Zajęcia fakultatywne (e-learning)

T

T

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami toksykologii, rodzajami zagrożeń dla zdrowia ludzi stwarzanymi przez substancje chemiczne a szczególnie przez leki i związki o charakterze trucizn. Zagadnienia obejmują mechanizmy toksycznego działania substancji chemicznych, procesy ich biotransformacji oraz identyfikacji.

Materiały dydaktyczne w formie pdf wykładów, artykułów przeglądowych i tematycznych.

Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych z testów cząstkowych.

Kryteria oceniania

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5)

75,0% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5)

90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5)

Zajęcia fakultatywne zakończone pisemnymi testami (weryfikacja wiedzy teoretycznej i umiejętności analitycznego myślenia poprzez pytania zawarte w testach). Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04K-1A_W01, 04K-1A_W07, 04K-1A_W09, 04K-1A_W11, 04K-1A_W12, 04K-1A_W14, 04K-1A_U05, 04K-1A_U07, 04K-1A_U12, 04K-1A_K05, 04K-1A_K07

• Program nauczania zawiera zarówno elementy toksykologii ogólnej jak i zagadnienia analizy toksykologicznej mające zastosowanie w toksykologii klinicznej i sądowej.

• Scharakteryzowane zostaną różne trucizny oraz postępowanie z toksycznymi związkami.

• Przedstawione zostaną podstawowe pojęcia toksykologiczne takie jak: rodzaje krzywych dawka efekt, pojęcia typu LD50, MRL oraz zagadnienia związane z toksykometrią,

• Scharakteryzowane zostaną zatrucia ostre, przewlekłe i wtórne, ocena toksyczności związku na podstawie zależności struktura chemiczna – aktywność biologiczna, oraz podane zostanie postępowanie w przypadku zatruć, w tym odtrutki swoiste i nieswoiste.

• Omówiona zostanie rola cytochromów w interakcjach z lekami oraz reakcja antikolopodobna jako przykłady interakcji ksenobiotyków.

• W ramach toksykologii klinicznej i sądowej omówione zostaną metale ciężkie, związki methemoglobinotwórcze, gazy trujące, rozpuszczalniki organiczne (ze szczególnym uwzględnieniem alkoholu etylowego), substancje wybuchowe, wybrane leki, pestycydy, wielocykliczne węglowodory aromatyczne, dioksyny oraz substancje skażających powietrze („smog”) i wodę („plastik”).

Książki

1. CASARETT & DOULL PODSTAWY TOKSYKOLOGII . Autor: Curtis D. Klaassen, John B. Watkins III. 2014.

2.Witold Seńczuk - Toksykologia współczesna. Wydawca: PZWL. 2005 r

3. Manahan S.E. „Toxicological Chemistry and Biochemistry” 3 edycja, przekład w języku polskim Koroniak i Boczoń „Toksykologia środowiskowa” PWN Warszawa 2006.

4. Piotrowski. J.K. Podstawy toksykologii - PWN, Warszawa 2009 wydanie 2

5. Siemiński M. Środowiskowe zagrożenia zdrowia. PWN, Warszawa 2001.

6. Gawęcki J. Kompendium wiedzy o żywności, żywieniu i zdrowiu. PWN, Warszawa 2008.

7. Sikorski Z. E. Chemia żywności – odżywcze i zdrowotne właściwości składników żywności. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne. Warszawa 2007.

Publikacje online:

1. Bukowska B., Pieniążek D., Hutnik K., Duda W., [2007]. Acetylo- i butyrylocholinoesteraza – budowa, funkcje i ich inhibitory. Current Topics in Biophysics 30, 11–23.

