Nauka obywatelska
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0400-1S304UD |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Nauka obywatelska |
| Jednostka: | Wydział Biologii i Ochrony Środowiska |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
1.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Ogólne treści programowe: | Nauka obywatelska - geneza, metodyka, znaczenie, zastosowanie praktyczne Partycypacja społeczna w badaniach środowiskowych (m.in. monitoring gatunków, badania nad fenologią, rozmieszczeniem, itp.) Technologia w służbie nauki (smartfony/aparaty fotograficzne jako narzędzia naukowca obywatelskiego) Media społecznościowe i społeczne bazy danych (Facebook, Instagram, iNaturalist, eBird, itd). |
| Wymagania wstępne: | student sprawnie posługuje się poprawnym językiem polskim w mowie i piśmie w stopniu pozwalającym na tworzenie różnego rodzaju tekstów mówionych i pisanych na tematy konkretne lub abstrakcyjne dotyczące szeroko rozumianej tematyki przedmiotu • prezentuje podczas dyskusji poglądy własne i broni cudzych. • student sprawnie korzysta z tradycyjnych (książki, czasopisma) jak i elektronicznych źródeł informacji |
| Skrócony opis: |
Nauka obywatelska - geneza, metodyka, znaczenie, zastosowanie praktyczne Partycypacja społeczna w badaniach środowiskowych Technologia w służbie nauki Media społecznościowe i społeczne bazy danych |
| Efekty uczenia się: |
Student: • objaśnia mechanizmy i determinanty działań opartych o naukę obywatelską na potrzeby nauk przyrodniczych • wyjaśnia podstawowe procesy wykorzystywane w nauce obywatelskiej w pozyskiwania danych przyrodniczych i ich rodzaju • określa podstawowe rozwiązania charakterze społecznym w kontekście badań użytecznych dla nauki obywatelskiej • wykorzystuje podstawową wiedzę teoretyczną w pozyskiwaniu danych ze społecznych baz danych i mediów społecznościowych do analizowania wybranych zagadnień przyrodniczych (monitoring gatunków, ich rozmieszczenie czy aktywność fenologiczna) • współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/2027" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-10-01 - 2027-02-14 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia audytoryjne, 13 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia audytoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Metody dydaktyczne: | metoda projektów, aktywne uczestnictwo w zajęciach, dyskusja, interpretacja wyników, wnioskowanie, sprawozdanie z wykonanej pracy |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów wg skali ocen: 0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2) 60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3) 70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5) 75,0% - 84,9% - ocena dobra (4) 85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5) 90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5) Prezentacja zaliczeniowa oceniana pod kątem merytorycznym i staranności wykonania. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | - Znaczenie społecznych baz danych dla gromadzenia danych przyrodniczych - Rola mediów społecznościowych dla gromadzenia i przetwarzania danych przyrodniczych - Sposoby włączania się w działania naukowe od strony społecznej (naukowcy obywatelscy) - Problemy i ograniczenia dla nauki obywatelskiej vs. profity z niej wynikające |
|
| Literatura: |
Wybór publikacji naukowych i informacji z mediów społecznościowych zgodnych z tematyką przedmiotu |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (zakończony)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-22 |
PN WT CA
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia audytoryjne, 13 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Radomir Jaskuła | |
| Prowadzący grup: | Radomir Jaskuła | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia audytoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Metody dydaktyczne: | metoda projektów, aktywne uczestnictwo w zajęciach, dyskusja, interpretacja wyników, wnioskowanie, sprawozdanie z wykonanej pracy |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów wg skali ocen: 0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2) 60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3) 70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5) 75,0% - 84,9% - ocena dobra (4) 85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5) 90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5) Prezentacja zaliczeniowa oceniana pod kątem merytorycznym i staranności wykonania. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | - Znaczenie społecznych baz danych dla gromadzenia danych przyrodniczych - Rola mediów społecznościowych dla gromadzenia i przetwarzania danych przyrodniczych - Sposoby włączania się w działania naukowe od strony społecznej (naukowcy obywatelscy) - Problemy i ograniczenia dla nauki obywatelskiej vs. profity z niej wynikające |
|
| Literatura: |
Wybór publikacji naukowych i informacji z mediów społecznościowych zgodnych z tematyką przedmiotu |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-03-02 |
PN WT CA
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia audytoryjne, 13 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Radomir Jaskuła | |
| Prowadzący grup: | Radomir Jaskuła | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena zgodna z regulaminem studiów
Ćwiczenia audytoryjne - Ocena zgodna z regulaminem studiów |
|
| Metody dydaktyczne: | metoda projektów, aktywne uczestnictwo w zajęciach, dyskusja, interpretacja wyników, wnioskowanie, sprawozdanie z wykonanej pracy |
|
| Sposoby i kryteria oceniania: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów wg skali ocen: 0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2) 60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3) 70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5) 75,0% - 84,9% - ocena dobra (4) 85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5) 90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5) Prezentacja zaliczeniowa oceniana pod kątem merytorycznym i staranności wykonania. |
|
| Metody weryfikacji i oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się: | Aktywność na zajęciach Ocena prac i projektów wykonanych przez studentów |
|
| Szczegółowe treści kształcenia: | - Znaczenie społecznych baz danych dla gromadzenia danych przyrodniczych - Rola mediów społecznościowych dla gromadzenia i przetwarzania danych przyrodniczych - Sposoby włączania się w działania naukowe od strony społecznej (naukowcy obywatelscy) - Problemy i ograniczenia dla nauki obywatelskiej vs. profity z niej wynikające |
|
| Literatura: |
Wybór publikacji naukowych i informacji z mediów społecznościowych zgodnych z tematyką przedmiotu |
|
Właścicielem praw autorskich jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI.
