+ - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej,

5 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej, zdolność scharakteryzowania szerszego kontekstu historycznego dla omawianych zabytków
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

pozyskana przez studenta wiedza jest weryfikowana w trakcie egzaminu końcowego w formie ustnej. W trakcie egzaminu trzeba wykazać się umiejętnością rozpoznawania głównych zabytków architektonicznych i przedstawienia ich znaczenia dla rozwoju architektury nowożytnej.
Szczegółowe treści kształcenia:

Prezentacja głównych zjawisk ii przykładów architektury europejskiej epoki nowożytnej od XV do poł. XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji i przykładów architektury włoskiej XV-XVI w. Zarys dziejów architektury niemieckiej, francuskiej i środkoweuropejskiej XVI w. Zaprezentowanie najważniejszych przykładów architektury zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji w architekturze kręgu austro-czeskiego i południowych Niemiec w I poł. XVIII w. Szczegółowa analiza wybranych zagadnień i obiektów.
Literatura:

Barok. Architektura, rzeźba, malarstwo, wyd. Könneman, Warszawa 2001.

P. Murray, Architektura włoskiego renesansu, Warszawa 1999.

N. Pevsner, Historia architektury europejskiej. Warszawa 1976.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, wyd. Könneman, Warszawa 2000.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)

Okres: 2021-10-01 - 2022-01-23
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Piotr Gryglewski
Prowadzący grup: Alina Barczyk, Piotr Gryglewski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

wykład połączony z prezentacją multimedialną
Sposoby i kryteria oceniania:

Egzamin jest przeprowadzany na podstawie zadanej literatury i treści zajęć - wykładów i ćwiczeń. Egzamin w formie ustnej, rozmowa połączona z prezentacją wybranych obiektów w formie pokazu slajdów.


Podstawą zaliczenia na poziomie

3 - znajomość 80% obiektów wskazanych jako podstawowy korpus.

3+ - znajomość 100% i umiejętność analizy wybranych z nich

4 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus i umiejętność analizy wybranych z nich

4+ - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej,

5 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej, zdolność scharakteryzowania szerszego kontekstu historycznego dla omawianych zabytków
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

pozyskana przez studenta wiedza jest weryfikowana w trakcie egzaminu końcowego w formie ustnej. W trakcie egzaminu trzeba wykazać się umiejętnością rozpoznawania głównych zabytków architektonicznych i przedstawienia ich znaczenia dla rozwoju architektury nowożytnej.
Szczegółowe treści kształcenia:

Prezentacja głównych zjawisk ii przykładów architektury europejskiej epoki nowożytnej od XV do poł. XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji i przykładów architektury włoskiej XV-XVI w. Zarys dziejów architektury niemieckiej, francuskiej i środkoweuropejskiej XVI w. Zaprezentowanie najważniejszych przykładów architektury zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji w architekturze kręgu austro-czeskiego i południowych Niemiec w I poł. XVIII w. Szczegółowa analiza wybranych zagadnień i obiektów.
Literatura:

Barok. Architektura, rzeźba, malarstwo, wyd. Könneman, Warszawa 2001.

P. Murray, Architektura włoskiego renesansu, Warszawa 1999.

N. Pevsner, Historia architektury europejskiej. Warszawa 1976.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, wyd. Könneman, Warszawa 2000.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-02-07
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia konwersatoryjne, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Piotr Gryglewski
Prowadzący grup: Alina Barczyk, Piotr Gryglewski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia konwersatoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Egzamin - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Wykład - Ocena zgodna z regulaminem studiów
Czy ECTS?:

T
Metody dydaktyczne:

wykład połączony z prezentacją multimedialną
Sposoby i kryteria oceniania:

Egzamin jest przeprowadzany na podstawie zadanej literatury i treści zajęć - wykładów i ćwiczeń. Egzamin w formie ustnej, rozmowa połączona z prezentacją wybranych obiektów w formie pokazu slajdów.


Podstawą zaliczenia na poziomie

3 - znajomość 80% obiektów wskazanych jako podstawowy korpus.

3+ - znajomość 100% i umiejętność analizy wybranych z nich

4 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus i umiejętność analizy wybranych z nich

4+ - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej,

5 - znajomość obiektów wykraczających poza wskazany korpus, umiejętność ich pogłębionej analizy problemowej, zdolność scharakteryzowania szerszego kontekstu historycznego dla omawianych zabytków
Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się:

pozyskana przez studenta wiedza jest weryfikowana w trakcie egzaminu końcowego w formie ustnej. W trakcie egzaminu trzeba wykazać się umiejętnością rozpoznawania głównych zabytków architektonicznych i przedstawienia ich znaczenia dla rozwoju architektury nowożytnej.
Szczegółowe treści kształcenia:

Prezentacja głównych zjawisk ii przykładów architektury europejskiej epoki nowożytnej od XV do poł. XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji i przykładów architektury włoskiej XV-XVI w. Zarys dziejów architektury niemieckiej, francuskiej i środkoweuropejskiej XVI w. Zaprezentowanie najważniejszych przykładów architektury zachodnioeuropejskiej XVII i XVIII w. Przedstawienie głównych tendencji w architekturze kręgu austro-czeskiego i południowych Niemiec w I poł. XVIII w. Szczegółowa analiza wybranych zagadnień i obiektów.
Literatura:

Barok. Architektura, rzeźba, malarstwo, wyd. Könneman, Warszawa 2001.

P. Murray, Architektura włoskiego renesansu, Warszawa 1999.

N. Pevsner, Historia architektury europejskiej. Warszawa 1976.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, wyd. Könneman, Warszawa 2000.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-10