2. Słowińska M., Koter-Michalak M., Bukowska B., [2011]. Wpływ dioksyn na organizm człowieka – badania epidemiologiczne. Medycyna Pracy 62, 643–652

3. Kwiatkowska M., Jarosiewicz P., Bukowska B. [2013]. Glifosat i jego preparaty – toksyczność, narażenie zawodowe i środowiskowe. Medycyna Pracy 64(5), 717–729

4. Pingot D., Pyrzanowski K., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Toksyczność akrylamidu i jego metabolitu glicydamidu. Medycyna Pracy 64(2):259–271

5. Pyrzanowski K., Pringot D., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Charakterystyka metod biologicznych, chemicznych i fizycznych ograniczających obecność akrylamidu w żywności. Bromatologia i chemia toksykologiaczna XLVI, 2013, 2, str. 216 – 224

6. Bukowska, B., Addukty hemoglobiny jako biomarkery narażenia człowieka na wybrane ksenobiotyki. Postepy Hig Med Dosw (online), 2015; 69: 668-680.

7. Kinga Kik, Bożena Bukowska, Paulina Sicińska 2020. Polystyrene nanoparticles: Sources, occurrence in the environment, distribution in tissues, accumulation and toxicity to various organisms. Environmental Pollution 262 (2020) 114297. doi.org/10.1016/j.envpol.2020.114297

8. Jarosiewicz, M., Bukowska B., [2017]. Tetrabromobisfenol A – toksyczność, narażenie środowiskowe i zawodowe Med Pr 2017;68(1):121–134

9. Bukowska et al., 2022. Benzo[ a]pyrene-Environmental Occurrence, Human Exposure, and Mechanisms of Toxicity.doi: 10.3390/ijms23116348.

10. Bukowska et al., 2022. Influence of Benzo(a)pyrene on Different Epigenetic Processes DOI: 10.3390/ijms222413453.

11. Bukowska, B., Duchnowicz, P., Boyunegmez Tumer T., Michałowicz, J., Krokosz, A., Precarcinogens in food – mechanism of action, formation of DNA adducts and preventive measures. Food control 2023, 152, 109884

12. Przemysław Liczbiński, Bożena Bukowska 2022. Tea and coffee polyphenols and their biological properties based on the latest in vitro investigations. Ind Crops Prod 175:114265. doi: 10.1016/j.indcrop.2021.114265

13. Bożena Bukowska, Ewelina Woźniak, Paulina Sicińska, Katarzyna Mokra, Jaromir Michałowicz Glyphosate disturbs various epigenetic processes in vitro and in vivo – A mini review. Science of the Total Environment 851 (2022) 158259

T

T

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami toksykologii, rodzajami zagrożeń dla zdrowia ludzi stwarzanymi przez substancje chemiczne a szczególnie przez leki i związki o charakterze trucizn. Zagadnienia obejmują mechanizmy toksycznego działania substancji chemicznych, procesy ich biotransformacji oraz identyfikacji.

Materiały dydaktyczne w formie pdf wykładów, artykułów przeglądowych i tematycznych.

Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych z testów cząstkowych.

Kryteria oceniania

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5)

75,0% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5)

90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5)

Zajęcia fakultatywne zakończone pisemnymi testami (weryfikacja wiedzy teoretycznej i umiejętności analitycznego myślenia poprzez pytania zawarte w testach). Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04K-1A_W01, 04K-1A_W07, 04K-1A_W09, 04K-1A_W11, 04K-1A_W12, 04K-1A_W14, 04K-1A_U05, 04K-1A_U07, 04K-1A_U12, 04K-1A_K05, 04K-1A_K07

• Program nauczania zawiera zarówno elementy toksykologii ogólnej jak i zagadnienia analizy toksykologicznej mające zastosowanie w toksykologii klinicznej i sądowej.

• Scharakteryzowane zostaną różne trucizny oraz postępowanie z toksycznymi związkami.

• Przedstawione zostaną podstawowe pojęcia toksykologiczne takie jak: rodzaje krzywych dawka efekt, pojęcia typu LD50, MRL oraz zagadnienia związane z toksykometrią,

• Scharakteryzowane zostaną zatrucia ostre, przewlekłe i wtórne, ocena toksyczności związku na podstawie zależności struktura chemiczna – aktywność biologiczna, oraz podane zostanie postępowanie w przypadku zatruć, w tym odtrutki swoiste i nieswoiste.

