Seminarium magisterskie

T

T

Proszę o systematyczne oddawanie fragmentów pracy i uwzględnianie zaleceń promotora, które daję indywidualnie lub wysyłam emailem; ignorowanie zaleceń skutkuje wydłużeniem czasu pisania pracy i późniejszą obroną.

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącymi zajęcia: 30 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 90 godz., przygotowanie się do egzaminu 90 godz.

dyskusja, omawianie planów i poszczególnych fragmentów pracy; konsultacje grupowe i indywidualne; dobór literatury.

systematycznie oddawane fragmenty pracy, zaliczenie i obrona pracy.

oddanie całości pracy

Problematyka seminarium: Jest ona dostosowana do indywidualnych potrzeb i zainteresowań studenta. W przypadku trudności przy wyborze tematu pracy, student może skorzystać z propozycji i sugestii promotora, który stara się wziąć pod uwagę zarówno miejsce zamieszkania, wykonywaną pracę, indywidualne zainteresowania, dostępność literatury itp. W ramach seminarium zapewniony jest kompleksowy nadzór merytoryczny i warsztatowy w szeroko rozumianej problematyce obejmującej aspekty ekonomiczne, społeczne i gospodarcze. Stopień uszczegółowienia zagadnień (makroekonomia i polityka makroekonomiczna, edukacja, ekologia, polityka monetarna i fiskalna; finanse i bankowość, funkcjonowanie przedsiębiorstw, organizacja przedsiębiorstw, finanse przedsiębiorstw, marketing, funkcjonowanie banków i innych instytucji finansowych, np. funduszy emerytalnych, giełdy papierów wartościowych, na szczeblu zarówno centralnym jak i na poziomie jednostek samorządu terytorialnego), jest dobierany i omawiany indywidualnie.

Dobór uzależniony od tematu pracy

Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia-Wrocław 1998.

Chodubski A., Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 1995.

Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Kraków 1996.

Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk 1998.

Lindsay D., Dobre rady dla piszących teksty naukowe, Wrocław 1995.

Maćkiewicz J., Jak pisać teksty naukowe, Gdańsk 1996.

Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1995.

Stachowiak Z., Metodyka i metodologia pisania prac kwalifikacyjnych, Warszawa 2001.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.

Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2001.

Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 1997.

Woźniak K., O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa-Łódź 1998.

Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, Warszawa 1995.

Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Warszawa 1995.

Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004.

Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich, Warszawa 2005.

T

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej. Zajęcia mogą być realizowane w formie stacjonarnej i zdalnej

Dyskusja, burza mózgów, analiza literatury przedmiotu, analiza aktów prawnych, analiza tekstów przygotowanych przez studentów, omawianie planów i poszczególnych fragmentów pracy; konsultacje grupowe i indywidualne.

I semestr zaliczenie na podstawie przedstawienia opracowania koncepcji pracy wraz z podstawową literaturą, II semestr na podstawie zaakceptowania co najmniej jednego rozdziału pracy magisterskiej, III semestr na podstawie przyjęcia pracy magisterskiej do obrony

Seminarium:

­ służy pogłębianiu wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych,

­ ma na celu uściślenie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego, a następnie wypracowanie koncepcji pracy i jej realizację,

­ jest indywidualną pracą naukową studenta na wybrany temat badawczy, wykonywaną pod nadzorem prowadzącego,

­ koncentruje się na przeglądzie i weryfikacji literatury z zakresu podejmowanego tematu pracy,

­ poświęcone jest omówieniu narzędzi i metod badawczych oraz technik prezentacji badań własnych studenta,

­ służy prezentacji pracy na poszczególnych etapach przygotowań oraz dyskusji na temat podejmowanego tematu.

W ramach seminarium odbywają się dyskusje nad poruszanymi w pracach problemami badawczymi służące wymianie poglądów, krytycznej ocenie, formułowaniu rekomendacji, uzasadnianiu stanowiska, obronie przedstawionych tez.

Literatura:

Kisielewicz, A. (2017). Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo.

4i._METODOLOGIA_NAUK-with-cover-page-v2.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net)

Kucharska-Stasiak, E. (2016). Ekonomiczny wymiar nieruchomości. Warszawa: PWN.

Stoczewska, B. (2014). Jak pisać pracę licencjacką lub magisterską. Poradnik dla studentów. Oficyna Wydawnicza AFM.

Stoczewska_Jak_pisac_prace_licencjacka_lub_magisterska_2014.pdf

Wrycza-Bekier, J. (2011). Kreatywna praca dyplomowa. Jak stworzyć fascynujący tekst naukowy. Helion.

Literatura dodana przez promotora (dobór uzależniony od tematu pracy)

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Limited, Wrocław 2006.

2. Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, TAiWPN Universitas, Kraków 1998.

3. Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, WSTiHG, Gdańsk 2006.

4. Lindsay D., A Guide to Scientific Writing: Manual for Students and Research Workers, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1995

5. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, AE w Poznaniu, Poznań 2009.

6. Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wyd. UE WROCŁAW, Wrocław 2010.

7. Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Oficyna Wydawnicza IMPULS, Kraków 2010.

8. Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, SGH, Warszawa 1995.

9. Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Żak, Warszawa 1995.

10. Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, CeDeWu, Warszawa 2004.

T

W ramach godzin przewidzianej pracy własnej, Student ma obowiązek konsultowania efektów tej pracy w bezpośrednim kontakcie z Prowadzącym zajęcia, na konsultacjach tradycyjnych lub w formie zdalnej. Zajęcia mogą być realizowane w formie stacjonarnej i zdalnej

Dyskusja, burza mózgów, analiza literatury przedmiotu, analiza aktów prawnych, analiza tekstów przygotowanych przez studentów, omawianie planów i poszczególnych fragmentów pracy; konsultacje grupowe i indywidualne.

I semestr zaliczenie na podstawie przedstawienia opracowania koncepcji pracy wraz z podstawową literaturą, II semestr na podstawie zaakceptowania co najmniej jednego rozdziału pracy magisterskiej, III semestr na podstawie przyjęcia pracy magisterskiej do obrony

Seminarium:

­ służy pogłębianiu wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych,

­ ma na celu uściślenie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego, a następnie wypracowanie koncepcji pracy i jej realizację,

­ jest indywidualną pracą naukową studenta na wybrany temat badawczy, wykonywaną pod nadzorem prowadzącego,

­ koncentruje się na przeglądzie i weryfikacji literatury z zakresu podejmowanego tematu pracy,

­ poświęcone jest omówieniu narzędzi i metod badawczych oraz technik prezentacji badań własnych studenta,

­ służy prezentacji pracy na poszczególnych etapach przygotowań oraz dyskusji na temat podejmowanego tematu.

W ramach seminarium odbywają się dyskusje nad poruszanymi w pracach problemami badawczymi służące wymianie poglądów, krytycznej ocenie, formułowaniu rekomendacji, uzasadnianiu stanowiska, obronie przedstawionych tez.

Kisielewicz, A. (2017). Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo.

4i._METODOLOGIA_NAUK-with-cover-page-v2.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net)

Kucharska-Stasiak, E. (2016). Ekonomiczny wymiar nieruchomości. Warszawa: PWN.

Stoczewska, B. (2014). Jak pisać pracę licencjacką lub magisterską. Poradnik dla studentów. Oficyna Wydawnicza AFM.

Stoczewska_Jak_pisac_prace_licencjacka_lub_magisterska_2014.pdf

Wrycza-Bekier, J. (2011). Kreatywna praca dyplomowa. Jak stworzyć fascynujący tekst naukowy. Helion.

Literatura dodana przez promotora (dobór uzależniony od tematu pracy)

Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Limited, Wrocław 2006.

Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, TAiWPN Universitas, Kraków 1998.

Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, WSTiHG, Gdańsk 2006.

Lindsay D., A Guide to Scientific Writing: Manual for Students and Research Workers, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1995

Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, AE w Poznaniu, Poznań 2009.

Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wyd. UE WROCŁAW, Wrocław 2010.

Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Oficyna Wydawnicza IMPULS, Kraków 2010.

Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, SGH, Warszawa 1995.

Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Żak, Warszawa 1995.

Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, CeDeWu, Warszawa 2004.

T

Proszę o systematyczne oddawanie fragmentów pracy i uwzględnianie zaleceń promotora, które daję indywidualnie lub wysyłam emailem; ignorowanie zaleceń skutkuje wydłużeniem czasu pisania pracy i późniejszą obroną.

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącymi zajęcia: 30 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 90 godz., przygotowanie się do egzaminu 90 godz.

Dyskusja, burza mózgów, analiza literatury przedmiotu, analiza aktów prawnych, analiza tekstów przygotowanych przez studentów, omawianie planów i poszczególnych fragmentów pracy; konsultacje grupowe i indywidualne.

I semestr zaliczenie na podstawie przedstawienia opracowania koncepcji pracy wraz z podstawową literaturą, II semestr na podstawie zaakceptowania co najmniej jednego rozdziału pracy magisterskiej, III semestr na podstawie przyjęcia pracy magisterskiej do obrony

Seminarium:

­ służy pogłębianiu wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych,

­ ma na celu uściślenie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego, a następnie wypracowanie koncepcji pracy i jej realizację,

­ jest indywidualną pracą naukową studenta na wybrany temat badawczy, wykonywaną pod nadzorem prowadzącego,

­ koncentruje się na przeglądzie i weryfikacji literatury z zakresu podejmowanego tematu pracy,

­ poświęcone jest omówieniu narzędzi i metod badawczych oraz technik prezentacji badań własnych studenta,

­ służy prezentacji pracy na poszczególnych etapach przygotowań oraz dyskusji na temat podejmowanego tematu.

