Seminarium magisterskie

EI

O

2

stacjonarne

Zgodne z programem studiów

Cel seminarium: Poznanie przez studentów bardziej zaawansowanego warsztatu pracy naukowej niezbędnego do samodzielnej analizy zjawisk społeczno gospodarczych. Celem jest również uściślenie zainteresowań naukowych studentów. Zajęcia seminaryjne powinny również uczyć studentów samodzielnego myślenia, dedukcji i wyciągania wniosków. Umiejętności te mogą być rozwijane na seminarium w drodze prezentacji przez studentów przedmiotu swoich poszukiwań naukowych oraz w toku dyskusji i wymiany poglądów na tematy sugerowane przez promotora lub wybrane przez studentów. Doskonalenie samodzielnego warsztatu powinno zaowocować wzrostem umiejętności opisu, analizy i prezentacji badanej problematyki. Celem jest tutaj wypracowanie koncepcji danej pracy – tematu i struktury oraz metodologii.

Wiedza:

- 06E-2A_W01 student zna terminologię używaną w ekonomii i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych na poziomie rozszerzonym

- 06E-2A_W03 student posiada uporządkowaną i sformalizowaną wiedzę w zakresie sposobów funkcjonowania struktur i instytucji rynkowych oraz o rządzących nimi prawidłowościach rozwojowych

- 06E-2A_W05 posiada uporządkowaną wiedzę na temat sposobów funkcjonowania przedsiębiorstw oraz zarządzania ich zasobami, mechanizmów ich finansowania, a także zasad gospodarowania i obrotu aktywami finansowymi – w aspekcie prawnym, ekonomicznym, etycznym i psycho – społecznym

- 06E-2A_W06 dysponuje pogłębioną wiedzą pozwalającą na świadome kształtowanie procesów rozwojowych i ram instytucjonalnych funkcjonowania gospodarki

- 06E-2A_W07 posiada poszerzoną wiedzę umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych w perspektywie krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej

- student zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia badania oraz analizy zjawisk i stosunków ekonomicznych i finansowych, prognozowania i przeprowadzania symulacji (X2A_W01, X2A_W02)

- student ma pogłębioną wiedzę o systemach gromadzenia i przetwarzania danych oraz prezentacji informacji o procesach gospodarczych (S2A_W01,

S2A_W03, X2A_W01, X2A_W03, X2A_W04)

¬- student ma pogłębioną wiedzę o normach i regułach organizujących systemy ekonomiczne i finansowe (S2A_W01, S2A_W06, X2A_W01, X2A_W02, X2A_W03)

- student ma pogłębioną wiedzę o kategoriach ekonomicznych i finansowych i zna metody ich badania umożliwiające zrozumienie natury procesów ekonomicznych i zjawisk finansowych (S2A_W01,

S2A_W03)

- student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej (X2A_W01, X2A_W04, X2A_W05, X2A_W06)

Umiejętności:

- 06E-2A_U01 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz w sposób pogłębiony analizować wzajemne relacje między nimi

- 06E-2A_U02 potrafi wykorzystywać zarówno podstawową, jak i rozszerzoną wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu formułowania praktycznych wniosków użytecznych dla decydentów, a także analizowania i interpretowania różnorodnych problemów ekonomicznych; ponadto potrafi krytycznie dobierać metody analiz

- 06E-2A_U03 posiada umiejętności badawcze i prognostyczne pozwalające na wskazanie przyczyn i skutków, a także racjonalności i efektywności podejmowanych przez podmioty gospodarcze decyzji ekonomicznych, z wykorzystaniem ilościowych i jakościowych metod badawczych

- 06E-2A_U04 potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące różnorodnych zagadnień ekonomicznych oraz leżących na pograniczu różnych dyscyplin naukowych; ponadto potrafi przedstawić merytoryczne uzasadnienie prezentowanych opinii

- 06E-2A_U05 potrafi sporządzać zaawansowane raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające podejmowanie poprawnych decyzji ekonomicznych w warunkach niepewności i ryzyka

- 06E-2A_U06 potrafi dokonać analizy własnych działań dotyczących różnorodnych obszarów procesu gospodarowania oraz wskazać obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu; ponadto potrafi weryfikować poprawność zaawansowanych raportów, analiz i ekspertyz wykonanych przez siebie oraz innych