• Omówiona zostanie rola cytochromów w interakcjach z lekami oraz reakcja antikolopodobna jako przykłady interakcji ksenobiotyków.

• W ramach toksykologii klinicznej i sądowej omówione zostaną metale ciężkie, związki methemoglobinotwórcze, gazy trujące, rozpuszczalniki organiczne (ze szczególnym uwzględnieniem alkoholu etylowego), substancje wybuchowe, wybrane leki, pestycydy, wielocykliczne węglowodory aromatyczne, dioksyny oraz substancje skażających powietrze („smog”) i wodę („plastik”).

Książki

1. CASARETT & DOULL PODSTAWY TOKSYKOLOGII . Autor: Curtis D. Klaassen, John B. Watkins III. 2014.

2.Witold Seńczuk - Toksykologia współczesna. Wydawca: PZWL. 2005 r

3. Manahan S.E. „Toxicological Chemistry and Biochemistry” 3 edycja, przekład w języku polskim Koroniak i Boczoń „Toksykologia środowiskowa” PWN Warszawa 2006.

4. Piotrowski. J.K. Podstawy toksykologii - PWN, Warszawa 2009 wydanie 2

5. Siemiński M. Środowiskowe zagrożenia zdrowia. PWN, Warszawa 2001.

6. Gawęcki J. Kompendium wiedzy o żywności, żywieniu i zdrowiu. PWN, Warszawa 2008.

7. Sikorski Z. E. Chemia żywności – odżywcze i zdrowotne właściwości składników żywności. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne. Warszawa 2007.

Publikacje online:

1. Bukowska B., Pieniążek D., Hutnik K., Duda W., [2007]. Acetylo- i butyrylocholinoesteraza – budowa, funkcje i ich inhibitory. Current Topics in Biophysics 30, 11–23.

2. Słowińska M., Koter-Michalak M., Bukowska B., [2011]. Wpływ dioksyn na organizm człowieka – badania epidemiologiczne. Medycyna Pracy 62, 643–652

3. Kwiatkowska M., Jarosiewicz P., Bukowska B. [2013]. Glifosat i jego preparaty – toksyczność, narażenie zawodowe i środowiskowe. Medycyna Pracy 64(5), 717–729

4. Pingot D., Pyrzanowski K., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Toksyczność akrylamidu i jego metabolitu glicydamidu. Medycyna Pracy 64(2):259–271

5. Pyrzanowski K., Pringot D., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Charakterystyka metod biologicznych, chemicznych i fizycznych ograniczających obecność akrylamidu w żywności. Bromatologia i chemia toksykologiaczna XLVI, 2013, 2, str. 216 – 224

6. Bukowska, B., Addukty hemoglobiny jako biomarkery narażenia człowieka na wybrane ksenobiotyki. Postepy Hig Med Dosw (online), 2015; 69: 668-680.

7. Kinga Kik, Bożena Bukowska, Paulina Sicińska 2020. Polystyrene nanoparticles: Sources, occurrence in the environment, distribution in tissues, accumulation and toxicity to various organisms. Environmental Pollution 262 (2020) 114297. doi.org/10.1016/j.envpol.2020.114297

8. Jarosiewicz, M., Bukowska B., [2017]. Tetrabromobisfenol A – toksyczność, narażenie środowiskowe i zawodowe Med Pr 2017;68(1):121–134

9. Bukowska et al., 2022. Benzo[ a]pyrene-Environmental Occurrence, Human Exposure, and Mechanisms of Toxicity.doi: 10.3390/ijms23116348.

