Seminarium magisterskie

E

O

2

stacjonarne

Ogólna wiedza z zakresu ekonomii

Kurs ma na celu przygotowanie studentów do prowadzenia niezależnych badań w dziedzinie ekonomii. Celem tego seminarium jest umożliwienie studentom napisania pracy naukowej w dziedzinie ich zainteresowań. Profesor będzie dzielić swoje zainteresowania badawcze w zakresie stosowania alternatywnych modeli teoretycznych w dziedzinie ekonomii. Jednakże mogą zostać uwzględnione inne kwestie w zależności od zainteresowań badawczych studentów uczestniczących w seminarium.

Wiedza

Student zna terminologię używaną w ekonomii i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych na poziomie rozszerzonym, 06E-2A_W01, S2A_W01, S2A_W02;

Student posiada uporządkowaną i sformalizowaną wiedzę w zakresie funkcjonowania struktur i instytucji rynkowych oraz o rządzących nimi prawidłowościach rozwojowych 06E-2A_W03, S2A_W02, S2A_W07, S2A_W08;

Student posiada uporządkowaną wiedzę na temat sposobów funkcjonowania przedsiębiorstw oraz zarządzania ich zasobami, mechanizmów finansowania, a także zasad gospodarowania i obrotu aktywami finansowymi – w aspekcie prawnym, ekonomicznym, etycznym i psycho-społecznym, 06E-2A_W07, S2A_W04, , S2A_W07, S2A_W11;

Student posiada poszerzoną wiedzę umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych w perspektywie krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej S2A_W01, S2A_W03.

Umiejętności

Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz w sposób pogłębiony analizować wzajemne relacje między nimi 06E-2A_U01, S2A_U01, S2A_U08;

Student potrafi wykorzystywać podstawową i rozszerzoną wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu formułowania praktycznych wniosków użytecznych dla decydentów, a także analizowania i interpretowania różnorodnych problemów ekonomicznych; ponadto potrafi krytycznie dobierać metody analiz 06E-2A_U02, S2A_U01, S2A_U02, S2A_U06;

Student posiada umiejętności badawcze i prognostyczne pozwalające na wskazanie przyczyn i skutków, a także racjonalności i efektywności podejmowanych przez podmioty gospodarcze decyzji ekonomicznych, z wykorzystaniem ilościowych i jakościowych metod badawczych 06E-2A_U03, S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U04;

Student potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące różnorodnych zagadnień ekonomicznych oraz leżących na pograniczu różnych dyscyplin naukowych; ponadto potrafi przedstawić merytoryczne uzasadnienie prezentowanych opinii 06E-2A_U04, S2A_U09, S2A_U10;

Student potrafi sporządzać zaawansowane raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające podejmowanie poprawnych decyzji ekonomicznych w warunkach niepewności i ryzyka 06E-2A_U05, S2A_U07, S2A_U09;

Student potrafi dokonać analizy własnych działań dotyczących różnorodnych obszarów procesu gospodarowania oraz wskazać obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu. Potrafi także weryfikować poprawność zaawansowanych raportów, analiz i ekspertyz wykonanych przez siebie oraz innych 06E-2A_U06, S2A_U06, S2A_U07, S2A_U08;

Kompetencje społeczne

Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje samooceny własnych kompetencji. Nabytą wiedzę i umiejętności potrafi uzupełniać i doskonalić. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, świadomie kształtuje własną karierę zawodową 06E-2A_K01, S2A_K01, S2A_K06;

Student ma świadomość zalet i ograniczeń wykorzystywanych metod badawczych, jest krytyczny w stosunku do poznanych metod badawczych i otwarty na stosowanie nowych, niekonwencjonalnych metod. Jest zdolny do poszukiwania alternatywnych, optymalnych rozwiązań analizowanych problemów, dba o precyzję gromadzonych danych i rzetelnie prowadzi analizę 06E-2A_K02, S2A_K01, S2A_K06, S2A_K07;

Student jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej gospodarce globalnej, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk społeczno-gospodarczych (także w perspektywie historycznej), formułowania własnych wniosków na ich temat, prowadzenia merytorycznej dyskusji, prezentacji swoich poglądów i obrony przyjętej argumentacji 06E-2A_K03, S2A_K01, S2A_K06;

Student zdobywa umiejętność logicznego i analitycznego myślenia, jest zdolny do samodzielnej pracy badawczej, prowadzonej w sposób rzetelny i obiektywny, jest krytyczny wobec wyników własnej pracy 06E-2A_K04, S2A_K03, S2A_K05 S2A_K06;

Student potrafi pracować i współdziałać w grupie, aktywnie uczestniczy w grupach, organizacjach, czy instytucjach, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, na potrzeby i oczekiwania innych osób, reprezentuje postawę kreatywną i przedsiębiorczą. Jest gotowy do podejmowania zawodowych wyzwań, wytrwale dąży do realizacji indywidualnych i zespołowych działań 06E-2A_K05, S2A_K02, S2A_K07;

Student postępuje zgodnie zasadami etyki zawodowej, z poszanowaniem praw autorskich, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga moralne dylematy związane z wykonywaniem zawodu, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny, jest wrażliwy na problemy społeczne, ekonomiczne, ekologiczne 06E-2A_K06, S2A_K04, S2A_K06;

Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, odpowiednio określa priorytety służące realizacji określonych zadań, jest otwarty na szanse komercyjnego wykorzystania swojej wiedzy 06E-2A_K07, S2A_K03, S2A_K05.