Collective memory and politics (project)
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1300-E1S0269 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Collective memory and politics (project) |
| Jednostka: | Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
2.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | angielski |
| Ogólne treści programowe: | (tylko po angielsku) What is memory? Individual and collective memory Generations and memory Nostalgia, post-communist nostalgia Post-memory Transitional Justice Collective memory and city text Collective memory and identity Collective memory and stereotypes Collective memory and international relations |
| Forma studiów: | stacjonarne |
| Wymagania wstępne: | (tylko po angielsku) none |
| Skrócony opis: |
(tylko po angielsku) The aim of the course is to demonstrate the links between collective memory and politics. Theory from the field of memory studies will serve as an introduction to debates on methods of conducting historical policy, the use of historical policy in domestic politics and international relations. |
| Efekty uczenia się: |
- Zna i rozumie na poziomie zaawansowanym elementy wiedzy z zakresu nauk o polityce i administracji oraz z zakresu dyscyplin pokrewnych, w tym ich terminologię związaną z szeroko rozumianym pojęciem pamięci zbiorowej (13IPS-1A _W01). - Zna i rozumie zaawansowaną problematykę pamięci zbiorowej oraz rolę, jaką odgrywała i odgrywa we współczesnym świecie (13IPS-1A _W02). - Zna i rozumie zaawansowaną literaturę traktującą o prawidłowościach i tendencjach zachodzących w pamięci zbiorowej zarówno w przeszłości, jak i współcześnie, w wymiarze lokalnym, krajowym, europejskim i światowym. (13IPS-1A _W04). - Potrafi prawidłowo interpretować i analizować zjawiska polityczne, społeczne i , umie wskazać ich przyczyny i ocenić skutki oraz prognozować podstawowe efekty działań. Ponadto potrafi prawidłowo interpretować aktualne debaty toczone na polu pamięci zbiorowej (13IPS-1A _U01). - Potrafi formułować i analizować problemy badawcze z zastosowaniem różnych metod i technik badawczych w obrębie metodologii nauk społecznych, w odniesieniu do pamięci zbiorowej (13IPS-1A _U02). - Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną potrzebną do odnalezienia, gromadzenia i przetwarzania danych niezbędnych do analizowania wpływu pamięci zbiorowej na politykę. Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze kierując się wskazaniami opiekuna naukowego (13IPS-1A _U03). - Posiada umiejętność wystąpień dotyczących zagadnień szczegółowych oraz porozumiewania się za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku angielskim na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, na poziomie naukowym, popularnonaukowym i popularnym. Posiada umiejętność wystąpień ustnych, łącząc wiedzę i metody z różnych dyscyplin w dziedzinie nauk społecznych (13IPS-1A _U07). - Jest przygotowany do twórczego i odpowiedzialnego wykonywania zadań badawczych i przedsięwzięć dotyczących problematyki pamięci zbiorowej, ustawicznie pogłębiając wiedzę i umiejętności (13IPS-1A _K01). - Jest gotów aktywnie i ustawicznie uczestniczyć w życiu społeczno-polityczno-kulturalnym, zdobywać wiedzę na temat aktualnych wydarzeń, wykorzystując różnorodne źródła informacji i krytycznie je oceniając (13IPS-1A _K07). Interesuje się różnorodnymi globalnymi i lokalnymi zjawiskami politycznymi i społecznymi oraz ich interpretacjami w pamięci zbiorowej (13IPS-1A _K08). |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Praca własna
|
|
| Koordynatorzy: | Magdalena Rekść | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena zgodna z regulaminem studiów | |
| Czy ECTS?: | T |
|
| Metody dydaktyczne: | (tylko po angielsku) Discussion sections, brainstorming, content analysis |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | (tylko po angielsku) test or presentation (60%) attendance (20%) - 2 absences allowed activity (20%) |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | (tylko po angielsku) number of points obtained in the final test/quality of presentation, substantive quality of statements |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | (tylko po angielsku) What is memory? Individual and collective memory Generations and memory Nostalgia, post-communist nostalgia Post-memory Transitional Justice Collective memory and city text Collective memory and identity Collective memory and stereotypes Collective memory and international relations |
|
| Literatura: |
(tylko po angielsku) M. Głowacka-Grajper, Memory in Post-communist Europe: Controversies over Identity, Conflicts, and Nostalgia, "East European Politics and Societies and Cultures" 2018, no 4, pp. 924-935. M. Halbwachs, On Collective Memory, Chicago 1992. |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