10. Bukowska et al., 2022. Influence of Benzo(a)pyrene on Different Epigenetic Processes DOI: 10.3390/ijms222413453.

11. Bukowska, B., Duchnowicz, P., Boyunegmez Tumer T., Michałowicz, J., Krokosz, A., Precarcinogens in food – mechanism of action, formation of DNA adducts and preventive measures. Food control 2023, 152, 109884

12. Przemysław Liczbiński, Bożena Bukowska 2022. Tea and coffee polyphenols and their biological properties based on the latest in vitro investigations. Ind Crops Prod 175:114265. doi: 10.1016/j.indcrop.2021.114265

13. Bożena Bukowska, Ewelina Woźniak, Paulina Sicińska, Katarzyna Mokra, Jaromir Michałowicz Glyphosate disturbs various epigenetic processes in vitro and in vivo – A mini review. Science of the Total Environment 851 (2022) 158259

T

T

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami toksykologii, rodzajami zagrożeń dla zdrowia ludzi stwarzanymi przez substancje chemiczne a szczególnie przez leki i związki o charakterze trucizn. Zagadnienia obejmują mechanizmy toksycznego działania substancji chemicznych, procesy ich biotransformacji oraz identyfikacji.

Materiały dydaktyczne w formie pdf wykładów i artykułów przeglądowych i tematycznych.

Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych z testów cząstkowych.

Kryteria oceniania

0% - 59,9% - ocena niedostateczna (2)

60,0% - 69,9% - ocena dostateczna (3)

70,0% - 74,9% - ocena dostateczna plus (3,5)

75,0% - 84,9% - ocena dobra (4)

85,0% - 89,9% - ocena dobra plus (4,5)

90,0% - 100% - ocena bardzo dobra (5)

Zajęcia fakultatywne zakończone pisemnymi testami (weryfikacja wiedzy teoretycznej i umiejętności analitycznego myślenia poprzez pytania zawarte w testach). Planowane są 4 testy po zakończeniu każdego z 4 modułów. Testy obejmują 20 pytań zamkniętych, należy wybrać prawidłową 1 odpowiedź. Weryfikacja przedmiotowych efektów uczenia się odpowiadających efektom kierunkowym: 04K-1A_W01, 04K-1A_W07, 04K-1A_W09, 04K-1A_W11, 04K-1A_W12, 04K-1A_W14, 04K-1A_U05, 04K-1A_U07, 04K-1A_U12, 04K-1A_K05, 04K-1A_K07

Program nauczania zawiera zarówno elementy toksykologii ogólnej jak i zagadnienia analizy toksykologicznej. Zagadnienia z toksykologii ogólnej obejmują cele i zadania toksykologii sądowej, podstawowe pojęcia toksykologiczne takie jak: rodzaje krzywych dawka efekt, pojęcia typu LD50, MRL, zatrucia wtórne, ocena toksyczności związku na podstawie zależności struktura chemiczna – aktywność biologiczna, toksykometria, rodzaje zatruć, odtrutki swoiste i nieswoiste. Omówiona zostanie rola cytochromów w interakcjach z lekami oraz reakcja antikolopodobna jako przykłady interakcji ksenobiotyków. W ramach toksykologii klinicznej omówione zostaną metale ciężkie, związki methemoglobinotwórcze. gazy trujące, rozpuszczalniki organiczne (ze szczególnym uwzględnieniem alkoholu etylowego) i wybrane leków. Zagadnienia z toksykologii środowiskowej obejmują toksyczność pestycydów, wielocyklicznych węglowodorów aromatycznych, dioksyn oraz substancji skażających powietrze („smog”) i wodę („plastik”).

Książki

1. CASARETT & DOULL PODSTAWY TOKSYKOLOGII . Autor: Curtis D. Klaassen, John B. Watkins III. 2014.

2.Witold Seńczuk - Toksykologia współczesna. Wydawca: PZWL. 2005 r

3. Manahan S.E. „Toxicological Chemistry and Biochemistry” 3 edycja, przekład w języku polskim Koroniak i Boczoń „Toksykologia środowiskowa” PWN Warszawa 2006.

4. Piotrowski. J.K. Podstawy toksykologii - PWN, Warszawa 2009 wydanie 2

5. Siemiński M. Środowiskowe zagrożenia zdrowia. PWN, Warszawa 2001.

6. Gawęcki J. Kompendium wiedzy o żywności, żywieniu i zdrowiu. PWN, Warszawa 2008.

7. Sikorski Z. E. Chemia żywności – odżywcze i zdrowotne właściwości składników żywności. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne. Warszawa 2007.

