Teoria i filozofia prawa

Zajęcia mają charakter konwersatoryjny. Studenci są aktywnie zachęcani do udziału w dyskusji, analizowania omawianych zagadnień oraz formułowania własnych opinii. Prowadząca kieruje pytania do uczestników w celu pobudzenia refleksji i zaangażowania. Istnieje możliwość indywidualnych konsultacji

• konwersatorium z elementami dyskusji moderowanej,

• analiza tekstów źródłowych i orzecznictwa,

• studium przypadku (case study),

• praca z pytaniami problemowymi,

• odwołania do aktualnych debat prawnych i filozoficznych,

• elementy odwróconej klasy (flipped classroom) – przygotowanie przez studentów zagadnień przed zajęciami.

Na ocenę końcową składają się:

– zaliczenie ustne podsumowujące pięć wybranych przez studenta aktywności realizowanych w trakcie semestru,

– jakość i kompletność wykonanych zadań,

– aktywność podczas zajęć (opcjonalnie może wpływać na podwyższenie oceny).

Ocenę końcową ustala się na podstawie średniej z ocen cząstkowych, z uwzględnieniem stopnia samodzielności i zrozumienia omawianych zagadnień.

Ocenie podlega aktywność studentów w trakcie semestru oraz zaliczenie końcowe. Studenci są zobowiązani do wykonania pięciu wybranych zadań spośród zaproponowanych form (np. kartkówki, odpowiedzi na pytania z udostępnionej listy zagadnień). Semestr kończy się zaliczeniem ustnym, podczas którego studenci rozliczają się z wybranych przez siebie aktywności.

Zajęcia obejmują analizę kluczowych pojęć i problemów teorii i filozofii prawa, takich jak: pojęcie wolności, relacja między prawem a moralnością, pozytywistyczne i niepozytywistyczne koncepcje prawa. Studenci zapoznają się z klasycznymi i współczesnymi stanowiskami autorów takich jak Gustav Radbruch, John Austin, Herbert Hart, Ronald Dworkin, Lon Fuller.

Analizie poddawane są konkretne przypadki (np. sprawa grotołazów), które służą rozwijaniu umiejętności argumentacji prawniczej i krytycznego myślenia.

Zajęcia mają charakter konwersatoryjny – kładzie się nacisk na formułowanie własnych ocen, rozwijanie umiejętności zadawania pytań i prowadzenia dyskusji.

1. Dyrda Adam, Teoria i filozofia prawa, Wolters Kluwer, Warszawa 2021.

2. Redelbach Andrzej, Wronkowska Sławomira, Ziembiński Zygmunt, Zarys teorii państwa i prawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1992.

3. Sarkowicz Ryszard; Stelmach Jerzy, Teoria prawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 1996.

4. Zirk-Sadowski Marek, Wprowadzenie do filozofii prawa, Wolters Kluwer, Warszawa 2011.

5. Krasoń Robert, Teoretyczno prawne aspekty zasady zaufania do administracji publicznej, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2023.

6. Sztompka Piotr, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2002.

7. Sztompka Piotr, Zaufanie. Fundament Społeczeństwa, Kraków 2007.

8. Styczeń Tadeusz, Jarosław Merecki, ABC etyki, Lublin 2010.

9. Styczeń Tadeusz, Jarosław Merecki, Wprowadzenie do etyki, Lublin 1995.

10. Korybski Andrzej, Leszczyński Leszek, Wstęp do prawoznawstwa,

Wydawnictwo UMCS, Lublin 2021.