Seminarium licencjackie

stacjonarne

zaliczone seminarium sem. V

Głównym celem seminarium jest zapoznanie studentów z zasadami pisania pracy licencjackiej, umożliwiające samodzielne przygotowanie pracy o wysokim poziomie merytorycznym i warsztatowym.

Celem seminarium jest:

- przygotowanie studenta do napisania pracy licencjackiej, uściślenie zainteresowań naukowych studenta, określenie obszaru badawczego pracy licencjackiej, a następnie wypracowanie koncepcji pracy; poznanie a następnie doskonalenie techniki pisania pracy,

- dyskusja nad poruszanymi w pracach problemami badawczymi oraz prezentacja pracy własnej studenta, na obecnym etapie przygotowań pracy licencjackiej.

Wiedza

Student:

PEK1. definiuje i opisuje kluczowe zagadnienia z wybranej tematyki pracy licencjackiej (06GP-A1_W02, 06GP-A1_W03, 06GP-A1_W05),

PEK2. rozumie podstawowe procesy rozwoju i gospodarowania w przestrzeni oraz wyjaśnia i interpretuje podstawowe zjawiska i procesy dotyczące tematyki pracy (06GP-A1_W04, 06GP-A1_W05 ),

PEK3. ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod analiz zjawisk w układach przestrzennych, wskazuje i wybiera metody badawcze adekwatne z punktu widzenia obranego celu pracy (06GP-A1_W06)

Umiejętności

Student:

PEK4. potrafi sformułować problem badawczy i cel pracy licencjackiej (06GP-A1_U01, 06GP-A1_U02, 06GP-A1_U04 );

PEK5. dobiera adekwatną literaturę oraz przeprowadza krytyczną analizę literatury i aktów normatywnych (06GP-A1_U01, 06GP-A1_U04)

PEK6. przeprowadza analizy empiryczne służące rozwiązaniu określonego problemu badawczego (06GP-A1_U0206GP-A1_U03, 06GP-A1_U04)

PEK7. posiada umiejętności analitycznego i krytycznego spojrzenia na podejmowane w pracy zagadnienia (06GP-A1_U01, 06GP-A1_U04) oraz przygotowania pracy pisemnej z badań własnych oraz wystąpień (06GP-A1_U06, 06GP-A1_U07)

PEK8. korzysta z dostępnych baz danych oraz różnorodnych źródeł informacji (06GP-A1_U01, 06GP-A1_U03, 06GP-A1_U05)

Kompetencje społeczne

Student:

PEK9. prezentuje aktywną i kreatywną postawę w zakresie formułowania problemów badawczych i sposobów ich rozwiązywania, potrafi dyskutować i współpracować (06GP-A1_K01, 06GP-A1_K02, 06GP-A1_K03)

PEK10. potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania oraz przejawia dbałość o poprawność merytoryczną i formalną (warsztatową) pracy licencjackiej (06GP-A1_K06, 06GP-A1_K05)

PEK11. jest świadomym aktorem rozwoju społeczności lokalnych i społeczeństwa obywatelskiego oraz rozumie potrzebę rozwoju jednostek terytorialnych zgodnego z zasadami ładu przestrzennego i zrównoważonego rozwoju (06GP-A1_K04, 06GP-A1_K07).