Publikacje online:

1. Bukowska B., Pieniążek D., Hutnik K., Duda W., [2007]. Acetylo- i butyrylocholinoesteraza – budowa, funkcje i ich inhibitory. Current Topics in Biophysics 30, 11–23.

2. Słowińska M., Koter-Michalak M., Bukowska B., [2011]. Wpływ dioksyn na organizm człowieka – badania epidemiologiczne. Medycyna Pracy 62, 643–652

3. Kwiatkowska M., Jarosiewicz P., Bukowska B. [2013]. Glifosat i jego preparaty – toksyczność, narażenie zawodowe i środowiskowe. Medycyna Pracy 64(5), 717–729

4. Pingot D., Pyrzanowski K., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Toksyczność akrylamidu i jego metabolitu glicydamidu. Medycyna Pracy 64(2):259–271

5. Pyrzanowski K., Pringot D., Michałowicz J., Bukowska B., [2013]. Charakterystyka metod biologicznych, chemicznych i fizycznych ograniczających obecność akrylamidu w żywności. Bromatologia i chemia toksykologiaczna XLVI, 2013, 2, str. 216 – 224

6. Bukowska, B., Addukty hemoglobiny jako biomarkery narażenia człowieka na wybrane ksenobiotyki. Postepy Hig Med Dosw (online), 2015; 69: 668-680.

7. Kinga Kik, Bożena Bukowska, Paulina Sicińska 2020. Polystyrene nanoparticles: Sources, occurrence in the environment, distribution in tissues, accumulation and toxicity to various organisms. Environmental Pollution 262 (2020) 114297. doi.org/10.1016/j.envpol.2020.114297

8. Jarosiewicz, M., Bukowska B., [2017]. Tetrabromobisfenol A – toksyczność, narażenie środowiskowe i zawodowe Med Pr 2017;68(1):121–134

9. Bukowska et al., 2022. Benzo[ a]pyrene-Environmental Occurrence, Human Exposure, and Mechanisms of Toxicity.doi: 10.3390/ijms23116348.

10. Bukowska et al., 2022. Influence of Benzo(a)pyrene on Different Epigenetic Processes DOI: 10.3390/ijms222413453.

11. Bukowska, B., Duchnowicz, P., Boyunegmez Tumer T., Michałowicz, J., Krokosz, A., Precarcinogens in food – mechanism of action, formation of DNA adducts and preventive measures. Food control 2023, 152, 109884

12. Przemysław Liczbiński, Bożena Bukowska 2022. Tea and coffee polyphenols and their biological properties based on the latest in vitro investigations. Ind Crops Prod 175:114265. doi: 10.1016/j.indcrop.2021.114265

13. Bożena Bukowska, Ewelina Woźniak, Paulina Sicińska, Katarzyna Mokra, Jaromir Michałowicz Glyphosate disturbs various epigenetic processes in vitro and in vivo – A mini review. Science of the Total Environment 851 (2022) 158259

T

Metody podające – wykład informacyjny wsparty prezentacją multimedialną;

Metody praktyczne - internetowe narzędzia (strony www, bazy danych), pigułki wiedzy, praca z materiałami źródłowymi;

Metody eksponujące – filmy.

Katedra Geobotaniki i Ekologii Roślin:

Średnia ocen ze wszystkich zadań wymaganych do zaliczenia.

Katedra Zoologii Bezkręgowców i Hydrobiologii:

Średnia ocen ze wszystkich zadań wymaganych do zaliczenia.

Katedra Algologii i Mykologii:

obecność na wykładach, wykonanie wszystkich zadań w ramach ćwiczeń laboratoryjnych oraz pozytywny wynik pisemnego kolokwium z zakresu tematyki opracowanej na wykładach i na ćwiczeniach laboratoryjnych.

Ostateczna ocena z całego modułu:

średnia ocen uzyskanych z zajęć prowadzonych przez poszczególne Katedry.