W ramach seminarium odbywają się dyskusje nad poruszanymi w pracach problemami badawczymi służące wymianie poglądów, krytycznej ocenie, formułowaniu rekomendacji, uzasadnianiu stanowiska, obronie przedstawionych tez.

Literatura:

Kisielewicz, A. (2017). Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo.

4i._METODOLOGIA_NAUK-with-cover-page-v2.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net)

Kucharska-Stasiak, E. (2016). Ekonomiczny wymiar nieruchomości. Warszawa: PWN.

Stoczewska, B. (2014). Jak pisać pracę licencjacką lub magisterską. Poradnik dla studentów. Oficyna Wydawnicza AFM.

Stoczewska_Jak_pisac_prace_licencjacka_lub_magisterska_2014.pdf

Wrycza-Bekier, J. (2011). Kreatywna praca dyplomowa. Jak stworzyć fascynujący tekst naukowy. Helion.

Literatura dodana przez promotora (dobór uzależniony od tematu pracy)

1. Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Limited, Wrocław 2006.

2. Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, TAiWPN Universitas, Kraków 1998.

3. Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, WSTiHG, Gdańsk 2006.

4. Lindsay D., A Guide to Scientific Writing: Manual for Students and Research Workers, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1995

5. Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, AE w Poznaniu, Poznań 2009.

6. Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wyd. UE WROCŁAW, Wrocław 2010.

7. Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Oficyna Wydawnicza IMPULS, Kraków 2010.

8. Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, SGH, Warszawa 1995.

9. Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Żak, Warszawa 1995.

10. Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, CeDeWu, Warszawa 2004.

T

Proszę o systematyczne oddawanie fragmentów pracy i uwzględnianie zaleceń promotora, które daję indywidualnie lub wysyłam emailem; ignorowanie zaleceń skutkuje wydłużeniem czasu pisania pracy i późniejszą obroną.

Bilans czasu pracy własnej studenta obejmuje: przygotowanie się do zajęć i konsultacje z prowadzącymi zajęcia: 30 godz., przygotowanie się do zaliczeń: 90 godz., przygotowanie się do egzaminu 90 godz.

dyskusja, omawianie planów i poszczególnych fragmentów pracy; konsultacje grupowe i indywidualne; dobór literatury.

systematycznie oddawane fragmenty pracy, zaliczenie i obrona pracy.

Problematyka seminarium: Jest ona dostosowana do indywidualnych potrzeb i zainteresowań studenta. W przypadku trudności przy wyborze tematu pracy, student może skorzystać z propozycji i sugestii promotora, który stara się wziąć pod uwagę zarówno miejsce zamieszkania, wykonywaną pracę, indywidualne zainteresowania, dostępność literatury itp. W ramach seminarium zapewniony jest kompleksowy nadzór merytoryczny i warsztatowy w szeroko rozumianej problematyce obejmującej aspekty ekonomiczne, społeczne i gospodarcze. Stopień uszczegółowienia zagadnień (makroekonomia i polityka makroekonomiczna, edukacja, ekologia, polityka monetarna i fiskalna; finanse i bankowość, funkcjonowanie przedsiębiorstw, organizacja przedsiębiorstw, finanse przedsiębiorstw, marketing, funkcjonowanie banków i innych instytucji finansowych, np. funduszy emerytalnych, giełdy papierów wartościowych, na szczeblu zarówno centralnym jak i na poziomie jednostek samorządu terytorialnego), jest dobierany i omawiany indywidualnie.

Dobór uzależniony od tematu pracy

Boć J., Jak pisać pracę magisterską, Kolonia-Wrocław 1998.

Chodubski A., Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 1995.

Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Kraków 1996.

Gierz W., Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk 1998.

Lindsay D., Dobre rady dla piszących teksty naukowe, Wrocław 1995.

Maćkiewicz J., Jak pisać teksty naukowe, Gdańsk 1996.

Majchrzak J., Mendel T., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1995.

Stachowiak Z., Metodyka i metodologia pisania prac kwalifikacyjnych, Warszawa 2001.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.

Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2001.

Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 1997.

Woźniak K., O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa-Łódź 1998.

Wójcik K., Piszę pracę magisterską. Poradnik dla studentów kierunków ekonomicznych, Warszawa 1995.

Zaczyński W., Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich, Warszawa 1995.

Zenderowski R., Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004.

Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich, Warszawa 2005.