- student potrafi wnikliwie obserwować i prawidłowo interpretować procesy ekonomiczne i zjawiska finansowe oraz wzajemne relacje między tymi procesami i zjawiskami (X2A_U04, S2A_U01, S2A_U06, S2A_U07)

- student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów ekonomicznych i zjawisk finansowych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz (S2A_U01, S2A_U04, S2A_U07)

- student potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów ekonomicznych i zjawisk finansowych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować (X2A_U01, X2A_U02, X2A_U05, S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03)

- student potrafi prognozować złożone procesy ekonomiczne i zjawiska finansowe z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik i narzędzi statystycznych i ekonometrycznych (X2A_04, S2A_U01, S2A_U03, S2A_U08

X2A_U06, S2A_U02, S2A_U04)

- student sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami w celu rozwiązania konkretnych problemów (S2A_U01, S2A_U03,

S2A_U02, S2A_U04, S2A_U07, X2A_U01, X2A_U03)

- student posiada umiejętność rozumienia i analizowania procesów ekonomicznych i zjawisk finansowych oraz ich ocenę na gruncie pogłębionej wiedzy teoretycznej przy wykorzystaniu odpowiednio dobranej metody badawczej (X2A_U01, X2A_U04, X2A_U05, S2A_U04)

- student posiada umiejętność rozumienia i analizowania relacji między poszczególnymi zjawiskami oraz oceny społecznych i gospodarczych konsekwencji tych relacji przy zastosowaniu metody badawczej (S2A_U9, S2A_U10, X2A_U8, X2A_U9)

- student posiada pogłębioną umiejętność przygotowania prac pisemnych w języku polskim i języku kongresowym (S2AU_11, X2A_U10)

Kompetencje:

- 06E-2A_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje samooceny własnych kompetencji, nabytą wiedzę i umiejętności potrafi uzupełniać i doskonalić, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, świadomie kształtuje własną karierę zawodową

- 06E-2A_K02 ma świadomość zalet i ograniczeń wykorzystywanych metod badawczych, jest krytyczny w stosunku do poznanych metod badawczych i otwarty na stosowanie nowych, niekonwencjonalnych metod, zdolny do poszukiwania alternatywnych, optymalnych rozwiązań analizowanych problemów, dba o precyzję gromadzonych danych i rzetelnie prowadzi analizę

- 06E-2A_K03 jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej gospodarce globalnej, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk społeczno-gospodarczych (także w perspektywie historycznej), formułowania własnych wniosków na ich temat, prowadzenia merytorycznej dyskusji, prezentacji swoich poglądów i obrony przyjętej argumentacji

- 06E-2A_K04 zdobywa umiejętność logicznego i analitycznego myślenia, jest zdolny do samodzielnej pracy badawczej, prowadzonej w sposób rzetelny i obiektywny, jest krytyczny wobec wyników własnej pracy

- 06E-2A_K05 potrafi pracować i współdziałać w grupie, aktywnie uczestniczy w grupach, organizacjach, czy instytucjach, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, na potrzeby i oczekiwania innych osób, reprezentuje postawę kreatywną i przedsiębiorczą, umie zarządzać zespołami ludzkimi, jest gotowy do podejmowania zawodowych wyzwań, wytrwale dąży do realizacji indywidualnych i zespołowych działań

- 06E-2A_K06 postępuje zgodnie zasadami etyki zawodowej, z poszanowaniem praw autorskich, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga moralne dylematy związane z wykonywaniem zawodu, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny, jest wrażliwy na problemy społeczne, ekonomiczne, ekologiczne

- 06E-2A_K07 odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, odpowiednio określa priorytety służące realizacji określonych zadań, jest otwarty na szanse komercyjnego wykorzystania swojej wiedzy

- student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju osobistego oraz pozyskiwania i poszerzania wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin nauki (X2A_K01, X2A_K06, S2A_K04, X2A_K05, S2A_K05)

- student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej rożne role, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, potrafi rozwiązywać konflikty (X2A_K02, X2A_K03, S2A_K02, S2A_K03, X2A_K07, S2A_K07)

- student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, konsekwentnie dąży do realizacji indywidualnych i zespołowych działań (S2A_K01, S2A_K03, S2A_K06, X2A_K02, X2A_K05, S2A_K02, S2A_K05, X2A_K01, X2A_K03, X2A_K06)

- student potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności w swojej dziedzinie oraz w wymiarze interdyscyplinarnym (S2A_K01, S2A_K06, X2A_K01, X2A_K05)