Katedra Geobotaniki i Ekologii Roślin:

miejsce botaniki w postępowaniu dowodowym, w rekonstrukcji zdarzeń o charakterze kryminalnymi szeroko rozumianych badaniach kryminalistycznych. Toksyny pochodzenia roślinnego. Wybrane rośliny trujące i ich identyfikacja. Rośliny narkotyczne i halucynogenne. Części roślin zawierające toksyny i przydatne w pracy śledczej. Wykorzystanie właściwości toksycznych roślin w określeniu miejsca i czasu zdarzenia.

Zastosowanie metod botanicznych do określenia charakteru miejsca zdarzenia i powiązania podejrzanego z miejscem przestępstwa. Zbiór i zabezpieczanie materiału do analiz botanicznych z miejsca zdarzenia i dowodów rzeczowych.

Katedra Zoologii Bezkręgowców i Hydrobiologii:

zwierzęta niebezpieczne - jady, toksyny i inne substancje produkowane przez zwierzęta – ich wpływ na organizm oraz możliwe wykorzystanie przez człowieka; elementy biologii bezkręgowców zaliczanych do owoców morza z uwzględnieniem roli białek o znaczeniu alergennym;

układ pasożyt- żywiciel, ekto-, endopasożyty (funkcja pasożyta jako wyjątkowego wskaźnika służącego do etykietowania pobranego materiału kryminalistycznego); drogi zarażania/ opuszczania żywiciela przez pasożyty, charakterystyka form inwazyjnych i dyspersyjnych pasożytów;

lokalizacja pasożytów i wskazanie materiału diagnostycznego; rodzaje inwazji, pasożyty związane z przemieszczaniem się ludzi (turystyczne); wpływ pasożytów na zachowanie człowieka (agresja, depresja, zachowania samobójcze).

Katedra Algologii i Mykologii:

Grzyby trujące. Przyczyny i klasyfikacja zatruć grzybami. Podstawy diagnostyki mykologicznej przy zatruciach. Zasady bezpiecznego grzybobrania. Prawo związane z obrotem i przetwórstwem grzybów w Polsce. Grzyby rozwijające się w budynkach użytkowych i mieszkalnych oraz na przechowywanych materiałach organicznych i żywności. Mykotoksyny. Alergie powodowane przez grzyby. Metody oceny zanieczyszczenia i skażenia środowiska człowieka przez grzyby. Etiologia i klasyfikacja grzybic. Profilaktyka prozdrowotna.

Prokopowicz D. 1999. Rośliny trujące, zwierzęta jadowite. Wydawnictwo “Ekonomia i Środowisko”, Białystok.

Bock, J.H. and D.O. Norris . 1997. Forensic botany : an under utilized resource.

Journal of Forensic Sciences 42(3):364 367.

Burda P.R. 1998. Zatrucia ostre grzybami i roślinami wyższymi. PWN, Warszawa.

Tomaszewska M., Włodarczyk Z., Szeląg M., Sołtyszewski I.: Ślady pochodzenia botanicznego w ekspertyzach kryminalistycznych, Problemy Kryminalistyki, 2003, 242: 16.

Cox, F.E.G. Modern Parasitology, Blackwell Scientific Publications.

Cox, F.E.G. 2002. History of Human Parasitology. Clinical Microbiology Reviews, 15, 4: 595-612.

Trends in Parasitology, Elsevier

Fascynujący świat pasożytów. Kosmos, 2005, Tom 54, No. 1.

T

Metody podające – wykład informacyjny wsparty prezentacją multimedialną;

Metody praktyczne - internetowe narzędzia (strony www, bazy danych), pigułki wiedzy, praca z materiałami źródłowymi;

Metody eksponujące – filmy.

Katedra Geobotaniki i Ekologii Roślin:

Średnia ocen ze wszystkich zadań wymaganych do zaliczenia.

Katedra Zoologii Bezkręgowców i Hydrobiologii:

przedstawienie prezentacji multimedialnej kończącej konkretne zagadnienie, średnia ocen ze wszystkich zadań wymaganych do zaliczenia.

Katedra Algologii i Mykologii:

obecność na wykładach, wykonanie wszystkich zadań w ramach ćwiczeń laboratoryjnych oraz pozytywny wynik pisemnego kolokwium z zakresu tematyki opracowanej na wykładach i na ćwiczeniach laboratoryjnych.

Ostateczna ocena z całego modułu:

średnia ocen uzyskanych z zajęć prowadzonych przez poszczególne Katedry.

Katedra Geobotaniki i Ekologii Roślin:

miejsce botaniki w postępowaniu dowodowym, w rekonstrukcji zdarzeń o charakterze kryminalnymi szeroko rozumianych badaniach kryminalistycznych. Toksyny pochodzenia roślinnego. Wybrane rośliny trujące i ich identyfikacja. Rośliny narkotyczne i halucynogenne. Części roślin zawierające toksyny i przydatne w pracy śledczej. Wykorzystanie właściwości toksycznych roślin w określeniu miejsca i czasu zdarzenia.

Zastosowanie metod botanicznych do określenia charakteru miejsca zdarzenia i powiązania podejrzanego z miejscem przestępstwa. Zbiór i zabezpieczanie materiału do analiz botanicznych z miejsca zdarzenia i dowodów rzeczowych.

Katedra Zoologii Bezkręgowców i Hydrobiologii:

zwierzęta niebezpieczne - jady, toksyny i inne substancje produkowane przez zwierzęta – ich wpływ na organizm oraz możliwe wykorzystanie przez człowieka; elementy biologii bezkręgowców zaliczanych do owoców morza z uwzględnieniem roli białek o znaczeniu alergennym;

układ pasożyt- żywiciel, ekto-, endopasożyty (funkcja pasożyta jako wyjątkowego wskaźnika służącego do etykietowania pobranego materiału kryminalistycznego); drogi zarażania/ opuszczania żywiciela przez pasożyty, charakterystyka form inwazyjnych i dyspersyjnych pasożytów;

lokalizacja pasożytów i wskazanie materiału diagnostycznego; rodzaje inwazji, pasożyty związane z przemieszczaniem się ludzi (turystyczne); wpływ pasożytów na zachowanie człowieka (agresja, depresja, zachowania samobójcze).

Katedra Algologii i Mykologii:

Grzyby trujące. Przyczyny i klasyfikacja zatruć grzybami. Podstawy diagnostyki mykologicznej przy zatruciach. Zasady bezpiecznego grzybobrania. Prawo związane z obrotem i przetwórstwem grzybów w Polsce. Grzyby rozwijające się w budynkach użytkowych i mieszkalnych oraz na przechowywanych materiałach organicznych i żywności. Mykotoksyny. Alergie powodowane przez grzyby. Metody oceny zanieczyszczenia i skażenia środowiska człowieka przez grzyby. Etiologia i klasyfikacja grzybic. Profilaktyka prozdrowotna.

Prokopowicz D. 1999. Rośliny trujące, zwierzęta jadowite. Wydawnictwo “Ekonomia i Środowisko”, Białystok.

Bock, J.H. and D.O. Norris . 1997. Forensic botany : an under utilized resource.

Journal of Forensic Sciences 42(3):364 367.

Burda P.R. 1998. Zatrucia ostre grzybami i roślinami wyższymi. PWN, Warszawa.

Tomaszewska M., Włodarczyk Z., Szeląg M., Sołtyszewski I.: Ślady pochodzenia botanicznego w ekspertyzach kryminalistycznych, Problemy Kryminalistyki, 2003, 242: 16.

Cox, F.E.G. Modern Parasitology, Blackwell Scientific Publications.

Cox, F.E.G. 2002. History of Human Parasitology. Clinical Microbiology Reviews, 15, 4: 595-612.

Trends in Parasitology, Elsevier

Fascynujący świat pasożytów. Kosmos, 2005, Tom 54, No. 1.